浙江大学外哲上岸经验丨在考研的这场信息战和心态战中,我成功逆袭…(浙江大学关于2020年接收外校推荐免试)

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浙江大学·外国哲学
导言?/introduction/?
?规划鸭小涵 :
小名同学是加油鸭23届的优秀鸭鸭学员之一,在浙大9月发布初试改革、复习范围变大的情况下,仍然顶住压力坚持了下来,并最终取得了385分的好成绩,在全系进复试同学中排在前列,成功被浙大最顶尖的外国哲学专业录取。

在做学业规划的时候我就和小名同学有过沟通,因为我就是浙大外哲的研究生,在制定培养方案之后小名同学也经常与我交流浙大考研的相关问题。在平时的交流中我感到小名同学是一个学习很积极的人,同时对目标院校有着明确的意向和充分的关注。他面对改革不骄不躁,积极地寻找方法,最终的顺利上岸离不开他的信心、决心和持之以恒的努力。

小名同学对哲学有着独到的理解,他因为爱好,所以能不断地探究哲学问题,对佛教哲学、现代西方哲学都有很深入的认识。考研前,他曾工作过几年,考研的途中也在职过一段时间,因而他的经历对于热爱哲学或打算在职备考的同学来说有着重要的借鉴意义。

学员自我介绍??
大家好,我是2023年三跨上岸浙江大学外国哲学专业的小名同学,本科是一所普通二本院校,2019年毕业参加工作,2021年底决定跨考哲学,2022年三月开始在职备考,同年五月离开工作全职准备考研。

最终成绩是385分(英语67,政治65,哲学进展116,中西哲学史137),初试总排名第七进入复试,以总排名第五成功录取。

首先在同学们投入学习之前,一定要明确一件事情——考研是一场信息战与心态战。研究生考试的竞争难度、学习难度,对于大部分参加统考的考生而言几乎都是一致的,参与同级竞争的学生们并不会在实力和基础上有大到无法弥补的差距,所以在备考过程中一定不要妄自菲薄,不到最后不要放弃,决定参加了就一定要努力到底。

而决定复习各阶段的战略的,一是根据院校信息以及各科目的考察目标,以此合理分配学习精力;二是一定要明确你的目标分数,同时对应试题型最终要在各个模块中达到多少分数进行预估,以此制定学习计划,切忌盲目追高。那么话不多说,我们直接开始各科目复习核心需求的干货说明!

part.1?公共课?
1.英语
我高考时的英语成绩是89分,本科期间擦线过了四级,基础十分薄弱,本次考试在感染新冠导致完形填空和新题型总计20分大题未能答完的情况下,仍有67分的成绩。我将英语的学习分成了基础环节和应试环节两个部分来进行准备,以下的经验相信对基础较弱的同学会有所 助。
(1)基础环节:在前期的基础阶段必须要掌握单词和语法长难句。
关于背单词:我选择的方法是在最初阶段先学词根词缀,理解英语词汇的组成结构,在词根词缀熟悉之后,进阶阶段换书用相关含义词群串记的方法加强记忆。我是用的单词书是最初阶段为“词汇闪过”,进阶阶段为“恋练有词”(无广,仅作参考)。

学会词根词缀的好处在于能够理解单词的组成方式,理解单词的内在含义,以便于遇到陌生词的时候以英语的逻辑猜测单词可能的含义;而词群串记则会解决真题原文和问题出现了同义词替换的问题。

单词需要一直背到考试前,核心词大约1700+,这部分必须要做到滚瓜烂熟,临考前的词汇量一定需要达到5000+。前期花费在单词上的时间会很多,等背过了三轮之后复习速度是会很快的,我第一轮背80词需要2小时左右,到11月份开始就只需要半小时就能复习约200词。

(关于背诵技巧,如果觉得艾宾浩斯记忆曲线占用时间过多,可选择简单重复背诵,每天只复习前两天的背诵量,另外一定注意背会词根词缀的拆分方法。)

关于语法长难句:语法长难句是后续一切刷题的基础,长难句需要精准领会简单句和复合句的结构,做到见到句子就能够进行结构拆分,分析出各部分之间的修饰关系,这里推荐田静的语法课,买一本“句句真研”可以无限次免费刷课(无广)。

在语法长难句的练习熟练到能够轻松的拆分句型结构之后,可以试一试阅读原文逐句手译,这样能够 助我们快速过渡到刷真题阶段,但注意不要在手译上花费过多时间,大约翻译3-5篇能够感觉到通篇阅读不吃力了即可。

