|==　　2021考研的考生部分已经开始备考政治了。政治也是我们不能忽视的一门学科，刚复习的阶段一定要有规划，后期才能做到临危不乱。下面 在线考研小编整理了一篇“ 1000题:考研政治马原多选题附答案41-50”的文章，希望对大家有 助。
　　41.矛盾的斗争性在事物发展中的作用表现为
　　a.推动矛盾双方力尷对比发生变化，造成事物的量变
　　b.使双方相互吸取有利于自身发展的因素
　　c.促使矛盾双方地位或性质转化，实现事物的质变
　　d.能调和矛盾双方的对立
　　【答案】ac
　　【简析】a、c正确。b是讲矛盾的同一性在事物发展中的作用的，应排除。d项内容本身是错误的，因为矛盾双方的斗争不可能调和矛盾双方的对立，也不符合题意,是错误的。
　　42.在经济全球化加快发展的今天，国家间的一些矛盾和冲突往往通过谈判等形式，以达成“双赢”或“多酬’的协议而告终，它对当事国经济和政治发展产生了积极的影响。这在辩证法上的启示是
　　a-矛盾的双方在相互斗争中获得发展b.矛盾一方的发展以另_方的某种发展为条件
　　c.矛盾的一方克服另一方而使自身获得发展d.矛盾双方既对立又统一，由此推动事物发展
　　【答案】abd
　　【简析】题干考査的是国家间的矛盾和冲突通过谈判等形式达成“双嬴”或“多赢”的协议在辩证法上的启示。首先应当明确，谈判等形式意味着双方的“讨价还价”即斗争，而达成“双羸”或“多赢”的协议表明双方都有所得，即“矛盾双方在相互斗争中获得发展”;达成协议对双方均有益，表明“矛盾双方的发展以另一方的某种发展为条件”;谈判本身包含着对立，最终达成“统一”,表明“矛盾双方既对立又统一，由此推动事物发展”。据此分析，正确答案为a、b、d。c是解决矛盾的一种方式，不符合题干要求的“双赢”或“多赢”，故不选。
　　43.“和实生物，同则不继，以它平它谓之和，故能丰长而物归之气这里包含的辩证法思想有
　　a.矛盾的同一是包含差别的同一b.对立面的统一是事物发展的动力
　　c.不包含内部差别的事物就不能存在和发展d.矛盾的一方只有克服另一方才能达到统一
　　【答案】abc
　　【简析】“和实生物，同则不继”，这里的“和”是指对立统一，或差异性的统一;这里的“同"是指绝对同一，或排斥差异性的直接同-o引文是强调对立统一而反对绝对等同;认为差异性的统一能产生新事物(“和实生物”)，而排斥差异性的直接同一导致事物不发展(“同则不继”)。显然，“和”的观念具有朴索辩证法的因索，“同”的作法则属于形而上学。本题所包含的辩证法思想涉及对立统一规律、矛盾的同一性和斗争性及其在事物发展中的作用。据此选择,a、b、c三项符合题干要求。d所述既不是题干材料中所包含的思想，也不符合辩证法(解决矛盾的方法不是只有一方克服另一方这一种，还有矛盾双方形成协同运动的新形式;矛盾双方融合成fsf事物;矛盾双方同归于尽等)。
　　44.某省教育部门曾从小学三年级和初中二年级人群中，分别抽调了8-10万的样本，经过调研得出如下结果:一周内课外补课在3课时之内的学生，成绩有所上升;『周内补课3~6课时的学生，成绩看不出来升降;而一周内补课超过6课时的学生，成绩明显下降，而且超得越多降得越厉害。无独有偶，对每天学生的作业设所做的调研数据显示:学生多做半小时之内作业的，成绩冇所上升;多做一两个小时作业的，成绩看不出好坏;而多做超过两个半小时作业的学生，成绩普遍下降。这一调査结果说明
　　a.矛盾双方在一定条件下可以相互转化
　　b.外因只在特定条件下才是事物变化的根据
　　c.实践活动中应遵循适度原则
　　d.主观能动性和客观规律性相互影响、相互决定
　　【答案】ac
　　【简析】矛盾潛的对立面存在着由此达彼的贯通性，包含番相互转化的趋势。材料表明一定量的补课可以起到积极作用，但是如果超过一定的最,就会变为消极作用，体现了矛盾双方转化以及适度原则,a、c正确。内因即内部矛盾是事物存在的基础，是一事物区外因是事物变化的条件，它必须通过内因而起作用,b错误。主观能动性不能决定客观规律性,d错误。
　　45.共性与个性的关系是
　　a.没有离开个性的共性b.个性寓于共性之中
　　c.共性与个性在_定条件下可以互相转化d.共性寓于个性之中
　　【答案】acd
