学院设有三系、二所、一中心，即以教学为核心的生物工程系、生物医学工程系和药学系；以科学研究为主的空间生物与医学工程研究所和现代生物与医药工程研究所；以培养学生创新素质为目标的生物实验教学中心。

　　学科建设

　　学院重视学科方向的凝练，[2]重视理工交叉、医工交叉、现代医学与传统医学交叉，初步形成了鲜明的特色，确定了“生物与医学基础研究、生物医学工程研究、生物医药研究”三条主线。学院设有3个本科专业:生物技术、生物工程、生物医学工程；拥有生物化工、应用化学（生物方向）和生命信息工程3个博士点，拥有生物化学与分子生物学、应用化学、生物化工、生物医学工程、微生物学、神经生物学、药理学、生命信息工程8个硕士点，拥有空间生物与医学工程、生物化学与分子生物学两个国防特色学科。

　　师资力量

　　学院拥有一支学历层次高，学缘分布广，学术思想活跃的青年教师队伍。据官网资料显示，学院有教职工72人，其中专任教师61人。有中科院院士1人，长江学者讲座教授1人，新世纪百千万人才工程国家级人选1人，教育部新世纪优秀人才5人。专任教师学历层次高，学缘分布广，具有博士学位者超过80%，具有长期国外学习、工作经历的教师超过1/3。

　　人才培养

　　学院有博士生38人，硕士生173人，本科生499人，留学生5人。学院始终坚持以学生为本，坚持学风建设和实践创新教育为核心，营造浓厚的学习氛围，形成了以学术、创新和实践为载体的德育教育体系。2006年至2010年，本科毕业生升学率均超过50%，就业率一直保持在97%以上。

　　科学研究

　　学院教师承担了包括863计划重大项目、国家重点基础研究计划（973计划）、国家自然科学基金重点基金、国防预研及民用航天等在内的多项国家级和省部级重点科研项目；建有北京市生物实验教学示范中心、中关村生物分离分析开放实验室；年均研究经费超过2000万元，年均发表三大检索高水平论文120余篇，并与国内多家医疗单位及企业建立了良好的合作研究关系。

　　国际交流

　　学院国际交流与合作工作蓬勃开展，与加拿大ubc医学院、萨斯喀彻温大学（universityofsaskachewan）医学院、意大利波罗尼亚大学、美国iit等多个国外大学建立了长期稳定的关系，签署了互派研究生、学者和进行科研合作的协议。另外，还与美国、加拿大、日本等国家的公司企业建立了科研开发合作关系。

　　学院曾先后举办和承办多次大型国际学术会议，招收（含毕业）留学生14名，并与多位国外高水平教授合作，从事空间生物学、神经生物学、生物医学工程、生物化工等方向的研究，对提高学院的学术水平、拓宽学生视野发挥了重要作用。

　　招生目录

复试分数线

年份

总分

政治

英语

业务课一

业务课二

2018

320

50

50

75

75

2017

320

50

50

75

75

2016

320

50

50

75

75

　　备考经验

　　1、零基础复习阶段（6月前)

　　本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，但不要求记住，最终基本达到北理本科水平

　　2、基础复习阶段（6－8月)

　　本阶段要求考生熟读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容进行总结，并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。同时多练习相关参考书目课后习题、习题册，提高自己快速解答能力，熟悉历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型。

　　3、强化提高阶段（9月－11月）

　　本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西，动手做真题，形成答题模式，做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐 忙批改，注意遗漏的知识点和答题模式；总结并熟记所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。师兄师姐可以通过 的辅导班认识，并学习。

　　参考书目

　　625生物化学(a)

　　参考书目:

　　生物化学a,高等教育出版社,王镜岩,第三版

　　874微生物学

　　参考书目

　　微生物学,高等教育出版社,沈萍，陈向东,第二版

　　825分子生物学

　　参考书目:

　　基因的自身维护与疾病的发生,科学出版社,潘学峰

　　基因vii科学出版社,本杰明.卢因

　　817药理学

　　参考书目

　　《药理学》第8版，北京:人民卫生出版社，杨宝峰，2013年

　　排名情况