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今天,学姐根据自身以及往年考生的推荐,给大家简单分析一下各科老师讲课的优缺点及适合人群,希望能 助大家找到合适的老师和上课资料!
①算术:整数;分数、小数、百分数;比与比例;数轴与绝对值
②代数:整式;分式及其运算;函数;代数方程式;不等式;数列
③几何:平面几何;平面解析几何;立体几何
④数据分析:排列组合;概率;数据描述
?缺点:讲课语速慢、停顿久,可能会感觉疲倦;拔高的内容太多,有些高难度的技巧性价比不高
?适用人群:全阶段和时间非常充裕的同学推荐,跟着打基础备考。
?缺点:讲解内容比较浅显,题量不够,23年没有继续讲课
?适用人群:跟着打基础备考
?缺点:简单知识点会一笔带过;课时偏长,难度偏高
?适用人群:比较适合强化阶段学习解题技巧的同学使用
?缺点:说话带口音,72技和101门类太多,难度较大
?适用人群:适合短时间提升做题速度的同学,72技可以强化阶段看,陷阱是冲刺必看课程!
?缺点:上课节奏较慢
?适用人群:适合基础一般的考生,考前应试
建议同学们先复习所有的公式和定理后再做题,同时注意不要陷入刷题的怪圈,要注重对解题思路的突破,做好错题的积累和总结。
后期要注重对真题的训练,合理评估自己知识点的掌握情况,做模拟卷或者真题卷时,每套题一定要卡时间做,45~55分钟最为合适。
(一)概念
概念的种类
概念之间的关系
定义
划分
(二)判断
判断的种类
判断之间的关系
(三)推理
演绎推理
归纳推理
类比推理
综合推理
(四)论证
论证方式分析
论证评价
(1) 加强(2) 削弱(3) 解释(4) 其他
谬误识别
(1)
混淆概念(2) 转移论题(3) 自相矛盾(4) 模棱两可(5) 不当类比(6) 以偏概全(7) 其他谬误
?缺点:讲解过于细致,有点枯燥,解题方法比较单一
?适用人群:适合打基础
?缺点:论证不太行
?适用人群:适合基础阶段听形式逻辑
?缺点:其他话题容易扯远
?适用人群:适合基础一般,时间充足的考生
?缺点:部分题目过于依赖套路
?适用人群:适合备考时间较短、或者知识占掌握不全,即使备考了也没有解题思路的
?缺点:需要前期打好基础,适合后期看
?适用人群:临考冲刺想要讲阶拿高分的。
主要就是掌握形式逻辑的做题公式,以及公式背后的逻辑,然后在做具体题目时,培养自己从长段题干里提取公式关键词的能力,最后多刷题,提高信息提取速度及对公式运用的熟练程度。
2综合推理
综合推理涉及一些图形推理、数字推理,还掺杂者表格、计算、排列组合,所以这部分是同学最容易放弃的一个题型。
所以建议在备考过程中一定要训练自己的关键信息提取速度,另外也要总结一些综合推理的常见套路和破题方法,了解出题人最容易在哪个答案埋坑,然后在后期的备考中去验证自己的想法,最终形成自己的破题套路。
3论证逻辑
论证逻辑题是逻辑整体备考中占比最大、又最容易失分的一个题型,也是备考中必须要啃下来的模块。
论证逻辑的备考方法就是按照题型刷真题,通过做真题懂得如何抓住题干重点,并且要在做真题的过程中按照题型总结各个论证题目的考点、避坑点在哪,把各个题型的答题技巧总结起来,这点非常关键,因为可以在考场上节约时间。
这两个题目都要求根据题干的要求写一篇文章,相对而言“论证有效性分析”是一个较新颖的题目,它不同于我们常见的“议论文、记叙文、散文等”,不少同学在刚接触时存有疑问,更有甚至在答题时写错文体。
论证有效性分析试题的题干为一篇有缺陷的论证,要求考生分析其中存在的问题,选择若干要点,评论该论证的有效性。
本类试题的分析要点是:论证中概念是否明确,判断是否准确,推理是否严密,论证是否充分等。文章要求分析得当,理由充分,结构严谨,语言得体。
2.论说文
论说文的考试形式有两种:命题作文、基于文字材料的自由命题作文。每次考试为其中一种形式。要求考生在准确、全面地理解题意的基础上,对命题或材料所给观点进行分析,表明自己的观点并加以论证。
文章要求思想健康,观点明确,论据充足,论证严密,结构合理,语言流畅。
?缺点:课程多,课时长
?适用人群:适合入门打基础,或者备考时间少,想要速成拿分
?缺点:内容有点深奥,部分同学会觉得,听起来很来劲,但是动笔写还是很难
?适用人群:适用于巩固提高
?缺点:模板、套路化比较明显,如果不能灵活运用就会很牵强
?适用人群:不会下笔的同学
?缺点:发散性内容比较多
?适用人群:时间不够,没有写作方向的同学
论说文主要是听课+积累素材+大量的练习+批改。一定要动!笔!哪怕是看一遍范文,然后再凭着记忆默写。可以先跟着优秀范文仿写,等掌握了正确的写作方法之后,其他细节部分再一点一点攻克。