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中国美院创新设计学院创建最早源于中国美院现任校长高世名教授提出的“无墙的学院”等办学理想，其倡导校内／校外双向打通、全球／本土双轮驱动，以乡土为学院，深扎中国大地，探索中国高等艺术教育自主发展之路。他先后主导创立了跨媒体艺术学院、视觉中国协同创新中心、中国艺术教育研究院、创新设计学院等学术机构和教学单位，以“媒体实验、文化研究、艺术创作、策划实践”四维互动的教学体系，拓展现有的美术学教育格局，优化中国艺术的教育模式。

创新设计学院作为中国美术学院设计学学科专业拓展的全新增长点和“双一流”建设的重要组成部分，是中国美术学院面向未来社会发展而建立的创新设计教学实验区，以为跨界、开放、前瞻和引领为特色。从2017年开始，启动了创新设计学院和良渚校区的建设筹备工作。良渚校区是一个跨专业、跨学科、跨平台，科技与艺术相融合的校区；另一方面，随着艺术和科技的融合越来越紧密，社会对创新设计人才需求也越来越大。该学院学生2018年~2020年在象山梦园教学区和新落成的“艺术大院”学习，预计2021年将搬入良渚新校区。

官网简介

创新设计学院以“艺术、科技、商业”高度融合的创新设计学科为主体，在“中华文明源发地“和”数字经济最前线”的良渚校区办学。围绕长三角的文化资源以及产业特色和优势，开设艺术与科技、数字媒体艺术、工业设计三大专业。同步探索人才、教学、管理、育人的新机制，以“面向

未来、面向社会、面向改革、面向融合”的胸襟气魄，整合全球设计教育的创新资源，创新教学、管理机制，打造前沿性、综合型创新设计学科，推动以互联网为基础的智能制造以及设计集成创新，着力打造大数据、智媒体时代的“新包豪斯”。

创新设计学院本科教学由两年专业域内知识学习和两年研究院所内学习组成。各专业学生充分融通，以培养学生“审美判断能力、社会感知能力、技术学习能力、创新突破能力”等四大能力为目的。学院以真实社会为参照，以未来拓展为方向，以项目教学为手段，实现“着眼艺科融合，推动跨界教学；打造创新社区，重建设计人文”的学院目标。建立一系列研究所和艺科实验室群，立足本土文化资源、学校艺术资源和产业技术资源，努力形成一批具有前瞻性和标志性的研究成果。学院目前设有“社会与策略”、 “媒介与交互”、 “产业与图景”、 “技术与造物”、“智能与系统”五个主要研究院所。

创新设计学院院长：吴小华；创新设计学院党总支书记兼副院长：韩绪；创新设计学院副院长：段卫斌、俞佳迪

值得一提的是，中国美院艺术设计专业和其他高校的设计类专业截然不同，其强调“艺术功底”、“美学”和“审美眼光”，注重培养学生的创新设计思维能力，人文、科技与美学的综合素养，具备面向未来社会进行创新产品与服务的构想与设计能力，学生未来可从事创新产品与服务的研发与设计，多学科跨界设计的组织与管理等工作。

而创新设计学院又与设计艺术学院差异化发展；中国美术学院与国际上10家设计教育前沿机构合作办学，形成课程共享和师资共享的大循环；深化课程体系；加强智能制造、艺科融合背景下的创新设计；强化“生活即教育”在设计教育模式上的贯彻；深度融入企业和社会，加强开放性。总体来说，该方案是从以“教”为中心转向以“学”为中心的教学方案，它的特点是强调艺术、科技与人文等跨学科多元人才的培养路径，有利于拔尖人才的培养。

