论述简答占110分
重要性不言而喻
在近年清美考研专业一史论科目中，简答、论述（含综述）这类主观大题所占分值越来越高，2023年621的主观题在满分150分分值中甚至占据了73%的比重。因此毫不夸张地说，主观题得分高，才能拿下史论高分，说论述者得天下一点都不夸张。
主观题中，最难且分值最高的是论述题，它类似于一篇1000字左右的精缩论文。尽管2022年621艺术理论基础改称综述题，但实际上也是论述题的一个变体，要求考生围绕一件自选的当代艺术作品展开论述，作答时依然需要论证思维和行文逻辑，只不过还要在此基础上加上图示说明。另外，简答题在近年考试中需要答到五六百字，也需表述观点和进行举例，算是迷你版的小论述。因此，论述写作能力的提升对于史论科目得应考（不论是简答还是论述）都至关重要。
从命题方的角度来看，论述题也是能够判断考生学术素养和写作能力主要提醒大家，从而判断该生是否具备学术研究、专业深造的基本能力和潜力。清华从2018年开始为本科生开设了“沟通与写作”这门所有专业都必须学习的必修课，后续还要延伸到研究生课段亦有可能，足见校方对论文写作和文字表达的重视。然而对于我们广大的艺术生群体来说，画画是童子功，设计有专业课，论文写作则全靠高中语文的功底硬凑。根据我们多年的教学经验和观察，很多学员虽然能够整理和熟记史论知识，但却不能写出一篇像样的论述或简答。甚至，同学们本身对作答方法存在错误认识，比如：
①?论述题就是把教材上的内容背熟默写下来原文照搬就能拿高分?
②?论述题想要拿高分主要应该让词藻华丽，体现文学素养提升文章的文采?
③?论述题所使用的案例应该求新求奇，用一些别人不知道的例子更能拿高分?
④?论述题可以事先准备万能写作模板，在考试中去套用不同的题目?
我们发现，自从2020年清美史论考试改革后，每年仍然有大量同学沿循着史论科目以前考前死记硬背、考场对题默写的老套路，无法在考卷中展现真正学术写作能力。学习方法上的刻舟求剑，最终导致花了大力气备考，背诵记忆，然而史论科目始终提不起来，甚至都没有过单科线，白白浪费了宝贵的时间和机会，二战三战甚至四战依然不见起色和提高，让我们都唏嘘不已。
针对如此重要的板块和突出的问题，我们从21年开始就专门针对简答论述题板块开展了论述题精讲班的专题课程，以应对和解决大家的备考之痛。课程定位：史论科目高分必修课
一言以蔽之，这个课程的目标是让同学们完成从“听”到“写”的进阶，实现从输入到输出的转化，从考试新要求的角度，让大家的底层的学术写作能力得到质的飞跃，从而实现史论科目的 满意成绩，为你的上岸之路铺平道路。
俗话讲“读书破万卷，下笔如有神”，一定的知识储备是进行论文写作的前提。在梦想清华的全年史论课程设计中，春季、暑期课段主要是对中外艺术史进行从基础到强化的全面讲解，让同学们在“听”课中理解知识、储备知识。秋季、冬季课段主要围绕应试要求，对中外艺术史进行融汇整合，着力讲解答题方法技巧，让同学们把学过、背过的艺术史知识，结合题干材料、专业特点、个人观点、案例分析、启发思考流畅地、高水平的“写”出来。从而实现实力的提升，分数的提高。
首先，论述专题精讲班会让学员们的写作技巧有一个系统掌握。上完课后，写论述不再是写完一句再憋下一句的痛苦过程，同学们会非常清楚论文的整体架构是什么，段与段之间的层级关系以及句与句之间的层级关系。
其次，论述专题精讲班会让学员们的语料素材有一个全面提升。课程会根据最近考试动向，拆分成十多个和艺术、设计相关的专题，为学员们补充高质量论文中的重要观点以及经典案例。在真正的考试中，同学们看到题目中的相关话题，会立即联系到课程所讲过的艺术专题，把相关的观点、案例呈现出来，谋篇成文。
在眼下，我们的课程目标是 助学员提升20—50分的史论分数；在未来，我们希望通过这门课程，让同学们不再抵触写论文，为日后的毕业论文乃至工作中的文案写作打下坚实的基础。课程授课思路与主要授课内容
论述、简答作为主观题，考官主要从哪些方面进行评分呢？了解评分依据的目的在于，我们可以把评分依据转化成答题意识，各个击破，从而全面提高分数。
