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拥有一份学习计划，可以让你的学习更加有效率。以下是yjbys小编为大家精心准备的：考研英语复习计划表3篇，欢迎参考阅读!

　　1.考研复习阶段分析

　　考研复习是一个庞大的系统工程，复习课程多，时间跨度长，因此，考研复习必须有一个整体的规划。总的复习进度划分为起步、强化和冲刺三个阶段。

　　(1)起步阶段(第一轮复习)

　　首轮复习的目的是全面夯实基础。英语、数学复习都具有基础性和长期性的特点，而专业课内容庞杂，因此它们的第一轮复习都安排在起步期。政治复习可以暂缓，等新大纲出版后再进入首轮复习。

　　(2)强化阶段(第二轮复习)

　　所有科目的第二轮复习都安排在强化期。这一阶段要从全面基础复习转入重点专项复习，对各科重点、难点进行提炼和把握;同时注意解题能力的训练。
　根据考研英语的复习特点，将阅读与写作单项寒假期间的复习建议总结如下，希望能对要参加2016考研的考生们有所 助。

　　阅读与写作属于英语语言的综合运用，全面反映了一个人的语言功底。在寒假阶段，考研英语的复习还属于基础预备阶段，不能将此两项作为复习重心。但是，阅读和写作又分别属于语言学习的两个方面，即阅读为语言的输入，而写作为语言的输出。换言之，一定量的阅读可以有效提高写作能力。在这个层面上，阅读就不仅仅是考研英语试卷中的一个考试题型，同时是积累语言素材的一个过程。

　　对于阅读的学习

　　无论是艺术考生，普通在校生，还是在职生，你们都需要将阅读英语文章贯穿在整个考研英语复习的过程中。

　　对于艺术考生，现阶段你们除了要将大部分精力给词汇、语法外，还需要每天抽出部分时间阅读《新概念英语》第二册，这一方面是为了检测你们语法、词汇学习的效果，也是为了摄入适量简短英文，以逐渐过渡到较长篇的考研英语篇章学习。

　　对于普通在校生，如果你们有比较好的英语基本功，建议你每天精读1-2篇具备考研难度的英文阅读理解，文章要精读，练习要细作。这样可以一方面提高了英语阅读能力，一方面为写作积累写作素材。

　　对于在职生，建议你们每天可以精读1篇英文阅读理解。除了任务量相对减少，其他要求和普通在校生一样。
这些同学的经历也说明，大多数高分学霸并不是天赋异禀，只是掌握了好方法新技术，然后降维打击。花十分钟看完这篇文章，跟着这个思路走一遍，你也能掌握模板方法，节省80%的复习时间。
这篇是小作文方法，需要大作文模板的同学，文末有链接。
我也给大家准备了美国和澳大利亚当地的大学老师，根据我们这个方法写好的1对1模板。
建议同学们先把这篇文章全部看完，试着依照方法自己写一个的模板，除了考试用，对自己的英语能力也是一个提高。?
如果实在时间紧张，再去用外教老师写好的。
我也会继续写考研英语文章。记得关注我~~
为了大家对整篇文章有整体的概念，我制作了一个导图，大家可按照这个思路进行学习。
在这之前，先解释一个谣言，很多同学问我，阅卷老师会不会反感模板作文，发现就给低分，还造了一个词“反模板”。
我的回答是，考试本身没有“反模板”这种事，但确实有的模板作文会得低分。
模板本身就是一套写作思路框架+英文表达。思路框架，这个大家都懂，考试就是要用最经典的结构，让阅卷老师一目了然，识别出来你的英文水平是靠谱的，先归入中上一档。
你如果独辟蹊径，让阅卷人花半天时间才看懂你的思路，那才是最吓人的。这类不按套路出牌的同学，我建议你先抄写十遍《考研大纲作文评分要求》，控制住自己想创新的冲动。?
剩下的就是英文表达。这是评分要求里面最重要的一项，也是有些模板作文被判低分的原因——雷同。很多同学照搬书里面范文原句，却不知这些范文用了十几年，或是被各种网站转载，无数同学借用过，阅卷老师发现你写每句话他都很熟，知道你这是生搬硬套、投机取巧，这种情况低分甚至0分都有可能。
所以，模板的思路和框架，可以拿来直接用，但样例范文中的句子（包括我下文中的样例模板），一定要修改，用自己的话重新改写才能考场使用。
　　对于写作的学习

　　在现阶段，不需要开始写作练习。如前所述，现在是打牢基本功，积累语言输入的过程。因此，无论是艺术考生，普通在校生，还是在职生，你们需要做的就是结合阅读学习，积累地道的英语表达，比如，好词、好句、俗语、谚语等，并熟悉英语思维方式，了解英语文章写作习惯，避免后期写作输出中的大量中式英语。

　　(3)冲刺阶段(第三轮复习)

　　本阶段复习要解决两个问题：一是归纳总结，升华提炼，查漏补缺，二是强化应试训练。