青春恰似火，扬帆正当时
硕士毕业不是学海的终点
而是科研人新征程的起点
他们用三年时光
置换了一张心仪博士院校的入场券
星光不问赶路人，时光不负有心人
日夜相继筑梦想，满腔热血谱新篇
鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知
盛夏之日，捷报频传。2022年渤海大学食品科学与工程学院共有17人成功考取博士研究生，录取院校包括江南大学、西北农林科技大学、华东理工大学、东北农业大学、四川大学、中国药科大学等双一流高校，考博率达32.08%（2022年学院应届硕士毕业生共53人），创历史新高。
2022年食品科学与工程学院应届硕士研究生考博汇总表
序号
姓名
硕士专业
指导教师
考取博士学校
1
程媛媛
食品科学
刘秀英
西北农林科技大学
2
纪慧卓
食品科学
于志鹏
北京工商大学
3
梁倩倩
食品科学
吕艳芳
上海海洋大学
4
孙敏君
食品科学
高雪
内蒙古农业大学
5
王甜
食品科学
励建荣、密更
上海海洋大学
6
吴琪
食品科学
励建荣、仪淑敏
云南农业大学
7
夏菲
食品科学
刘秀英
内蒙古农业大学
8
张越怡
食品科学
励建荣、朱丹实
上海理工大学
9
崔怀田
粮食、油脂及植物蛋白工程
刘贺
上海理工大学
10
赵国秀
粮食、油脂及植物蛋白工程
朱力杰
四川大学
11
赵贺开
粮食、油脂及植物蛋白工程
王胜男
东北农业大学
12
林世文
农产品加工及贮藏工程
贾娜
东北农业大学
13
孙磊
农产品加工及贮藏工程
葛永红
沈阳农业大学
14
杨鹏
农产品加工及贮藏工程
李儒仁
江南大学
15
朱洁
农产品加工及贮藏工程
葛永红
中国药科大学
16
何玮
水产品加工及贮藏工程
朱文慧、步营
北京工商大学
17
申悦
水产品加工及贮藏工程
励建荣
华东理工大学
食品科学与工程学院以学科建设为中心，坚持立德树人根本任务，持续深化研究生教育改革。学院坚持需求导向、创新引领，聚焦创新实践能力提升和一流应用型人才培养目标，坚持“德学并重、产教融合、多元协同”的改革思路，构建了“五位一体”产教融合的研究生培养模式，研究生培养质量不断提升。
（1）强化思政引领，坚持立德树人
学院坚持党建统领，思政引领，为党育人、为国育才。积极发挥导师团队指导优势，实施“子女战略”，践行“三全育人”。弘扬“厚德励学、求是创新”的院训精神，厚植“为耕者谋福祉、为食者谋健康”的行业情怀。引导学生瞄准科技前沿和关键领域，服务国家重大战略和行业发展，练就过硬本领。
（2）优化培养方案，完善课程体系
以服务区域经济发展、行业企业需求、对接食品产业链为导向，邀请行业企业专家参与培养方案修订。在培养目标上，突出培养创新实践能力强的应用型研究生人才；在课程体系结构上，增强专业课程的实践性、应用性，增设校企双方共建的产业课程，增加实践环节模块和创新创业学分；在课程建设上，利用科研项目和科研成果构建课程案例库，加强案例教学，组织学生围绕案例探讨复杂工程项目问题，加强创新思维和实践训练。
（3）打造专兼师资，创新联培机制
通过科技特派、企业挂职锻炼等方式，培养具有工程实践思维和创新能力的专任教师，推动从理论研究到解决实际问题并重。引进或“柔性引进”行业企业专家担任全职、兼职或合作导师，承担校企合作课程教学和企业科研项目及论文的指导工作。实施校企双导师联合培养机制，校内依托科研团队组成导师组，发挥理论研究特长，培养学生科研创新能力，企业导师指导培养学生实践能力。
（4）深化产科教融合，打造校地企共育平台
积极打造国家级、省部级产学研平台；依托省一流学科优势，与政企合作共建校地校企产业研究院；依托辽宁省食品产业校企联盟等平台，校企共建研究生科研实践基地、联合培养示范基地、创新创业基地等实践平台。充分利用各类平台资源开展联合培养，加强科研实践训练，提升实践能力，深化产科教融合、校地企融合和协同育人。
（5）发挥项目优势，做实科研育人
以科研项目为载体，吸纳研究生参与科研攻关，培养其解
决实际问题的实践能力。引导研究生从实验室走向工厂车间，从单一环节研究转向全产业链研究，侧重应用基础和应用技术开发，把科研项目做在车间田间，把论文写在工厂大地。
近五年，学院研究生培养质量显著提升，获辽宁省研究生教学成果一等奖2项。研究生获国家奖学金30余人次，获全国性或省级创新创业竞赛奖励20余个，获批研究生创新基金30余项，授权发明专利70余件，发表论文800篇，获评辽宁省优秀硕士学位论文7篇、辽宁省优秀毕业生15人，考取博士研究生66人。
下一步，学院将继续加强学科内涵式发展，多措并举，协同创新，持续提高研究生培养质量，争取再创佳绩。
