一板砖丢出去，就能砸到成堆研讨生的年代，博士头衔的光环以及博士身份的奇妙感早已不见殆尽。可是关于想读博的人而言，一个博士身份意味着太多欢欣。而我的考博故事，折腾了六年。
　　这六年，是研讨生结业后的六年，是初入职场愣头愣脑的六年，是和日子迎面碰击的六年。
　　六年里，不时把脑袋伸出肉体的躯壳，探探心里的小世界与这个骨感的实际中，是不是有裂缝。传闻那裂缝，就是光照进来的当地。
　　故事有点长，甚至有点奇葩

。
　　01
　　就像我读大学的时分，没有想到考研。我读研的初步，也没有想到考博。
　　就像我在背叛的大学年代，读着李敖、韩寒，读着金庸、卫斯理，对学校的围墙充溢歹意，甚至也没怎么神往考上大学。
　　好在命运够好，加上少不更事时堆集的还算不错的基础，考上了一个三流本科。
　　在本科时，犯了点差错，在教师的挟制威吓下，需要“考上研讨生”“否则处置要放档案里”。
　　因而就有考研的故事，也就有了后边考博的故事，日子真是难以捉摸。
　　其时，为了削减备考压力、前进选择概率，考了自个正本就不喜爱的文学专业研讨生。
　　咳咳，不是不喜爱文学，的确不喜爱文学专业。
　　研讨生比照顺畅地考上了，后边才得知其时学校并没有所谓的处置。这是后话。
　　02
　　备考时刻，进阶飞快，五个月突击了自个历来没有学好过的英语，从初度cet-4考300来分还被室友质疑是不是买答案，到五个月的自学突击后一举打破cet-6，并成功杀入“985”高校面试，而且在研讨生的英语作文课堂上，被教师点赞“看来英语基础很厚实”，基础很厚实，基础很厚实，基础很厚实……
　　考研时刻尽力学习的日子，竟然构成了我大学年代最夸姣而难忘的回想。正本学习是如此开心而又充分。
　　03
　　借着这篇文章，想起了忘掉了好久的考研折子戏。
　　记住考试结束后习气性地从床上弹起来，翻开门，看着外面的漆黑和幽静，心底生起一种空荡荡的感触。那种空荡荡的感触，成了这出戏里最鲜活的回想。
　　读研后，午夜梦回，想想前路，我心里对“成事”充溢了盼望，盼望站到更高的舞台上，盼望变成社会的高手，甚至盼望千万双手在我眼前挥舞。
　　已然我历来都没有学好过的英语，五个月就可以打破。此事可成，何事不可以成！还有我一向喜爱后边又被旷费的数学，还有我一向感快乐喜爱的核算机，还有让我荷尔蒙在血管欢娱的金融学。
　　我宏愿万丈，感到自个宝刀未老，浪子回头，为时不晚，我要攀爬一下学术顶峰，点亮生命之灯，给被自个耽搁的曩昔一个奉告。
　　所以，我给自个定了一个狂傲到近乎傻逼的方针：跨专业去美国读数学博士！
　　考博的种子，就这么埋在了心里。
　　为了这个傻楞子方针，我买了某书初步征战gre、gmat，去山上找了个寺庙，没有网络、没有肉，把自个关起来修炼了两个月，考过了gre（分数并不高，换算一下大约3000分）。
　　因为曩昔教育布景的捆绑，请求美国的数学博士几乎不可以能；
　　然后我又改为请求金融学，又不成；
　　又改为请求打点学，又不成；
　　又改为请求法国的商科。
　　尽管有一所法国高校给我发了offer，可是间隔初心太远，而且学校也很一般，总算仍是扔掉了。
　　这个时分，我现已站在了研讨生就要结业的门槛上了，研三了！要写结业论文了！
　　那一年，我想着来年再战，必定拿下美国top50高校的offer，至少也要是top100。
　　在结业的时分，随意报考了厦门大学、复旦大学的中文系，又报考了北京影片学院的影片学专业。
