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一．名词解释:
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1.?社会运行机制:指社会良性运行和协调发展的带规律性的模式。
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从功能上划分，社会运行机制主要分为社会运行和发展的动力机制，整合机制，激励机制，控制机制，保障机制等五个二级机制。它们既是相对的又互相独立。
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从部门，区域，领域上来划分，其中最重要的是城乡协调机制，区域协调机制，阶层划分机制，社会自然协调机制，国内发展对外开放协调机制等。
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2.?社会整合:及社会的整合功能。指社会将无数单个的人组织起来，形成一股合力，调整种种矛盾，冲突与对立，并将其控制在一定范围内，维护统一的局面。
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3.?社会分层:依据一定具有社会意义的属性，一个社会的成员被区分位高低有序的不同等级，层次的过程和现象。
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4.?社区:是进行一定的社会活动，具有某种互动关系和共同文化维系力的人类群体及其活动区域。
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5.?社会控制:社会控制有广义和狭义之分。广义的社会控制是指社会组织体系运用社会规范以及与之相应的手段和方式。对社会成员（包括社会个体，社会群体及社会组织）的社会行为及价值观念进行指导和约束，对各类社会关系进行调节和制约的过程。狭义的社会控制是指对社会越轨者施以社会惩罚和重新教育的过程。社会研究中一般在广义上使用社会控制的概念。
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二．简答
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1.?社会学的研究对象
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社会学研究对象问题是一个十分复杂，多方争论的问题。国内外关于社会学研究对象的讨论如下:
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⑴国外对社会学研究对象的观点及其分类
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①实证主义路线:这种观点在西方社会学传统中的主要代表为孔德，斯宾塞，涂尔干等，侧重以社会及社会现象为研究对象。
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②反实证主义路线:这种观点在西方社会学传统中的主要代表为韦伯等，侧重以个人的及其社会行动为研究对象。在属于马克思主义社会学传统的学者中，既有主张实证主义路线的观点的，也有赞成反实证主义观点的。但他们都是以社会和个人的统一为指导的，都赞成马克思的下述观点:个人是社会的存在物，应当避免把“社会”当做抽象的东西同个人对立起来:反之，社会又是人们交互作用的产物，是各个人借以生产的社会关系的总和。
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③不属于上述两大类的其他社会学定义。其中有些观点影响不小，但都没有成为社会学发展的主流。
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⑵国内社会学研究对象的观点
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①侧重以社会为研究对象。其代表性观点有:
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a. 认为社会学是用科学方法研究社会的治与乱，兴与衰的原因，揭示社会由以达到治的方法和规律的学问。
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b. 认为社会学与历史唯物论一样是研究社会发展普遍规律的学问。
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c. 认为社会学是研究社会整体及其规律性的学问。
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②侧重以个人及其社会行为为研究对象。其代表性观点有:
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a. 新中国成立前主要以孙本文为代表，他从芝加哥互动学派心理行为理论出发，给

出了定义:“以社会学为研究社会行为的科学”
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b. 中国台湾学者龙冠海也认为社会学的主要旨趣是“研究在社会互动或社会关系中的人”
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c. 1978年后，有的学者认为“社会学是研究人们的社会性行为规律的科学”（杨心桓等），有的学者认为“社会学应该着重研究人的社会活动的固定化过程和固定化形式”（庞树奇）。
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③不属于上述两种类型的观点，其代表性意见包括剩余说，学群说，调查说，问题说与未定说等。
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⑶正确把握社会学的研究对象问题
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①社会学有独特的研究对象，这一点应该得到肯定。社会学实际上是以别的具体社会科学都涉及但不做专门研究的东西为研究对象的，社会学家们都自觉不自觉地在寻找这个东西，都有意识无意识地在沿着这条路探索。
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②社会学研究对象问题上的众说纷纭，正是对那个“别的具体社会科学都涉及但不做专门研究的东西”进行多方面的，积极的探索的表现，是社会学从不成熟走向成熟过程中的必然现象。
