遵从美国科学教育变革建议的 “学习进阶”（learning progressio

ns lps），由易到难、彼此相关设置次序。根据回想规则，层层掌控碎片化常识。保证不管何时入班、基础如何，均有完善的科学备考方案。按方案上课跟学，每一次序结束对应方针，以高效课程方案，实施学习作用。