　　【简析】矛盾的普遍性和特殊性即一般和个别、共性和个性、绝对和相对的关系，它们既有区别，又有联系。共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。共性与个性在一定条件下可以互相转化。a、c、d正确,b项与d项相反，顿倒了共性与个性的寓于关系，是错误的。
　　46.2013年9月29h,上海自贸区挂牌。上海自由贸易试验区成立伊始，中央政府的定调是“中国改革开放新试点”。如今，自贸区已经运行一年多了，巳有21项制度在全国复制推广，培育的“良苗”将播撒到更为广阔的土地上。“先试点再推广”的辩

证法依据是
　　a.偶然性为必然性开辟道路b.共性寓于个性之中
　　c.事物的发展是前进性和曲折性的统一d.个性和共性在一定条件下能够相互转化
　　【答案】bd
　　【简析】“先试点再推广”从哲学上讲，就是矛盾的普询性和特殊性的关系问题。矛盾的普询性和特殊性即一般和个别、共性和个性、绝对和相对的关系,它们既有区别，又有联系。共性寓于个性之中,没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。共性与个性在一定条件下可以互相转化。矛盾的共性和个性相统一的关系，既是客观事物固有的辩证法，也是科学的认识方法。人的认识的一般规律就是由认识个别上升到认识一般，再由一般到个别的辩证发展过程。结合材料,b、d是正确选项，a、c则不符合题意。
　　47.“任何一般都是个别的.(一部分,或一方面，或本质)”，列宁的这句话表述了一般和个别的关系。一般和个别是既对立又统一的，二者的对立统一表现在
　　a.一般存在于个别之中b.没有个别就没有一般
　　c,个别与一般相联系而存在d.任何个别都是一般
　　【答案】abcd
　　【简析】个别就是各种具体事物、系统和过程的特殊本质(如张三、李四)，一般则是同类事物、系统和过程的共同本质(如人)。个别与一般的关系，也就是事物的个性与共性、特殊性与普遍性的关系(如张三、李四与人的关系)。对此，列宁还有一段表述:“个别一定与一般相连而存在。一般只能在个别中存在，只能通过个别而存在。任何个别(不论怎样)都是一般。”把这段话与题干引用的话连在一起来理解，就能知道a、b、c、d四个选项都是对的。
　　48.矛盾的普遍性是指
　　a.矛盾存在于一切事物中b.矛盾是具体的
　　c.矛盾存在于一切事物发展过程的始终d.矛盾的性质、地位和作用是不同的
　　【答案】ac
　　【简析】a、c正确,b是讲矛盾的特殊性,d是讲矛盾的不平衡性，这两项都不符合题意。
　　49.中国古代哲学家公孙龙提出的“白马非马”的命题，其错误是割裂了事物的
　　a.一般和个别的关系b.共性和个性的关系
　　c.整体和部分的关系d.普遍和特殊的关系
　　【答案】abd
　　【简析】矛盾的普遍性和特殊性即一殷和个别、共性和个性;绝对和相对的关系,它们既有区别，又有联系。“马”与"白马”的关系是普遍和特殊即一般和个别、共性和个性的关系。公孙龙提出的“白马非马”的命题，只看到了两者的区别，而割裂了两者的关系。整体和部分的关系与普遍和特殊、一般和个别、共性和个性的关系含义不同。普遍和特殊、一般和个别、共性和个性是归纳同类事物的共同点和个别率物不同点的关系，而整体和部分是综合与分析一个事物在结构上的关系，“白马非马”的命题，不是割裂事物整体和部分的关系,c项错误。
　　50.中国民间有句俗话，叫“饭后百步走，活到九十九”，但是对于患有胃下垂、冠心病等疾病的人群来说，饭后散步就不适合。这个事例说明
　　a.真理是相对的、有条件的b.矛盾的特殊性离不开普遍性
　　c.具体问题要具体分析d.真理和谬误的界限无法确定
　　【答案】ac
　　[简析】真理是客观性、绝对性和相对性的统一，表明真理是具体的，而不是抽象的。任何真理都是在一定时间、地点、条件下主观与客观的符合，它要受条件的制约，并随条件的变化而变化;离开具体的时间、地点和条件，真理就是抽象的、无意义的。真理的根本特征,即主观与客观相符合,是其理同谬误的根本界限所在。a、c是正确答案,b不符合题意,d错误。
　　考试的时候每一分都很重要，掌握重点，夯实基础，尽量复习到位!以上为 在线小编整理的" 1000题:考研政治马原多选题附答案41-50"的相关内容，预祝大家都能考上理想的学校!