【值得一看】考研快题加10分的文章(考研必读)

【值得一看】考研快题加10分的文章(考研必读)缩略图

黎志涛

快速建筑方案设计是在有限的时间内,训练学生如何综合分析、解决设计矛盾和协调总平面、平面、立面、剖面、造型和设计内容之间的整合设计,以及快速表现技法。可以说,快速方案设计侧重对学生发方案能力与表现能力要求是较高的。

三川快题设计

易错问题剖析

1 、平面中易忘指北针,剖切符号,主次入口,室内外不同地平的标高,房间名称,楼梯指针。 消防楼梯,室外台阶,通高线,上层悬挑的投影虚线,在2层以上平面中若能看见屋顶,要将屋顶打格同室内空间区分开来。有要求时需进行无障碍设计和电梯设计以及停车位设计,室外地砖一般到1500×1500左右。

2 、剖面中易忘画女儿墙,室内外高差,标高,梁线,不宜画阴影和材质表现,可画人表达尺度。

3、总平面中易忘指北针,主入口标识和标层数,宜打阴影,并应与平面图方向一致。(避免理解混乱)

4 、立面处理形式感应较强,多用虚实对比,突出的片墙和框架,隔栅,遮光板,百叶窗以及各式的窗(横竖条窗,大小点窗,方窗圆窗,侧窗,天窗,高窗,玻璃幕)雨蓬等突出。光影关系应强烈,适当辅以绿化,时间充裕时应将建筑外轮廓线加粗,并画出材质(木,砖,石,涂料,铝板,玻璃,混凝土等)

5 、2000㎡以下的建筑楼梯间一般不多于4个(特殊需要除外),卫生间不多于3个,楼梯间和卫生间合并设置时位于入口或建筑端部,位于入口时宜与人流进入方向一致,尽量不使楼梯中间平台正对大厅和入口(视觉效果差)。分开设置时常位于主体功能之间,形体上可做凹进处理。

6 、建筑形体布局常用的有一字型,l字型,t字型,十字型,工字型,王字型。设计时按功能灵活使用,比如工字型的一边可扭转或改变形状。

7 、流线宜简洁通畅,景观丰富。

8 、透视图不宜过大造成变形。透视图背景是天,故比轴侧图方便绘制。

9 、楼梯间一般 3m x 6m左右,卫生间(男女合计)6m x 6m左右,蹲位900×1100,应至少配有公共盥洗室。

10 、单间面积较大时,需考虑独置或置顶以及疏散。

三川快题设计

快题图纸构成

总平面(图底关系一定要明确,道路与绿化区分开)

平面图(柱网规整、功能分区明确、空间灵动)

立面图(阴影明确、形式美、韵律、门窗形式统一、配景分近景、中景、远景,突出其层次)

剖面图(避免出错!梁柱关系、女儿墙、最好剖切高差变化处或者有庭院部分,有意思的剖面在不出错的情况下会加分)

分析图 (设计的突出点 与环境呼应的分析图)

功能分区图

流线分析图

体块分析图

效果图 (形体应当有主从和差别,重点和一般的差别,核心与外围的差别,如果和元素平均分布,即使排布的整整齐齐,也难免松散,单调。每种类型建筑记住体块形式,形成自己的图形,开窗形式、屋顶形式、配景树、颜色搭配(忌多、求稳、熟)千万不要只是注重表现!不要被效果图迷惑)ps(关心体块处理手法)

标题 练熟一种即可

三川快题设计

快题评判标准

表现依托方案

切勿只注重表现,而忽略方案本身

1、建筑是否与周边环境协调——场地设计

2、建筑的功能分区是否合理、流线是否清晰——功能设计

3、建筑空间是否舒适、丰富——空间设计

4、是否满足必要的技术规范——基本规范

5、图面表达是否规范、美观——建筑素养

摆正“设计亮点(概念、酷炫)”的位置

1、整体成果完整,表达合理

2、设计合理,图面表达准确

(1)总平面:建筑与周边道路如何衔接;建筑与相邻建筑、周边景观、城

市肌理等如何呼应;总平表达是否清晰完整

(2)平面图:功能分区是否合理、流线是否清晰、交通疏散是否满足要求、柱网是否大体均匀合理

(3)剖面:是否存在特殊空间、梁柱板关系是否清晰、大跨结构是否正确

(4)立面:虚实关系、材质表达是否合理

3、亮点设计(加分)

(1)建筑与周边景观、保留建筑、文脉等的呼应

(2)特殊功能建筑的要求设计合理性(老年人之家、博物馆、幼儿园等具有特殊要求的建筑设计)

(3)空间秩序的建立、趣味性空间

(4)适当考虑绿色设计

三川快题设计

快题设计注意事项

方案要求| 快题设计是在相对短的时间内敏捷的完成一整套方案流程,而不是寻找天马行空的“灵感”

