认真看，总有你可吸取的经验。
　　一、个人基本情况
　　本科就是一个普普通通的民办三本，专业是汉语国际教育。本科期间就老老实实地学习了学校安排的课程，没有

参加过什么大型比赛和讲座。拿过三次奖学金，通过了英语四六级，拿到了计算机二级和高中英语教师资格证。大四曾出国实习了半年，实习结束之后回校上课补学分以及完成毕业论文。在实习期间，意识到自己还有很多地方需要提升，因此产生了考研的想法。毕业后在家备考，一战专一成绩太差，总分勉强过了国家线，因为还是想要去自己的目标院校，所以决定二战。两年的备考，都是脱产。
　　二、择校
　　我的择校过程算得上有点草率。首先我是从地区上选的，因为想要体验其他地区的生活，所以择校时排除了粤港澳地区。其次是院校实力排名以及合作的孔院，人大综合实力强，合作的孔院也挺多，再加上汉硕专业的培养地在苏州(个人特别向往苏州)，所以就选择了人大。
　　实际上，在择校的过程中，我还选了其他院校，在参考了 卫老师的意见之后，才选定的人大。但后来我反思了自己的择校过程，觉得自己信息搜集得不够多，很多院校以及参考因素都没有考虑进去，同时忽略了一个重要的因素，就是院校试题。因此，我总结了几个择校时可参考的因素：
　　1. 考研目的
　　如果考研是为了深入学习，提升专业能力，那就从院校实力入手;如果仅是单纯地提升自己的学历，那就选个难度较低的院校。
　　2. 自身的备考条件
　　考研特别“卷”，无论你想选择哪所院校，都必须对自身的条件有个实事求是的估计，你的目标要与你的专业实力以及努力相匹配。
　　(1) 专业基础以及学习能力
　　(2) 备考环境
　　(3) 成本问题(包括经济成本和时间成本)
　　3. 院校试题
　　院校试题我个人认为是很重要的参考因素，从试题中你可以总结出以下几点：
　　(1) 题型
　　每个人都有擅长和不擅长的考试题型，例如有些人擅长客观题，有些人擅长主观题。所以可以先去看看心仪院校的往年真题，看看自己是否适合其考察的题型，以及自己需要练习什么样的题型。不过要注意的是，19考研开始，很多院校就逐渐删减了客观题，加大了主观题的比例，可以说加大对主观题的考察是之后汉硕命题的一个趋势。人大19年就取消了选择题，20年除了名词解释，其余都是大题。
　　(2) 参考书目
　　从院校试题中，也可以大致推测出参考书目。虽然有很多机构都有列出参考书目，但是通过真题你会发现，实际考题和参考书目是有出入的，再结合上岸学长学姐们的经验，你可以自己“辩证”地选择参考书目。
　　(3) 出题风格
　　有些院校主要考察的是书本上的内容，很多答案可以直接在书上找到。而有些院校出题则十分灵活，即使你翻书也不一定能找到答案。例如人大的考题是非常灵活的，尤其是专一，需要具备一定的分析能力，一战时我就疏于分析题的练习，所以专一成绩就不理想。人大的专二比较喜欢结合时事和教授的论文。
　　需要注意的是，试题不是看过或扫一眼就完了，如果不动笔写，你看哪个院校试题都会觉得差不多，必须要下笔做，感受一下。尤其是本专业的同学，已经具备一定的专业基础，可以在确定目标院校前，先感受一下院校的试题难度。
　　4. 咨询机构
