2024武汉大学德语语言文学考研专业目录、招生人数、参考书目及…(2024武汉大学研究生招生简章)

2024武汉大学德语语言文学考研专业目录、招生人数、参考书目及…(2024武汉大学研究生招生简章)缩略图

本文将由 考研曦曦老师对2024年武汉大学德语语言文学专业考研进行解析。主要有以下板块:专业简介、招生人数、考试科目、参考书目、分数线、备考经验等几大方面。
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一、专业简介
武汉大学外国语言文学学院德文系成立于1971年,是中南地区首家大学专业德语建制。1972年开始招收本科生。1982年开始招收硕士研究生。2014年起德文系设立德语语言文学博士点。同时,德文系还负担着全校各院系的公共德语课教学。此外,德文系是德国鲁尔都市孔子学院的中方合作伙伴之一。
德文系有一批学识广博、语言文学功底深厚、口笔语技能扎实过硬、教学水平高、教学法先进的专家学者,所有教师都在德国和奥地利著名大学及歌德学院进行过培训、研修或攻读硕士、博士学位。多名德文系教授任世界日耳曼语大会、全国德语语言、文学、历史研究会、德语教学研究会成员。在教学科研方面,综合德语、经济德语、德汉语言与文化比较研究、德汉哲学与历史比较研究、歌德研究、德国戏剧与文学研究、现代德语教学法研究等课程在学校乃至全国颇具影响。出版了数种水平较高的专著、编著和译著。德文系多名教授曾应聘前往特里尔大学任客座教授,为该校语言硕士及博士主讲德汉语言与文化比较研究方面的多门课程,深受对方的赞许与褒奖。
在学术交流方面,德文系从1980年开始聘请德国和奥地利的外籍教师任教,拥有藏书丰富的德国学术交流中心资助的德文图书室,为本科生及研究生提供良好的学习条件,极大地增加了学校图书馆和外语学院资料室德文原文的藏书量。几乎每年都有德国和奥地利的大学专家教授及国内著名高等院校的专家学者前来授课,举办各种高水平的讲座。
德文系教学和科研国际化程度高。德文系与德国特里尔大学、斯图加特大学、哥廷根大学、德国杜伊斯堡-埃森大学,奥地利格拉茨大学以及瑞士伯尔尼大学保持着良好而持久的友好交流关系。四十多年来,德文系培养了众多的高质量、高水平的本科生和硕士研究生。他们在国家各政府部门、研究部门、外事部门和高等院校担任要职。他们中有中国驻德国大使吴恳,驻德国法兰克福领事馆总领事李海雁,人民日报社柏林分社社长刘华新,新华社和中国国际广播电台驻德国和奥地利首席记者;有湖北省外办、武汉市人大外事委员会、武汉市外办的主任、副主任;有上海外国语大学德文系的博导、教授;有中国国际广播电台唯一的德文部译审;有众多的旅行社及各大公司的总经理;有中国法律界的大法官等等。有的学生在德国成为用德语写作的作家,在德国发表作品,让德国读者瞩目。德文系培养的毕业生业务水平高、综合素质好、工作认真、成绩显著,勇于创新,深受使用单位的好评与赞扬。
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主要研究方向:
01 德语语言学
02 德语文学
03 翻译学
04 德国文化
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研究生毕业后主要去向:
攻读博士学位、高等院校及科研机构、文化事业单位、政府部门、企业。
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二、专业目录
?招生年份:2023年
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拟招生人数:
全日制:1
推免上限:2
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考试科目:
①101思想政治理论
②242二外英语
③614综合德语
④804专业理论与实践(德语)
注:不招收同等学力考生
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复试范围:
①德语写作(01,02,03,04)
②综合面试-学硕(01,02,03,04)
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三、推荐参考书目?
050204德语语言文学
1.《当代大学德语3-4》,外语教学与研究出版社,2018、2019年版。
2.《德国国情面面观:德国概况入门》,上海外语教育出版社,2022年版。
3.《新德汉翻译教程》(第二版),上海外语教育出版,2020年版。
4.《德国文学史》(上卷),上海外语教育出版社,2013年版。
5.《德语语言学:理论与方法》,外语教学与研究出
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版社,2021年版。
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四、2022年复试分数线
总分367分;政治(65分);外语(60分);业务课一(100分);业务课二(100)分
统考计划:2
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五、2022年拟录取名单
?学科??初试总分??复试成绩??总评成绩
050204德语语言文学??413??95.2??87.64
050204德语语言文学??407??89.2??84.52
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六、2022报考录取数据
复试人数:4
录取人数:2?
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七、备考建议
1.备考初期(6月之前)
这个阶段主要是根据选择的考研科目和官网通知选择合适的参考书,带着目的把教材通读一遍,熟悉教材的框架。同时阅读专业课相关的其他经典教材。这段时期是很难熬的,一定要灵活变通,遇到特别难以理解的部分,先跳过这个内容,要把控好全局。
2.?基础阶段(6-8月)
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这个阶段就需要大家把教材读熟,理解各科的重难点,并且要掌握好基础教材的大概框架和主要知识点。同时利用相匹配的专业课笔记加深学习,了解各知识点的横向及纵向联系,搭建好整体的框架结构,明白主次,并对重难点知识有一个基本掌握。
3.?强化阶段(9-11月)
这个阶段就需要把知识内化成自己理解的东西了,开始做真题,并形成一个大概的答题思路。做完的真题可以让直系学长学姐批改,查漏补缺。要开始总结所有的知识点并熟记重点知识,这个阶段也可以回归教材加深学习印象。
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