【每日重点复习】观察法在教育研究中的作用和局限

2018年3月25日

教育研究方法

重要考点二十六

观察法在教育研究中的作用和局限

n 作用：

①　通过有目的、有计划地对教育领域某一现象及变化过程进行全面、细致和深入地观察，从而获得认识该事物比较充实，比较客观的材料

②　观察研究也是检验教育科学理论观点是否正确的重要途径

③　观察有助于研究课题的选择和形成

n 局限

①　不能判断“为什么”这一类因果关系的问题，只能说明“有什么”和“是什么”问题。

②　由于观察时间和观察情境的限制，在研究对象人数多且分散的情况下应用较困难。

③　由于教育现象的复杂且处于不断变化之中，观察项目归类推论形态多，会影响研究的信度。

④　观察研究往往取样小，观察的资料琐碎不易系统化，普遍性的程度不高。

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明日知识点预告：教育的社会流动功能

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