　　在搜集了院校资料之后，自己还无法确定目标院校，可以咨询机构老师或是去看一些辅导机构的择校指导视频。如果你也像我一样择校时在几所院校之间纠结，我强烈介意你们可以咨询 的老师，因为他们会从不同的角度 你分析，提供给你不同的择校思路。当初我择校时，就是因为咨询了 的卫老师，最终才选择人大作为我的目标院校。
　　另外，大多数辅导机构会有免费的资料的可以申领，这也是个很好的搜集资料的渠道。
　　5. 院校官网
　　主要关注两点，一是看是否给出参考书目，二是发通知的时间。现在大部分的院校都不会提供参考书目以及考试题型，但有些院校还是很贴心的。例如广外，不仅给出参考书目，有些参考书还会具体给出考试范围。另外，院校发通知的时间较早，一定程度上会减轻备考焦虑，像有些院校复试通知会比较晚，这样对后期需要调剂的同学就不太有利。
　　专业一
　　专业一要拿高分是非常难的，所以备考时精力主要放在专业一。
　　(1) 《现代汉语》
　　人大主要考黄廖版的，但光看黄廖版的是完全不够的，建议结合邵版和北大版的，也可以补充看下张斌的《新编现代汉语》。
　　前期我先把黄廖版的框架自己整理了一遍，之后就开始按章节来复习，看完书后就做课后练习以及 《通关宝典》的练习，不懂的地方就看 的视频。可以买一本《现代汉语教学与自学参考》，这是黄廖版现汉配套的课后练习题答案书。我建议在过第一遍的时候看书和做练习题结合起来，做题有检验复习程度的最有效的方式。现汉几乎每一处都是重点，即使是页面下方的注释也会是一道大题的出题点，所以看书要看得非常细，同时书上有模糊的地方，一定要弄清楚，不要似懂非懂，同时复习过程一定要做好笔记。小唠叨一下， 讲现汉的那位老师，讲课是非常灵活的，但也讲得非常透彻。我建议把书过了一遍再去看视频，不然你可能会跟不上老师的思路，还可能会越听越乱。有了一定的知识储备再去听，你的思维就会开阔许多。
　　过第二遍时，我开始将三个版本的现汉结合在一起看，即黄廖版、邵版和北大版的，张斌版的就当个工具书，黄廖版的为主。第二遍我大概花了三个月的时间，做笔记时我把不同版本的都整理在了一个文档，同时标注了它们不同的观点，有些知识点我还查阅了文献。
　　九月份开始做院校真题，大概在11月份我开始现汉的三轮复习，基本上看自己整理的笔记和翻书，翻书的速度就比较快了，主要是看“大点”。(即整书框架和可以出大题的知识点)
　　(2) 《古代汉语》一二册 王力版
　　人大考察形式主要是古文翻译。古文重要的是积累，我大概每天看1-2篇，另外做一篇翻译练习，隔天回顾文篇和笔记。建议总结下常用词和易混词，古汉的通论部分也要细看，人大之前有出过古汉和现汉结合的分析题。古汉每天任务不多，但一定要坚持，语感很重要。
　　(3) 《语言学纲要》
　　近两年人大几乎不考，作个补充书目就可以了。与现汉重合的知识点较多，有冲突的地方以现汉为主。
　　(4) 《现代汉语语法研究教程》
　　这本书不厚，但是很实用，会提供你更多的分析思路。如果你是报名了 的现汉汉语，那我建议你看了这本书后再去听， 负责讲现汉的教授，他授课时有些分析思路和这本书讲的类似，所以建议先把现汉和这本教程看一遍后再去看视频。
　　(5) 《现代汉语语法答问》
　　分上下两本，补充了很多知识点，很多院校真题都出自这里，学有余力的话一定要看!
