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　　每年都会有很多艺术史论专业的同学选择考研提升学历，那么本专业可以考哪些方向的研究生呢?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“艺术史论专业有哪些考研方向”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
　　艺术史论专业考研方向　　历史文献学
　　历史文献学研究对象主要是古今一切有历史价值的汉文与民族文字的历史文献，历史文献学是对文献的产生发展、表现方式、流传情况，以及文献的内容类别、整理利用乃至文献数据化进行探讨和研究，并阐述其发展规律，总结其实践经验，进而加以理论说明的一门综合性的学问，历史文献学是一门具有深厚文化底蕴和广阔发展前景的学科。
　　培养目标
　　培养国家和边疆少数民族地区建设需要的，适应面向现代化、面向世界、面向未来的要求，德

智体全面发展、遵纪守法、品行端正，具有丰富的中国历史文献学专业知识和技能的专门人才。掌握计算机的操作和运用，熟练地掌握—门外国语。
　　学科研究范围
　　01中华典籍与文化;
　　02专题文献;
　　03历史文献学。
　　艺术学理论
　　艺术学理论重在培养高层次艺术学理论研究人才。其研究对象是以人类社会一切艺术现象为基点，包括艺术的发生和发展、性质与特征、设计创作原理、构成规律、作用和实现途径，以及创造心理、艺术想象、实践经验、美学意义等在理论上进行研究和揭示。
　　培养目标
　　本学科培养德智体全面发展，具有比较扎实的艺术学理论知识，依托一门艺术专业技能，了解本学科的历史和现状及本领域学术发展态势，较熟练掌握一门外国语和计算机运用，热爱祖国、品德良好、学风严谨、身体健康，具有高尚的人文精神和社会责任感，具有较强事业心和从事相近学科的教学、科研或文化工作的高级专门人才。
　　学科研究范围
　　01美术史论研究
　　本研究方向侧重掌握中外美术发展史和基本理论，了解国内外美术发展的最新成果，开阔学术视野，具备扎实的专业基础，具有较高的理论表述能力和创作实践能力。
　　02设计理论研究
　　本研究方向侧重对设计艺术的历史演进过程及从设计发展角度认识设计的广泛内涵，使学生对设计的发展历程及设计的一般方法、技巧有所了解，掌握设计的一般规律性的理论知识和技法
　　03美术教育理论研究
　　本研究方向主要以美术教育现象作为研究对象，从美术学角度探讨美术教育的性质和特点及其规律，并且探讨美术教育和时代文化氛围变化的关系，充分发挥艺术教育理论对艺术教育实践的导向作用。并在诸种门类美术教育理论的研究中，突出绘画艺术教育理论的研究，充分挖掘图像在艺术教育研究中的重要作用。
　　设计艺术学
　　该研究方向旨在培养从事艺术设计史论专业研究、艺术设计史论教学以及有关新闻出版、艺术设计评论、艺术市场营销策划等方面的专门人材。
　　培养目标
　　该研究方向的学生不仅要具有系统的中外艺术设计史和中外艺术史及理论知识，有广泛的人文素养和较强的写作能力，并且对当代艺术设计的创作、生产现状、市场管理有切实的了解。注重理论联系实际，强调考察调研及文献研究能力，重视创作与设计实践的体会。要求学生具有良好的学风、文风和专业道德。
　　学科研究范围
　　该研究方向的主要开设中外设计史、中外美术史、现代艺术史、设计美学、艺术哲学、设计批评、社会学、民俗文化学、文献史料学、艺术市场学、设计管理、专业写作等课程。
　　拓展阅读:艺术史论专业就业方向　　艺术史论(美术史与美术理论)专业一直是美院中比较冷僻的专业。近几年，随着美术院校的扩招和美术考生队伍的扩大，美院史论系才逐渐被越来越多的考生注意并引起他们的兴趣。随着中国经济的迅猛发展，作为经济发展的“晴雨表”，与国外相比，国内设计艺术行业起步的时间比较晚。
　　艺术史论专业培养具备中外艺术史与艺术理论等方面的基本知识，能在各级文化部门、美术馆、博物馆，以及报纸杂志、广播电视、出版机构、文化公司等单位工作的复合型人才。
　　毕业生可以在文博系统、高考、美术研究院所、出版社等行业从事具有专业知识的鉴定、研究人员、教师和编辑等工作。其中相当数量的毕业生通过研究生学习之后，进入了高等院校、职业学院和中学担任艺术课程教师。
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