北京师范大学24考研大纲参考书目_复试_综合_基础(北京师范大学24年录取分数线是多少)

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北京师范大学(beijing normal university)是中华人民共和国教育部直属、教育部与北京市共建的全国重点大学,位列“双一流”、“985工程”、“211工程”,国家“七五”、“八五”首批重点建设十所大学之一,首批学位授权自主审核单位;为中国高校行星科学联盟、京港大学联盟、粤港澳大湾区物流与供应链创新联盟成员;入选“珠峰计划”、“强基计划”、“2011计划”、“111计划”、“国培计划”、卓越法律人才教育培养计划、卓越教师培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家建设高水平大学公派研究生项目。
学校的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆,1908年改称京师优级师范学堂,独立设校,1912年改名为北京高等师范学校。1923年学校更名为北京师范大学。1931年、1952年北平女子师范大学、辅仁大学先后并入北京师范大学。1959年,被中央确定为首批全国重点大学。2017年,学校进入国家“世界一流大学”建设a类名单。
据2020年9月学校官网显示,北京师范大学北京校区占地面积1191亩(海淀校园、西城校园、昌平校园g区),另建有北京师范大学珠海校区;下设3个学部、23个学院、2个系、11个研究院(所);有博士后科研
人文社科研究
北京师范大学校门
根据2015年1月学校官网显示,学校社会科学总论位列esi世界前1%;“十二五”期间,累计获得国家社科基金重大项目20项,位居全国第五;2013年度国家社科基金重大项目(第二批)申报中,立项数单批次位列全国第一;“十二五”期间,累计获得教育部哲学社会科学重大课题攻关项目10项,位居全国第一;连续三年到位科研经费过亿;“十二五”期间,该校为第一单位发表的cssci论文居全国高校第四位;在第六届全国高等学校研究成果奖(人文社会科学)评选中获奖26项,居全国前列;在第十二届北京市哲学社会科学优秀成果奖评选中获奖27项,其中一等奖9项,位列北京市第一;一代宗师白寿彝教授任总主编的22卷本、1200多万字的巨著《中国通史》,被誉为“20世纪中国史学的压轴之作”。
自然科学研究“十一五”期间,该校自然科学研究领域共获准主持国家级科技项目(课题)773项。其中,国家自然科学基金各类项目共679项,国家“973”项目、重大科学研究计划课题23项,国家“863”计划课题26项,国家科技支撑项目、行业公益性专项29项,国家科技计划重大专项6项,国家科技基础性工作专项3项,国际合作项目7项,有4人次作为首席科学家;中国科技论文与引文数据库收录的该校为第一单位的论文为4333篇,sci论文3062篇,ei论文1649篇;获得国家科学技术进步奖二等奖2项、高等学校科学研究优秀成果奖一等奖5项、高等学校科学研究优秀成果奖二等奖4项、北京市科学技术奖三等奖1项。
2012-2014年,该校获准主持国家自然科学基金各类项目498项,国家“973”项目、重大科学研究计划课题35项,首席科学家6人,国家科技支撑项目、行业公益性专项25项,国家基础性工作专项重点项目1项,国家重大专项2项,国际合作项目4项。拥有国家自然科学基金委创新研究群体5个。该校作为第一完成单位获得国家级及省部级科技奖励共10项,其中国家科学技术进步奖二等奖1 项,承担国家重大科研任务及科研创新能力不断提升。
2011-2014年,以该校为第一单位发表的sci论文2530余篇,ei论文1260余篇,cpci-s论文620篇,是国家科技创新的重要力量。
折叠
学术资源
学术期刊《北京师范大学学报》
《北京师范大学学报》分为两种期刊:《北京师范大学学报(自然科学版)》、《北京师范大学学报(社会科学版)》均由北京师范大学主办,入选全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、中国社会科学引文索引(cssci)。
《比较教育研究》
由北京师范大学主办,入选全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、教育类核心期刊、cssci来源期刊、中国期刊网来源刊[17]。
《教师教育研究》
由北京师范大学、华东师范大学、教育部高等学校师资培训交流北京中心主办,入选中国人文社会科学核心期刊、cssci来源期刊、中国期刊网来源刊。
《教育学报》
由北京师范大学主办,入选全国中文核心期刊、cssci来源期刊、中国期刊网来源刊。
《中国教师》
由北京师范大学主办,入选中国期刊网来源刊。
馆藏资源
北京师范大学图书馆
截至2013年底,该馆共藏有包括中外文图书、期刊、学位论文等在内的印本文献448.7万余册;引进各类型中外文数据库293个,中外文全文电子期刊8.1万余种、学位论文484.8万篇、中外文电子图书647.2万余册,建设各类型特色馆藏资源数据库26个;藏有古籍线装书3万余种37万余册,还藏有十八至十九世纪乃至更早的西文古籍,其中善本古籍3300余种,尤以地方志类和丛书类书为特色,已有126种古籍入选《国家珍贵古籍名录》;藏有清末以来政府及各地有关教育事业的法规、文件、图表、报告等,基础教育教材及其相关资料是馆藏中的独特部分,其中所藏清末及民国时期的中小学教材尤为珍贵,所藏基础教育教材8717种26219册,其中清末及民国时期的中小学教材、课程标准等2626种6154册[18]。
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编辑本段
文化传统
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学校标志
校名1950年8月30日,在迎接新中国诞生一周年之际,北京师范大学打算改换校徽,校长林砺儒给毛主席写信:“我校拟更换徽章,随函附呈徽章式样一枚,恭请惠题‘北京师范大学’六字,藉光黉宇,永宝纪念”,并随信给毛主席送上宣纸一张。不久,北京师范大学就收到了毛主席的题字。凡三行。右上角有毛主席写的“送师大校长”字样,并在其中一行字后画一圆圈,写上“一般用”,也就是说,毛主席满意的是画圆圈的这一行字。
由毛泽东题写的“北京师范大学”校名,可以用“超凡脱俗,狂放不羁”来形容。其具有自己特异的风貌,而又不受历代书家的思想钳制,自信、果敢一览无遗,以无法而求有法。在毛泽东题写的各个大学校名中,“北京师范大学”是最优秀的作品之一,如果用一个字来形容,就是“挺”。毛泽东的书法力道沉稳,字形又如昂首挺拔的战士,中宫紧收,舒展有致,开阖向背之间仿佛置身唐法宋意之间。
此六字,三疏三密,对比自然天成,点画轻重徐疾与用笔的跳跃感十足,由此来说,称这幅作品作为毛泽东最具代表性的大学校名题名便实至名归[19]。
校标校标含义:校徽标志物为一木铎,“铎”出现于夏商,是一种以金属为框的响器,古代用以木为舌的木铎宣布政令,后来木铎就成了教师的指谓。《论语》记载:“天下之无道也久矣,天将以夫子为木铎”。后人将此说法扩展,称老师为执掌木铎的人,“木铎”是以一直作为北师大的校徽标志物。