虽然官方没有给出具体的评分标准，但是考研试卷上经常印有答题要求：论点正确、论据有力、语言流畅、卷面整洁。根据多年的教研经验和高分学员的考卷复原，我们认为评判论述等主观题的要素，主要分为四点：
论点???论据???行文???卷面
这四点要素也是同学们提高论述主观题分数的切入点，因此论述专题精讲班会以此四项能力的提升为授课思路。
课程版块主要分为“论述写作规范和技巧”和“专题案例与语料素材补充”两大核心部分。
“写作规范技巧”主要针对行文及卷面问题，包括议论文的要素、以及文章标题、段首、论证、结尾等各部分的写作范式，也包括语言的打磨，积累案例的方法和答题

纸上的布局等。这些技巧方法基本适用于大多数类型题目，因此具有普遍性，作为方法论的基础内容放在课程前段进行讲授。
“专题案例和语料素材补充”主要针对论点和论据问题。由于不同的议题会涉及到不同的观点和案例，因此这部分内容具有特殊性，会作为专题讲解放在课程后段进行讲授。专题讲解能够涵盖大多数艺术设计议题，如艺术与科学（人工智能），艺术与消费，材料与技术，艺术设计与自然，艺术助力乡建，设计助力医疗等近二十个大小专题。在每个专题中，会将古今中外设计与美术的案例进行整合，既会复习前期课程中讲授过的内容，还会补充大量新的案例素材，供同学们挑选使用。
鉴于秋季开学后大家需要各自返校上课，课程周期跨度较长、因此论述专题精讲课程采用线上的形式。但鉴于线上课缺乏和学生之间的直接互动，因此梦清史论教研组特别注重课程的难度设置和课程之间的衔接，确保基础弱的学员能跟上，基础好的学员有更多收获。以“写作规范技巧”版块的“引言部分的写作”为例，俗话讲万事开头难，写文章也不例外。课程上我们会介绍《研究是一门艺术》（[美]韦恩·c·布斯格等著）这本书提出的引言段写作理论，将其归纳为公式似的三要素，即：
引言?=?构成语境的背景?+?有关难题的陈述?+?对难题的回应
接着，我们会选用清华老师们的论文，对其引言段进行要素的解析，发现老师们的论文也使用了类似的写作模式。再接着，我们选用考研英语的阅读文章，会发现考研英语阅读的文章中也有近似的写作模式。然后，我们进一步总结了不同文章在引言开头段的写作规律，总结出引言段的写作“公式”。最后，为了让学员们更好地学以致用，我们例举了历年真题，以真题为例套用写作“公式”。
在“专题案例与语料素材补充”这一板块中，以“艺术与科学”专题课程为例，课上我们首先从“史”出发，例举古今中外艺术史上的艺术与科学结合的案例，既会分析中国古代工艺中的艺术与科学结合的案例，如青铜器的配比，车辆的设计，丝绸的织造等，接着会转向西方古代美术，从透视学、解剖学、光学的发展角度分析科学对艺术的影响，再接着转向现代设计，分析19世纪生物学的发展对设计的影响以及21世纪的人工智能和艺术创新。这些案例分别取自不同时期，不同地域，但它们的共性在于都体现了艺术与科学的结合。这种以专题为主线，串联不同时间、地域、艺术门类的讲解方式有利于同学们将知识进行整合、思维进行发散。串讲完“史”的部分后，最后我们会延伸到“论”的部分。整理一些高质量论文中对“艺术与科学”这一议题的观点性表述，从而让同学们在论文中有更为深刻的观点输出。
课程优势与附加服务
①?梦清核心王牌师资，团队集体打磨，清美博士备课主讲，历经3年近600名同学检验与反馈，课程质量好评如潮。
②?课程体系全面，案例素材丰富，引用近百篇优秀论文，省去同学大量查找论文时间。含精咀华，浓缩经典为你所用。
③?课程循序渐进，由浅及深，零基础上车，一句一句教你打磨论述。
④?课后作业反馈，一课一练，一练一评，对作业进行打分评级反馈。
⑤?明确标准课前各档典型作业匿名评讲，比较差距，正视问题，理解何为好，何为坏。
⑥?历年高分学长学姐定期经验分享，答疑备考过程中的困惑与迷茫。
⑦?微信群内随时答疑，优先分享备考资料以及冲刺阶段的模拟试题。
⑧?考前课程无限次回放，不限时，不限地，不限次地畅学史论精讲班课程。全新升级版课程内容大纲
在2022年精讲班版本的基础上，我们继续打磨升级、紧跟变化更新、扩展课程内容和案例、结构，我们会根据最新的考试信息和考试趋势实时修订和更新课程内容，不再另行通知，以实际授课内容为准。
讲师团队介绍
开课时间与报名事宜
2023年9月9日至12月10日左右