　　抱着结业旅行的心态去的，考得很轻松，没想到成果还可以。
　　总分数在厦门大学和北京影片学院都排名第二（不过两所学校的博导都只招一人），英语单科在复旦排名第一（专业课挂科一门）。
　　这是初度，应届考博，未果。
　　04
　　结业后，留校作业。
　　作业后的日子发生了严峻改变，考博的种子也在逐渐发芽。
　　只能说，命运真实太好，一路上贵人相助，作业后获得了极好的打开机缘。
　　我也从曩昔的张狂，转而镇定思考自个是不是还有必要从头去国外换个新专业再来一遍。
　　换句话来讲，出国读博的战争意志被作业后的打开态势削弱了。
　　甚至要不要读博，也变成一个疑问。
　　说到这儿，不免想到所谓的作业方案，这玩意真的有啥实践辅导价值吗？
　　我们的作业打开轨迹莫非不是在各种意想不到的不断定中逐步画出来的吗？
　　生射中的严峻抉择，甚至严峻转机，大有些都是在各种意外中匆促构成的。
　　结业后第一年，我没有再次考博。记住厦门大学的博导，还短信关怀了一下我的近况。
　　我心里也隐约有所牵动，在思考眼前的作业和将来的打开，我该主动做些啥。
　　我很喜爱在高校作业，不想辞去职务读博，然后我阅历了后边五年的折腾。
　　有的年份，我会报考在职的项目制博士；
　　有的年份，为了前进“中标率”我就持续考中文系的博士；
　　有的年份，我想自个在高校作业，学习作业彼此弥补，大约考个教育博士。
　　每次考试，都要预备繁琐的材料，填写许多的表格，特别是都要写博士研讨方案。
　　因为每次报考专业换来换去，我的博士研讨方案，也是写了一稿又一稿。自个回想起来，都感触挺中二的。
　　因为自个用心不专，或许说压根就没想理解，我也没有特别故意的联络导师。横竖最终的成果就是，非常敬业的做了一次又一次炮灰。
　　05
　　我总算想理解，要读ed.d(教育博士)。
　　作业后我一向从事教育打点作业，以文秘作业为主，写了许多陈述材料、领导说话稿、查询陈述等。
　　缘由际会，在县、市以及国家教育部有过多次挂职阅历。这些一切的阅历，都支撑我对教育想做些自个的研讨。
　　然后我总算不再心

猿意马，选定了关于高校教育打点而设置的ed.d(教育博士)细心预备起来。
　　选定之后，我先后报考了厦门大学、北京大学、华中师范大学三所高校。究竟被华师大选择。如今读博一。
　　说到如何备考
　　1、首要是联络导师，让导师晓得自个，晓得自个的阅历和读博的主意，说白了就是让博导晓得你“为啥要读博”“为啥能读好”。
　　2、然后就是要多发几篇文章，假定是c刊或许北核最佳，退而求其次，多发点普刊甚至报纸都可以，至少可以佐证你写作的某种热心和力气。
　　3、英语的话，我预备的比照少，首要靠吃成本。
　　4、专业课的温习，因为在职备考，时刻不充裕，我有这么几个小诀窍：
　　一是买本英汉教育词典，版别不重要，在淘宝上买一本就好，把教育学重要术语的中英考研要背下来，透彻了解词条意义，便于考场上发扬。
　　二是在教育部网站看一下这几年的教育大事记，看一下社会上的教育特征，然后环绕这些作业和抢手做有关常识预备，我其时考试就遇到了断合南京大学梁莹学术作业的考题。
　　三是把自个平常的作业，用教育学的视角进行一次再收拾，再发掘，又能推开作业，又是有血有肉的温习，何乐而不为呢。
　　06、写在最终
　　想好了就去做，机缘就会不断接近你，哪怕初步会很受冲击。
　　就像你一向在敲一扇门，敲了好久都没人应，遽然有一天门开了，主人笑脸满面地和你打招待请你进屋，就像你初度敲门他就在那里等你了相同。