(2)进阶环节:进阶环节要分为技巧练习和真题练习。技巧练习的话网络上会看到很多英语考研机构的授课,大家根据自己的习惯择优在每个题型选择一个老师的技巧即可,(推荐作文选用石雷鹏的功能句,比整篇模板更适合于应对大部分作文场景)。

真题练习则推荐基础弱的同学使用《考研真相》,相对于黄皮书而言《考研真相》的解析更加简略易懂,不会在解题上浪费过多的时间。

在刷题的过程中仍要一直巩固单词,时不时可以回顾一下语法(如果已经熟练可以不做)。要根据题型来分配自己的时间,最好是每个类的题型以“月”为单位进行复习,保证11月中旬之前所有题型均得到训练,半月时间对所有题型的技巧查漏补缺,12月份之后的时间都做模拟考使用。
2.政治
我的政治是从六月份开始准备的,直接上了 全家桶开始刷题,一直刷到10月末,但是!这些时间实际上是完全的无效备考!政治如果只刷真题和模拟题的话无论如何整理错题都是不能理解政治考试的内在逻辑的!

11月中的时候我又找了 的政治课程,才知道近些年的政治考研的出题逻辑都是围绕“新时代”主题的,内在逻辑、押题信息这些远远比死记硬背有效得多,最后一个月堪堪亡羊补牢。

所以我的经验来说, 技巧班(还是无广)还是不错的,大家一定注意去理解出题者视角和判卷者的视角,这样才能在主观题上争取高分,客观题避免低分。

?part.2?专业课?
终于到了最重要的专业课环节咯!浙江大学的专业课一考察的是哲学进展,由于今年考试形式改革,取消了区分甲乙丙卷的考试,改为统一卷自选题。这样的改革增加了考试科目,导致考试难度增加,但留给考生准备的时间仍然是比较充裕的。

专业课二则是中西哲学史,整体上说难度不大,容易高分。总体来说,此次考试我的复习范围包括了中国哲学史、西方哲学史、现代西方哲学、近现代中国哲学和科学技术哲学。这些专业课学习的方法上是并无区别的,所以不做分科目的说明。专业课的复习总共要分为两个战略内容:教材内容学习和院校信息获取。
1.教材内容学习
首先,要明确一件事情,研究生考试的考察内容不会过难,复习过程中真正的核心需求就是打好基本功,保证大部分常考范围的分数能够拿到,在这之后再去花额外的精力准备偏门冷门题型。
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接下来,专业课复习的目标安排上,我是遵循“搭建逻辑框架——内容填充——精准背诵——练习答题”四个阶段目标来安排自己每一轮复习的目标的:
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最初阶段由于我深知自己是跨专业考试,故而对自己专业课学习的精细程度并不高,制定的目标是首先要完成以历史顺序为线索对哲学人物和其思想概况进行简单地了解,并搭建一些简单的思想脉络的框架。

这里使用的方法是关于每个人物都整理出一份思维导图,只需要提取一些关键词即可,不需要做详尽的笔记。这个过程从三月份一直持续到了六月份,跟加油鸭的课程基本保持
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同步,切记不要为笔记浪费过多时间。

我的思维导图,软件为mind master
第二轮则是要根据已理解的内容进行信息的填充,其实就是因为第一轮的学习并不会对很多哲学家的思想理解的很深刻,有一些理解难度较高的哲学家会看过就忘,极容易出现似懂非懂,离开书就忘记的“马冬梅”现象。

所以这一阶段我们要循着在第一阶段的历史时间线索和人物关系线索,来对人物思想的细节部分进行深度的理解,确保对“人物——思想”之间的关系能够形成逻辑。(比如:罗素与维特根斯坦的师生关系,罗素的逻辑原子主义与维氏的逻辑原子主义之间的相同与不同,与其学说之间的继承关系。或亚氏实体学说与柏拉图理念论的关系,以及其学说之间的批判关系等。再如程朱——陆王之间两派的学说起源和学术思想的分歧,同与不同等等。以人物关系串记思想脉络,可以避免张冠李戴,也更加方便理解。)这一阶段大约持续到8月末。

第三轮则是开始要学会真正意义上的应试训练了,在九月份之后的这个时间,即使跟班晚的同学,大家的加油鸭《高分手册》都应该已经到手了,前两轮学习打造的基本功在这个时候就要派上用场。

我的《高分手册》
手册的背诵方法十分简便,由于《高分手册》的编写是按照关键词和常考题型(基础篇及进阶篇)以及历年真题的考察内容(院校篇)来编写的,大家就只需要按照相应的词汇准备相应的答题字数即可。但在首次背诵手册务必做到“锱铢必较”,逐词逐句都要进行充分的“精准背诵”,同时再一次加深理解。务必做到关键词正确,并且在脱离教材默背的时候仍然能够保证“有话可说”。