校训学为人师 行为世范
校训内涵:校训为著名史学家启功所拟。“学为人师,行为世范”是中国知识分子人格修养的标准和精神追求,又是启功70多年从教生涯中的一个感悟。
启功阐释它最基本的含义就是“所学要为世人之师,所行应为世人之范”。学是指每位师生应具有的学问、知识和技能,学为人师,就是要使“学”能成为后学的师表。行是指每位师生应具有的品行,行为世范,就是要方方面面,时时刻刻,都光明正大,能够成为社会中的模范。他指出,校训没有任何人执行考试、考察、判分、评选,实践校训关键在于师生的自觉性。所学能否真正成为师表,并不是“职称”、“级别”所能衡量或代表;所行能否真正成为模范,也不待旁人选举出来,而是要随时扪心自问,有没有可惭愧的思想行动。
校歌《北京师范大学校歌》词:梁振华、王林晚 曲:冯广映
木铎金声世所崇,
学为人师,教化从容;行为世范,砥砺无穷。
国运昌,民智弘,育人兴邦肩任重。
巍巍师大,巍巍师大,兼济天下气如虹。
巍巍师大,巍巍师大,育人兴邦肩任重。
育才宏基千秋颂,
学为人师,教化从容;行为世范,砥砺无穷。
立天地,展鲲鹏,薪火相传志恢弘。
巍巍师大,巍巍师大,治学修身乐为公。
巍巍师大,巍巍师大,薪火相传志恢弘。
薪火相传志恢弘。
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校园文化

北京师范大学
北京师范大学是教育部确定的首批全国大学生文化素质教育基地。学校校园文化以文化节、学术节、体育节和艺术节为主要格局,以文体竞赛、创新创业、志愿服务和社会实践为主要内容,打造了一批满足学生成长和发展需求的精品活动。
在教育部高校校园文化建设优秀成果评选中:2005年,心理健康者协会获全国高校“优秀学生社团标兵”称号;2007年,“5·25 大学生心理健康节”获一等奖;2010年,“白鸽青年志愿者协会实践育人的探索”获特等奖;2007年,北国剧社《枣树》获共青团精神文明建设“五个一工程”奖;2011年,《最后的小丑》获北京市大学生戏剧节四项大奖;2012年,北国剧社和学生轿厢管乐团双双获“北京市大学生艺术团”称号。返回搜狐,查看更多

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