　　(6) 《对外汉语教学语法示例201》
　　几乎所有院校都会考词语辨析，人大一般不会直接考这上面的示例，重点是学习分析思路。词语辨析也可以看《同义词辨识手册》作为补充。
　　(7) 教案设计
　　网上都有可供参考的模板，因此写教案不难，难的是选择知识点。人大一般是给出一段内容，让你选择需要教授的几个生词和语法点，另外再针对语法点设计一个教案。可以找一套对外汉语教学的教材来练习。例如先看课文，自己先试着选择生词和语法点，之后再看教材选择的知识点。
　　专业二
　　(1) 《对外汉语教育学引论》
　　专业二的大牛，全部背下来也不为过。语言要素的教学部分，可以结合周小兵的《对外汉语教学入门》来看。
　　(2) 《跨文化交际》胡版&祖版
　　(3) 《中国文化要略》
　　文化方面人大考察形式是主观题，通常是给出一段材料，材料一般与时政相关，让你结合材料回答问题。要略的前两章重点看，有很多主观题的答题素材。平时也多看看时政，积累素材。
　　(4) 案例分析
　　案例分析思路及答题模板是很重要的，知识点方面实际上我觉得看《引论》和《跨文化》就足够了，重点是要完全把它们消化吸收，同时脑海中要有知识框架，要有一定的敏感度，看到案例时要知道与哪些知识点相关。练习的话可以用朱勇的《国际汉语教学案例争明》或是 《国际汉语教学案例与分析》。
　　(5) 偏误分析
　　人大特别喜欢考语法方面的偏误分析。《现代汉语语法答问》中会涉及一些，其他参考书我没看过，可以找下关于偏误分析的书来看。
　　(6) 《教育心理学》
　　这个我是当作补充书目来看，主要是看可以用于案例分析的知识点。也没有买书，直接看 的讲义。
　　三、复试经验
　　【总结】人大初试占的比例还是比较大的，当然复试逆袭也是有可能的。而一个比较高的初试成绩，必定让是你综合成绩排名的优势，也会避免“擦线”这种尴尬的情况出现。观察拟录取名单，会发现排名靠前的同学，往往是初试成绩比较高的。如果初试成绩不理想，就要迅速调整状态，争取复试逆袭;若是初试成绩较高，也不要太过放松，复试也极有可能被后面的同学赶上，总之，要保持一定的危机感。
　　四、一些“小唠叨”
　　1. 适当使用手机或其他电子产品，劳逸结合
　　现在我们基本上都对手机“上瘾”了，经常习惯性地看手机，这不仅会打断复习进程，还会增加焦虑感。复习时可以逐步减少手机的使用时间，也可以集中在某一时间段回复信息，就算是休息放松，也不建议刷手机，还是要放松一下眼睛。我就是复习时经常看电脑(因为资料大部分都在电脑上)，又不注意休息眼睛，初试前一周得了结膜炎，好几天都是啥也不看了，只能闭上眼在脑海里复盘。
　　每周可以给自己放半天假，不要崩得太紧，不然后期冲刺就冲补上了。我基本每周五晚都会和研友一起看综艺节目放松一下。
　　2. 重视交流，不要吝啬分享
　　我前面也提到过一个信息差的问题，怎么弥补信息差?除了自己去搜集资料，还可以多和考研群的小伙伴们交流，不仅可以获得更多的信息，在讨论题目的同时也可以让你的知识有个“输出”的过程。交流的过程中，无论是你的学习经验或是一些学习资料，不要吝啬分享，考研实际上是“七分靠实力，二分靠人品，一分运气”，分享交流的过程就是在攒人品。
　　3. 关于是否报名辅导班
　　这个就因人而异了，有些同学基础较好，且做事有计划性，自制力较好，那自己复习也完全是可以的。但是!无论报不报班，都要明确一点，辅导班只是个辅助，只是你的学习资源之一，不是说报了班你就一定能考上，你必须充分发挥主观能动性，充分利用辅导班的资源，把老师讲的知识内化成自己的。
　　4. 一定要整理自己的笔记
　　即使手头上有其他人总结的笔记或是辅导班的讲义，最好不要直接拿来用，因为每个人总结的思路都是不一样，自己整理的笔记看得更顺一些，同时整理的过程的也是个思考的过程。重要的是方便后期的复习，尤其是考试时，如果直接带书或是带讲义，不仅很重还会增加负担，因为你不可能全都过一遍，而且还会增加焦虑。二战我每本书都总结了自己的笔记，12月份复习时看自己整理的笔记就足够了，考试时也只带了一本笔记本，没有带专业书。