1、方案尽量简单,不妨碍核心构思的体现就好

1) 合理的功能分区

2) 流线清晰,互不干扰,但又联系方便

3) 符合建筑相关规范,满足设计要求

4) 对于基地的环境要求作出呼应

2、简化设计,不要试图把全部本领用于快题中

1) 更多的是看基本功

2) 不画没有把握的部分

任务书| 审题+读图

审题和读图要同时进行,一边阅读设计任务书的文字部分,对所给的信息进行分析,一边对照任务书给出的基地附图认真研究,进一步明确设计的方向。

1)先看好指北针

2)注意规划要求:如红线位置、建筑控制线、用地面积、容积率、基地保留古树或古建、等高线等;

3)周围环境:周边交通状况(道路等级),自然环境(湖泊、河流),周围建筑关系等;

4)建筑性质类型及规模等,

性质:加建、改建或新建;

类型:餐厅茶室、纪念馆建筑、社区服务中心、学校系馆或是行政办公;

规模:建筑面积,建筑高度或者层数有无限制;

5)功能内容:如功能要求、房间数量及房间面积、停车位数量等;

6)特殊要求:如房间高度、屋顶形式,建筑结构形式等;

7)绘图要求:要求但不仅限于透视(轴测),总平,平立剖,房间布置图,设计构思,经济技术
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指标等等;

认真审读快题的任务书

快题任务书需要逐字逐句的阅读

例如,拟在北方某湖畔风景区山坡上建立一座水文观测科研建筑(用地见附图)

北方:气候条件,设计时需要考虑朝向

风景区:周边环境优美,考虑与场地的结合

山坡:可能是坡地建筑

科研:建筑类型,从而确定建筑空间形式

场地分析| 基于任务书,对场地进行分析

1)按照任务书的要求,对基地的形状分成几种类型,常见的地形有正方形、长方形、三角形、梯形、几何图形组合成的异形地;

2)分析基地内部保留古木,等高线等,更好地把握基地内部的地形地貌特征;

3)分析周围环境:周边交通状况(道路等级),自然环境(湖泊、河流),周围建筑关系等;

4)根据内部和外部环境,大致确定主入口的位置。

细节分析| 分析需要解决的矛盾

?环境制约——由外到内的逻辑推理

分析出主次入口、车行入口、广场、停车场等、朝向与景观的关系、周边建筑的影响,从而进行粗略功能分区

?功能制约——由内到内外的逻辑推理

各功能空间的流线要求(泡泡图,特别是比较复杂的建筑)

各功能空间的面积分配(方块图,面积,形态)

各功能空间的开放程度,空间的对内和对外的关系

各功能空间的朝向要求,美术室、教室、客房等,主要和次要的房间的需求

各功能空间的动静要求,如阅览室,舞厅等

各功能空间的净高以及结构要求,门厅、报告厅、办公室等

?结构制约——引入常用柱网,将功能房间置入柱网中,进一步调整;特殊空间选择合适的结构

?形式制约——根据外部造型对内部功能做略微调整

设计步骤| 方案构思设计

1、确定建筑出入口的大致方向

2、功能泡泡图

3、建筑形体+立面处理

4、平面布局和结构形式

将建筑的功能空间进行划分,确定首层功能空间有哪些(门厅、卫生间、楼梯间、大空间等); 然后确定其他各层平面的功能空间

5、深化设计

出入口| 重要!!!

出入口主要分为主入口和次入口。

主入口为建筑主要入口,人流量较大。次入口主要有办公入口和景观入口等。办公入口是办公人员出入口,设置目的是防止人流的交叉。景观入口主要是面对建筑基地主要景观的入口,起到呼应环境的作用。另外,厨房应有送货入口;面积较大的、人员密集的房间,如报告厅、多功能厅等,应设置直接对外的疏散口。

主入口的方位应多加重视,因为同一块地,入口方向不同,平面、立面处理也会不同,最好的办法就是找一些不同的地多加练习。从设计规范上讲,对于人员密集建筑的基地而言,基地或者建筑物主要入口应该避免直接对城市主要干道交叉口,建筑物主入口前应有供人员集散的空地。

功能泡泡图| 平面布置是否合理的重要依据

1、功能分区

1)主、辅(人的停留时间)