第三轮以后的时间规划大家要根据自己的复习速度来进行规划,由于每个人的学习习惯不同,这里不做详细说明。(手册精读大概要做到下图程度哦)

我的《高分手册》笔记示例
第四轮以后就是要根据院校历年真题的侧重范围来削减自己的准备范围。如浙江大学近些年在考察西方哲学史时,比较侧重古希腊哲学和近代哲学,而几乎不考中世纪哲学和德国古典哲学,这样在最后冲刺的时候就可以削减中世纪和德古的复习时间,把精力分配给重点要考的范围。

而在这一阶段我选择的复习策略就是默写,对每一次词条都做模拟考式的默写,当然为了节约时间可以只用速记或者随意画一画,不用把每个字写全。

到这一阶段,基本上头脑中对每个知识点的记忆基本上就比较完善了,可以准备一些偏门冷门的题以防万一,当然大部分情况下偏门题我们在哲学史教材中都是无法直接“看到”的,所以考试遇到了也不用紧张,因为你不会别人也不会。至于是否开展第五轮或更多,大家根据自己的精力和时间来决定。
2.院校信息获取
在本篇开始之前我说过考研是一场信息战而非单纯的“埋头努力”。信息涉及到以下几个范围:首先根据院校老师的研究方向来确定考试题侧重的范围,如果时间充足要简单地看一些目标院校老师的相关论文。

其次,要明确院校的各种政策要求,比如是否出现题型改革,招生人数变动,参考教材变动等问题,一旦发现要及时应对。

最后,尽可能与院校学长或学姐取得联系,通过学长学姐了解院校招生的一些情况,也有利于解决初试结束之后选择导师的问题。(这里要特别鸣谢加油鸭的小涵学姐对我多次的耐心解答和指导。)

小涵学姐的日常指导
?part.3?复试?
浙江大学今年的复试比例是1:1.5,外国哲学专业计划录取5人,进入复试8人,我的初试成绩总排名在第7位,但由于复试表现可能相对较为“有吸引力”,所以占了一定的优势使得综合排名上升。由于各院校复试规则不同,以下仅以浙江大学今年的复试安排进行说明。

复试共分为笔试和面试两个环节,分数占比为5:5,但实际参加复试的过程中是面试表现直接决定了录取与否,笔试环节的题目是在初试阶段完全不可能准备得到的内容。

面试环节分为三个部分:英语自我介绍及问答、专业课问答和综合问答。我在这三个部分中实际占优势的是英语问答与综合问答,以下对每个环节展开简单介绍:

英语问答环节的对话不会很难,主要涉及一些简单的日常问题,如果大家平时有看剧的习惯大约都能较为轻松的应对,并且如果有条件尽可能的纠正自己的发音,避免出现严重的中式英文。

专业问答我的情况是比较吃亏的,会涉及到一些阅读积累的问题,而由于我是跨考生,在这方面并没有什么积累,所以只能做到读了什么就答什么,懂多少就说多少,切忌吹捧自己,去聊自己根本不擅长的东西。

最后是综合素质问答,主要会涉及到考研动机、选择院校动机、以后的学习规划、感兴趣的方向等。由于我是辞职考研老师们也问了一些关于我的工作的问题。这就涉及到对日常生活的反思,所以尽可能的要在平时培养乐于思考的习惯。

综合的来说,面试环节的战术主打谦虚诚恳,不要吹嘘自身的经历,在回答问题时尽可能的避开自身短板,将现有的经历和性格优势发挥出来。大部分老师还是会比较喜欢诚恳认真的可塑之才,所以一个谦谨真诚的态度是面试环节的金钥匙。

另外,最重要的是仍然要保持从初试成绩公布到复试结束之间的情绪稳定,不要因为焦虑和对结果的担忧造成心态的影响,全程保持一个“稳定且不膨胀的自信”会 助我们有效的应对大多数状况。

最后,谈一下心态调节的问题。

考研是一个时间漫长的心态战,很多人倒在了他人负面情绪的传递和自身负面情绪的问题上,大家一定要知道考研行为本身就是一场机遇与风险并存的投资行为,无论结果成败,都是我们必然要承受的结果。

所以在不能对局面和境遇造成任何改变的情况下,我们只能去接受一切的结果,放松心态,做好最坏的打算,做好尽可能最全面的准备。“敌人”的强大是促使我们自身成长的最优动力,时时刻刻保证自己的认真态度,对自己的决策和行动负担起最终责任。

祝大家在学习的过程中保持头脑清晰、情绪稳定,一战成硕!

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