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③在对社会学研究对象的理解上不应强求一致。可以根据自己的理解去判断，去比较哪一个或哪一些定义更适合中国国情，能够提供社会学视角，有利于把握社会学内容，能够较好地做到理论上前后一贯。
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2.?主文化亚文化及其关系
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主文化是社会上占主导地位的，为社会上多数人所接受的文化。主文化对社会上大多数成员的价值观，行为方式，思维方式影响极大。亚文化指仅为社会上一部分成员所接受的或为某一社会群体所持有的文化。亚文化一般不与主文化相抵触或对抗。
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从发展变迁的角度来看，主文化和亚文化的区分不是绝对的，两者都在发生变化，也可能互相转化。主文化可以转变为不占主导地位的亚文化，亚文化也可以转变为主导地位的主文化。
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对于主文化与亚文化的性质或是是非曲直，我们只能具体问题具体分析。新兴的，符合历史发展方向的文化，在开始时常常并不是主文化，而仅是一种亚文化，但由于它有发展前途，往往最终上升为主文化。因此，仅凭主文化，亚文化的地位并不能判断其性质，只能根据它们在社会上所起的作用来对其做出判断。
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3.?社会现代化的内涵及其基本特点
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内涵:社会现代化是指这样一种特殊的社会变迁过程，即社会在日益分化的基础上，进入一个能够自我维持增长和自我创新，以满足整个社会日益增长的需要的全面发展过程。这是现代化变迁过程和非现代化变迁过程的本质区别。
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基本特点:
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⑴社会结构的日益分化和整合
⑵理性化
⑶科学技术在经济和社会发展中的重要意义
⑷经济持续而迅速的发展
⑸城市化
⑹人的现代化
⑺全球化
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4.?社会越轨的含义及其类型
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含义:也称越轨行为，离轨行为或偏离行为，是指社会成员（包括社会个体，社会群体和社会组织）偏离或违反现存社会规范的行为。
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类型:
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①违法行为:指违反法律规定的行为，犯罪行为是违法行为中的一种特殊类型，它是指触犯刑律而应受到刑法处罚的行为。
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②违警行为:指违反有关维护社会治安和公共秩序的规则，规定，条例的行为，严重的违警行为有可能转化为违法行为。
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③违规行为:指一切不按常规办事的行为，这是最常见的一种社会越轨。年轻人的标新立异，着奇装异服以及不随俗等均属此类行为。
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三．论述题
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1.?人的社会化与继续社会化
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社会化是指个体在与社会的互动过程中，逐渐养成独特的个性和人格，从生物人转变成社会人，并通过社会文化的内化和角色知识的学习，逐渐适应社会生活的过程。在此过程中，社会文化得以积累和延续，社会结构得以维持和发展，人的个性得以健全和完善。社会化是一个贯穿人生始终的长期过程，包括五种类型:①基本社会化 ②预期社会化 ③发展社会化 ④逆向社会化 ⑤再社会化
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成人继续社会化是指初级社会化的基础上的发展社会化和继续社会化
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在成人期内，继续社会化甚至可能包括再社会化。一是因为个体所处的环境发生根本变化。二是个人在基本社会化过程中，可能会出现偏差或失败。
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【老年社会化】老年人也要适应社会的发展与环境的变迁，学会用新的眼光观察事物。在生理上，老年人的视觉、听觉、体力与精力等已出现不同程度的衰退，这是人们身心老化的自然过程。有的老年学家指出，心理学的研究表明，老年人容易产生自卑、多疑、易怒与自怨自艾等情感，甚至郁郁寡欢，悲观消沉。此外，老年人也会遇到社会角色与社会地位的急剧变化的问题。如老年人退休之后失去了以往的社会地位与权力，失去了原来的工作岗位与条件,造成心理上的不平衡。对此,如不及时加以调节，给予社会化再教育，使之逐步与新的生活方式相适应，就会造成老年人心理上的压力，情绪上的不满与精神上的负担，促成或诱发老年人的许多疾病，甚至导致过度的衰弱或过早的死亡。因此，一些学者主张，老年人应当自觉适应新的环境，学习新的知识，承担新的角色，参加各种积极有益的活动，丰富自己的生活。美国有关老年社会化的研究表明，如何正确对待死亡问题，是老年社会化的一项新内容。
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2.?当代中国社会转型期的基本特点，主要社会问题和基本对策
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基本特点:
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①社会转型目标从传统型社会向现代型社会的转型
②社会转型的主要形式是改革开放
③社会转型的速度大大加快
④社会结构，社会运行机制，社会价值观念全方位转换
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主要社会问题
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人口问题（人口政策）
环境问题（清洁能源和相关政策）
犯罪问题（法制）