复试书目推荐
《历史教学与学业评价》，黄牧航主编广东教育出版社，2005年
《历史课程与教学论》， 陈志刚、翟霄宇科学出版社，2012年。
《新编历史教学论》，朱汉国、郑林，华东师范大学出版社，2008年
《中学历史教学法》第三版或第四版，于友西、赵亚夫，高等教育出版社，2017年
高中世界史教材

前言
鉴于防疫需求，近两年都是采取网络线上复试，故将网络

线上复试流程和本人情况叙述在此，希望能给即将要复试的你有一点 助。

复试流程
这次网络面试分为两场，一场为12分钟的综合素质考核，一场为8分钟的复试科目考核。院官网上面，综合素质考核内容为英语面试+专业面试+能力考核，更加注重的是专业知识，没有自我介绍部分。

首先是英语面试，我被问到的英语题目是：
（1）你的家乡在哪里？有哪些著名的人事？
（2）你最喜欢的一本书是什么？

然后是专业面试，先抽题再问答。我抽到的题目是：
（1）什么是衣冠南渡？
（2）对查士丁尼的看法；
（3）历史课程标准的新观点；
（4）认识一下耶律楚材/王安石。

最后复试科目考核是基本上古代史内容，先抽题再问答。我抽到的题目是：
（1）“开皇之治”的内容和看法；
（2）历代有哪些盛世；
（3）输籍定样；
（4）大索貌阅。

个人情况
英语面试我的问题比较简单，自己都有准备，而且面试老师很和蔼。专业面试部分，查士丁尼我一下子没想起来，只记得《查士丁尼法典》，这个是世界史内容，可以看初中、高中教材略微知道一点点；耶律楚材我也一下子说不出来，然后就换到了王安石（这个应该是高中选修中外历史人物评说内容）

复试科目考核我表现的极不好，因为准备复试前期我只过了一遍长孙博的名词解释和论述题，后期在背历史课程与教学论内容以及根据高考五三总结简答题，所以面对比较专业性的题目我只有大概印象，一时半会不能很好的表达出来。对于开皇之治、输籍定样、大索貌阅我都无法准确地表达出其内容、影响。这样就给老师一种专业知识不扎实的印象，落分很严重。

总的来说，因为没有自我介绍环节，老师大多关注的是专业问题的回答是否有逻辑、内容是否全面、准确，态度是否谦虚等等。并且根据我的问题来看，基本上都是史学题目，很少涉及历史课程与教学论内容。我准备充分的内容老师没问，老师问的专业题目都是我忽略了的，所以综合排名比较靠后。

因此，大家首先要在史学知识方面多下功夫，特别是中国古代史，还要留意世界史内容；其次也要关注历史教学内容，特别是初高中历史课程标准。