创新设计不是一般的艺术与科学的拼合，而是以体察与感知的人文之学为核心的，以自我拼盘、科艺融合为基本框架的新学科模式。其强调“生活即教育”在设计教育模式上的贯彻；深度融入企业和社会，加强开放性。强调面向未来的跨学科、复合型的创新人才培养，推动设计与信息经济、人工智能的深度融合，打造当代设计教育最前线；积极回应“中国制造2025”的重大战略，以设计学科的创新发展，助推中国制造业的转型升级；聚集全球艺术设计创新力量，探索内外打通、创新驱动的办学模式，以新管理模式建设新型智慧校园；面向融合，以艺科商深度融合求创新，以校地深度融合求发展，打造文化教育推动地方发展的示范区。更重视艺术与科技的结合，将‘三院三基地’的基础上，加上必要的平台建设，提升学科高度和国际化水平。

本科基础课程设置基础包括人文基础、造型基础和数字基础三大类。人文基础强调设计人文、设计思考和设计批判，偏重社会体验及语义思维的训练；造型基础主要培养学生的造型能力和形式表现能力，是最“美院”的基本功；数字基础培养学生技术自习能力和编程能力与逻辑思维能力等。

中国美院创新设计学院学术型硕士设有设计人文、汉字文化与创新设计、社会与叙事、艺术设计与理论研究四个研究方向；专业型硕士则设有社会与叙事、工业设计、媒介与交互、品牌与服务、汉字文化与创新设计、造物与修持、信息与体验、内容与策略、图形符号与智能信息、音画交互十个研究方向。

研究院所简介

社会与策略研究所

重建设计人文、整合跨界教学，以人文知识“背负青天”，以社会策略“锥指大地”。

社会与策略研究所以重建设计人文与整合跨界教学为目标。由内容谱系工作室、社会叙事工作室、城乡策略工作室组成。教学内容包括知识谱系与先进视觉，致力架构跨学科场域、搭建基于开源数据网络的知识谱系，化“设计”为从实践到认识再到实践的“知行”；混合现实与多元叙事，整合深层问题和浅层表述、正统话语和活泼叙事，涵盖“图文物场影音事业”的多向度、跨媒介的“超文本”实践；文创策略与城乡网络，基于宏观把控、结合环境变量，面向内容生态架构、行为事件策划、场域策略规划与文创机构运营的“总体设计”。

研究目标旨在以“自然、经济、社会、政治、文化”五大维度的人文知识和社会策略对“图、文、物、场、影、音、事、业”等设计学科进行横向贯通，创新特色基于内容谱系工作室、社会叙事工作室、城乡策略工作室，从而作为人文类的“横向所”，与“设计类”的纵向所之间“设计-人文”合纵连横的间性架构。培育覆盖创新设计教育所需的“哲科技艺”知识结构之全局之人才。

媒介与交互研究所

以东方设计学为中心，重新定义社会服务，在艺科融合的语境下研究算法驱动的体验创新设计。

媒介与交互研究所以建构社会媒介与交互美学体验策略为目标。由数字理政与社会创新工作室、未来媒介与扩展现实工作室、数字娱乐与衍生应用工作室组成。教学内容着眼数字理政与社会创新，未来媒介与扩展现实，数字娱乐与衍生应用三大研究方向。重点研究以非物质设计为对象，专注交互行为美学，介入数字产业服务、开发设计策略与管理。以科技创新复兴中国人文思想，创建科技与人类和谐共生的生活情境，建立新型的社会服务关系。

研究目标为培养具有审美意识，创新理念，系统思维，情境构建，体验表达，技术实现的能力。创新特色培养在数字时代下具备兼通文理、理解计算、包容设计、批判和拥抱科技的计算体验设计师，培育具备创新领导力的跨界整合型人才。

产业与图景研究所

基于大数据，全洞察产业链价值，重塑视觉、重建品牌，构建“智能+时代”产业生态新图景。

产业与图景研究所由媒介策略与时尚工作室、多元视觉与社会工作室、品牌创新与模式工作室组成，面向新科技、新经济与世界变革，以“重新发明日常”与“重建设计人文”为学术思想，聚焦全球视野和本土语境，专注数字时代产业链与价值链的视觉重塑和品牌创新，构建产业生态新图景。