优先保证主要部分的区位、朝向、景观、通风等。

2)内、外

对外部分:没有绝对的对外部分。主入口门厅、展览、展廊等

内部工作人员部分:后勤、服务、管理、仓储等

两者兼有:报告厅、学术交流、餐厅、咖啡厅等

3)动、静

水平向:利用辅助空间进行隔离或设置中间带 灰空间

竖 向:闹下,静上

1)主、辅

主:创作、学术活动室、展览

辅:餐饮、管理

2)内、外

对外部分:主入口门厅、展览部分

对内部分:管理部分、厨房

两者兼有:学术活动部分和餐饮部分

3)动、静

动:门厅、展览部分、餐饮、学术交流

静:创作部分

2、流线组织

1)交通流线类型

车流:外部车流 短暂停留、等候

内部车流 车道、地上或地下停车

人流:公共人流交通

内部工作人员

辅助供应

2)流线组织要求

方便主要使用者

避免不必要的交叉

符合使用程序、通畅、不迂回、最短灵活性

与出入口和室外道路的关系

无障碍设计

2)流线组织方式

广厅式:交通空间位于中部,使用空间与交通空间直接发生联系,如车站、展览馆等,人流集散中心

串联式:用于功能比较单一的建筑,或功能复杂建筑的单个独立功能空间内。保持各部分之间的良好连贯性。如画廊、展览厅、博物馆的陈列室等。

并联式:用于功能较多、较复杂的建筑,既能保持各部分之间的良好连贯性,又能确保每一部分的相对独立性。如社区活动中心、培训中心等。

综合方式:用于功能分区较多的建筑设计

建筑形体+立面处理 | 基地形式和日常积累

1、建筑形体:要与用地相适宜,充分考虑内部和外部的限制,如古树、湖面、已有建筑等对于建筑形体的影响。

例如:

1)对古树的处理方式:开敞处理,作为建筑的标志,场地设计时考虑;各功能空间环绕布置,形成安谧的内庭院;处理为视觉焦点,作为流线前行的线索。

建筑形体要与用地相适宜,充分考虑内部和外部的限制,如古树、湖面、已有建筑等对于建筑形体的影响。

例如:

2)对景观湖的处理方式:

a 主要空间沿湖布置。如展览建筑的展览厅或展廊沿湖

b 布置设计多种与湖互动的方式,如引入湖水,设置多个观湖空 (包括远观与近观),设置亲水平台等。

c 形体处理与湖岸呼应

例如:

2)对已有建筑的处理方式:

a 尊重原有建筑

b 考虑在功能相近的部分,与原有建筑产生互动

2、建筑立面:多积累,总结各个建筑类型的立面套路

建议:

1)多分析大师作品

2)参看建筑杂志和网站,一是观察建筑如何适应地形,如何处理与周围环境的关系。二是多记一些形体或者立面处理比较好的例子

3)优秀快题

平面布局 | 在训练中找到自己的节奏

平面布局的形式要与用地形状相适宜,并充分考虑内部和外部的限制,如古树、湖面、已有建筑等对于建筑形体的影响。主要形式有“口”字形(内中庭式)、“u”字形、“l”形、“h”形、“一”字形、散点式等。

1) “口”字形(内中庭式)

优点:各功能空间环绕中庭布置,设计方便

2) “u”字形:几部分功能之间不需太紧密的联系。

优点:功能分区明确,避免不必要的干扰

3) “l”字形:几部分功能之间不需太紧密的联系,比较紧密的结合地形。

优点:功能分区明确,避免不必要的干扰;节约用地。

4) “h”字形:几部分功能之间不需太紧密的联系,形成入口广场和内部庭院。

优点:功能分区明确,避免不必要的干扰; 入口具有很强的引导性;内部庭院可形成静谧的环境氛围。

5) “一”字形:用地为长方形,用地面积有限,而要求建筑面积较大。

6) 散点式:几部分功能之间联系不大

优点:功能布置灵活

1)房间朝向问题

对于经常使用、停留时间较长的空间,如教室(美术室除外,应北向采光或利用天窗)、客房、办公等一般都要面朝南向或主要的景观方向。

注意:教室的布置,应使主要采光方向位于教室正方向的左手边。

2)楼梯间、卫生间的布置

楼梯间、卫生间不应完全封闭,宜有天然采光和不向邻室对流的直接自然通风,但这些辅助空间不要占据比较好的朝向。

楼梯间和卫生间合并设置位于建筑入口时,应方便寻找,能方便快捷的服务人流,又要相对隐蔽,并尽量不使卫生间正对大厅和入口。分开设置时,常位于主体功能之间,形体上可做凹进处理。

3)其它

i、室内外、干湿空间之间应有高差,高差之间的踏步在门开启范围内应有足够的缓冲平台;

ii、对于建筑内部空间而言,诸如餐厅、会堂、展厅等特殊功能的房间,需要明确净高要求;

iii、在平面尺度上开间和进深比过大会破坏空间形态,比例不应小于1:2(进深过大会造成采光、通风不便);

iiii、中走廊等条状空间端头应设通风采光窗;

iiiii、建筑入口要设置残疾人坡道等

时间分配 | 在训练中找到自己的节奏

可根据平时训练时间,进行适当调整

三川设计小秘诀

“先局部,后专项”

“先临摹,后创作”

“先熟练,后速度”

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