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今天，学姐根据自身以及往年考生的推荐，给大家简单分析一下各科老师讲课的优缺点及适合人群，希望能 助大家找到合适的老师和上课资料！
①算术：整数；分数、小数、百分数；比与比例；数轴与绝对值
②代数：整式；分式及其运算；函数；代数方程式；不等式；数列
③几何：平面几何；平面解析几何；立体几何
④数据分析：排列组合；概率；数据描述
?缺点：讲课语速慢、停顿久，可能会感觉疲倦；拔高的内容太多，有些高难度的技巧性价比不高
?适用人群：全阶段和时间非常充裕的同学推荐，跟着打基础备考。
?缺点：讲解内容比较浅显，题量不够，23年没有继续讲课
?适用人群：跟着打基础备考
?缺点：简单知识点会一笔带过；课时偏长，难度偏高
?适用人群：比较适合强化阶段学习解题技巧的同学使用
?缺点：说话带口音，72技和101门类太多，难度较大
?适用人群：适合短时间提升做题速度的同学，72技可以强化阶段看，陷阱是冲刺必看课程!
?缺点：上课节奏较慢
?适用人群：适合基础一般的考生，考前应试
建议同学们先复习所有的公式和定理后再做题，同时注意不要陷入刷题的怪圈，要注重对解题思路的突破，做好错题的积累和总结。
后期要注重对真题的训练，合理评估自己知识点的掌握情况，做模拟卷或者真题卷时，每套题一定要卡时间做，45~55分钟最为合适。
(一)概念
概念的种类
概念之间的关系
定义
划分
(二)判断
判断的种类
判断之间的关系
(三)推理
演绎推理
归纳推理
类比推理
综合推理
(四)论证
论证方式分析
论证评价
(1) 加强(2) 削弱(3) 解释(4) 其他
谬误识别
(1)
混淆概念(2) 转移论题(3) 自相矛盾(4) 模棱两可(5) 不当类比(6) 以偏概全(7) 其他谬误
?缺点：讲解过于细致，有点枯燥，解题方法比较单一
?适用人群：适合打基础
?缺点：论证不太行
?适用人群：适合基础阶段听形式逻辑
?缺点：其他话题容易扯远
?适用人群：适合基础一般，时间充足的考生
?缺点：部分题目过于依赖套路
?适用人群：适合备考时间较短、或者知识占掌握不全，即使备考了也没有解题思路的
?缺点：需要前期打好基础，适合后期看
?适用人群：临考冲刺想要讲阶拿高分的。
主要就是掌握形式逻辑的做题公式，以及公式背后的逻辑，然后在做具体题目时，培养自己从长段题干里提取公式关键词的能力，最后多刷题，提高信息提取速度及对公式运用的熟练程度。
2综合推理
综合推理涉及一些图形推理、数字推理，还掺杂者表格、计算、排列组合，所以这部分是同学最容易放弃的一个题型。
所以建议在备考过程中一定要训练自己的关键信息提取速度，另外也要总结一些综合推理的常见套路和破题方法，了解出题人最容易在哪个答案埋坑，然后在后期的备考中去验证自己的想法，最终形成自己的破题套路。
3论证逻辑
论证逻辑题是逻辑整体备考中占比最大、又最容易失分的一个题型，也是备考中必须要啃下来的模块。
论证逻辑的备考方法就是按照题型刷真题，通过做真题懂得如何抓住题干重点，并且要在做真题的过程中按照题型总结各个论证题目的考点、避坑点在哪，把各个题型的答题技巧总结起来，这点非常关键，因为可以在考场上节约时间。
这两个题目都要求根据题干的要求写一篇文章，相对而言“论证有效性分析”是一个较新颖的题目，它不同于我们常见的“议论文、记叙文、散文等”，不少同学在刚接触时存有疑问，更有甚至在答题时写错文体。
论证有效性分析试题的题干为一篇有缺陷的论证，要求考生分析其中存在的问题，选择若干要点，评论该论证的有效性。
本类试题的分析要点是：论证中概念是否明确，判断是否准确，推理是否严密，论证是否充分等。文章要求分析得当，理由充分，结构严谨，语言得体。
2.论说文
论说文的考试形式有两种：命题作文、基于文字材料的自由命题作文。每次考试为其中一种形式。要求考生在准确、全面地理解题意的基础上，对命题或材料所给观点进行分析，表明自己的观点并加以论证。
文章要求思想健康，观点明确，论据充足，论证严密，结构合理，语言流畅。
?缺点：课程多，课时长
?适用人群：适合入门打基础，或者备考时间少，想要速成拿分
?缺点：内容有点深奥，部分同学会觉得，听起来很来劲，但是动笔写还是很难
?适用人群：适用于巩固提高
?缺点：模板、套路化比较明显，如果不能灵活运用就会很牵强
?适用人群：不会下笔的同学
?缺点：发散性内容比较多
?适用人群：时间不够，没有写作方向的同学
论说文主要是听课+积累素材+大量的练习+批改。一定要动！笔！哪怕是看一遍范文，然后再凭着记忆默写。可以先跟着优秀范文仿写，等掌握了正确的写作方法之后，其他细节部分再一点一点攻克。