强调艺术、设计、商学与技术等多学科跨界融合，关注社会思想、科技创新、全球经济协作、时尚观念、新人类消费习惯等领域的多元互动研究，展开媒介策略与时尚、品牌创新与模式、多元视觉与社会三大研究方向的教学实践；同时建立社会产业创新和跨学科教学与科研创作平台，以实践项目为驱动，培养学生博学明辨，洞察世界，批判性思考和超越性创造力。产业与图景研究所专注探索数字产业社会发展模式下的新需求、新媒介、新场景、新物种、新模式与新视觉发明。旨在建构立世界一流的艺、商、科融合创新的跨学科研究所。

技术与造物研究所

将人文精神和思辨思维融入物种、技术、自然的生态性跨域合作并催生设计创新。

技术与造物研究所由材料生态与生长工作室、物质催化与繁衍工作室、家具感知与策略工作室三个工作室组成，以探讨新兴科技对人与自然的影响为基础，探索设计学与生物学、心理学和人类学学科交叉融合所产生的催化性为目的。以人与自然共生的生态观念、升维造物的技术工艺、批判与思辨的设计思维和中国文化精髓的感知方法作为教学内容。在自然、文化、生产、感知四个想象域内，形成人文与思辨、时间与生态、材料与身体、行为与情感的创新特色。

研究目标基于可触摸的有形物件和真实的场景营造，以材料创新、身体认知、产品设计和日常重构的实践路径，发明新材料、新物种和新生态。在有机学习型工作共同体的演化中，培养新兴前沿的设计意识、创造发明的造物潜力和学习进化的研究能力，培育具有理解未来新视野和全球设计新见解的创新设计人才。

智能与系统研究所

通过人文艺术和科学技术进行系统设计创新，探索智能原理、材料元素、数字信息领域的人类体验和自然系统

智能与系统研究所由数字信息工作室、材料创成工作室、智能系统工作室组成，以人工智能、大数据为代表的新一轮科技革命和产业革命的时代背景，运用智能与系统的方法论进行设计创新，对基于“设计人文”的智能与系统艺术实验进行深入的创作与教学。并以创新设计的工程与艺术教育为重点，包含人工智能设计与创作、创新材料生成与应用、算法艺术感官与体验等教学模块。

研究目标以智能系统的科技创新与艺术创意为导向，包含智能系统设计、材料创成实验、数字信息实践等领域。智能与系统研究所着眼艺科融合，面向智能系统和产品服务的创新，拓展了人工智能、情感计算、材料创成、人类增强等核心课题。通过智能化方式和系统性思维开展课题研究和项目研发，培育汇通设计人文、掌握智能系统、熟悉材料创成、精研数字信息的新型艺术工科的创新设计人才。

概论

中国美院创新设计学院是所新兴的创新型学院，目前尚在模式探索阶段，青年教师较多，创立初衷于国内 且超前，教学理念先进，国内外师资资源丰富，开设各种先锋课程和实验性教学课程，可以学习到包括编程、arduino、排版、装置、 交互、体验等在内的各方面知识，但也十分考验学生的个人素质和能力。

正如前任老院长许江院长提出的，创新设计学院是重建设计人文、着眼艺科融合、整合跨界教学，培育革新人才的学科定位。创新设计是一种思想与方法的大变革，是一个平台与主题的大转换，是一种使命与时代的大回应，是一种差异与多元的大动员。创新设计不是一般的艺术与科学的拼合，而是以体察与感知的人文之学为核心的，以自我拼盘、科艺融合为基本框架的新学科模式。注重“艺科融合、校地合作”的拓新之举，是推动中国美院设计学成为世界一流学科的辟新之路和学校综合改革和转型的创新之策。

附：中国美术学院2021年考研创新设计学院考研初试专业真题

设计基础（1）、设计基础（2）

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