北京语言大学语言学概要考研真题，2000-2022中国语言文学考研真题汇总，北语能找到的历年真题基本已经发布完结，具体真题可看前文，也可在李凡文学.1000.题内找到大部分带解析的。
具体真题如下：
北京语言大学2022语言学概要考研真题一、比较异同(30分)
1.社会方言地域方言
2.同义词和反义词
3.音质音位和非音质音位
4.自源文字和他源文字
5.句法同义和句法多义
二、阐述语言符号系统性(12)
三、看下图，分析音位的聚合特征(12)
四、他理解、理解他，语法意义是什么，造成这种不同的原因，并再举一个例子说明( 12)
五、体育课上，老师说“大家快排好队!”。运用言语行为理论，从言内行为，言外行为，言后行为的角度对师生间的言语交际行为进行解读，并说明其言语行为研究价值。(14)
六、谈谈书面改革的必要性(价值) (10)
七、谈谈语言演变的特点(12)
八、借词的产生的原因，借词有哪些类型?并谈谈研究借词的价值。(14)
九、看古今英语第一人称代词格与数的形式变化，归纳有什么变化，结合实例说明语法变化发展主要表现在哪个方面? (14)
十、任选-一个语言类型学或者语言发生学，解释说明并写出其理论，方法，成就和不足(20)
北京语言大学2021语言学概要考研真1.奖()菜()达()
speed ( )bench ()stoop ()
问题一:指出上面各词中各有几个音质音位?
问题二:分为写出以上各词包含的音质音位。
问题三:写出以上各词中非音质音位，并写出其名称。
问题四:对比分析英居和汉语的音位。
结合具体语言事物加以说明:
1.历史比较语言学的方法、观点、成就、不足。(22分)
2.言语和说话是否等同，请结合具体实例说明。.
3. 语言为什么是符号?与一般符号相比有什么特点?
4.以下词的语法意义是用什么语法手段表示的?结合具体形态变化丰富的语言和不丰富的语言，在语言类型上有什么差异?
tooth_ teeth go_ went teacher_ teachers gorse_ geese
5.举例说明语言接触的结果。
6.“老师给 了李明这本书”还可以变换为怎样的形式?这种变换的依据是什么?
7.为什么不可以说“桌子吃饭”“用勺子夹”“尊敬的敌人”“漂亮的男士”?请具体阐述。
8.“煮汤圆”、“小华和小伟的妈妈”“我上课去”歧义类型与歧义的分化方法。
9.从“语言文字”的表述方式看，语言和文字有怎样的关系? (9分)
北京语言大学2020语言学概要考研真题1.分析下列句子说明什么是组合关系?什么是聚合关系? (10 分)
我们好像在哪里见过?
2.观察下列德语词的发音，分析说明词中<b><d><g>三个字母的发音规则。(30 分)
lieben/li :ban/ lieb/li:p/ baben/ba: dan/
liebl ing/li:plin/ sieg/zi:k/ bad/ba:t/
3.什么是派生词缀?什么是屈折词缀?请举例说明二者关系? (20分)
4.观察下列句子，分析指出三种语言在句法层面的异同。(30 分)
泰(1)deg khon nfi kamlang kin
男孩?量词?这?进行体?吃
(2)maa tua nan kin khaaw
狗?量词?那?吃?米饭
汉：这个男孩正在吃。?那只狗吃的米饭。
英，the boy is eating. the dog ate rice.
4.请用“义素分析法”分析“音素、语素、词、短语、句子”这五个词的词义关系。(20分)
5.举例说明话题和施事、话题与主语之间的关系? (10 分)
7.从最小文字单位与语音单位对应关系看,文字可以分为哪些类型?请举例说明。(10分)
8.语言因社会音素出现了不同的社会变体，常见的社会变体有哪些?官腔、黑话、学生腔、娘娘腔分别属于哪种社会变体?请举例说明原因。(10 分)
9.请以两种语言为例，举例说明语义演变会产生哪些结果? (10 分)
北京语言大学2019语言学概要考研真题一、名词解释(32分)
共时语言学，情态，孤立语，音位文字，元音和辅音，语义的模糊性，语言符号的线条性，混合语
二、语言里表示“父母”的称谓词:爸爸妈妈，mom, father,都普遍用双唇音做声母,有没有违反任意性?
三、英语里i在不同语音环境中的表现，它们俩是音位还是音位变体?
四、宾语语义类型(六个):捆绳子(工具)，挖地窖(结果)，来了个客人(施事),睡客厅(处所)，考博士(目的)，喝豆浆(受事)
五、义素分析法分析:煮炸烤蒸
六、预设和蕴涵:他哥哥买了一张桌子
七、下列反义词的语义类型good- -bad, husband- -wife, single- -married, buy- sell,
male一female, big一 small
八、自由语素和成词语素的区别
九、本义和基本义的异同
十、以浊音清化为例说明语音演变的规律性
十一、汉语第三人称单数“他她它”属于人称和性的语法范畴吗?
十二、语言和文字的关系
十三、转换生成语言学和结构主义语言学的异同(15 分)
北京语言大学2018语言学概要考研真题一、描写下列语素的发音特征。
1.舌叶龈前、不送气、清、塞、辅音一-[ ]
2. [b]–
3.舌面、前、半高、不圆唇、元音一-[]
4.暂无
5.卷舌、清、擦音、辅音一一[]
二、看下列两组词，请比较两组词在音节、辅音《主要元音、韵尾的音节上的不同。
washington[ wofintan]–华 盛顿huashengdun
donald trump[ donald tramp]一一 唐纳德 ●特朗普tangnade telangpu
三、看下列毛利语与汉语的实例，并回答问题。(35 分)
amper (简直)一ramper. amper ( )
tama- — – -. tamariki
问题一:，上面的重叠有哪些类型的重叠?
问题二，三种重叠各表示什么样的意义?
问题三:毛利语与汉语的重叠在功能、类型上的异同?
四、请举例说明语言接触的类型。
五、看下列瑞典语，并回答问题。
ett paraply (-把雨伞)
tre paraplyer (三把雨伞)
ett rott apple (一个红革果)
ett gult apple (一个黄苹果)
ett mycket delikat paraply (-把非常精致的雨伞)
ett delikat gamnalt paraply (-把精致的旧雨伞)
ett ro

tt paraply med en gult handtag (一把带黄色吊牌的雨伞)
1.请写出瑞典语中的“一、雨伞、苹果、精致、旧的、非常、红色、黄色、吊牌、带”。(10分)
2.瑞典语中定中结构和偏正结构的顺序是什么?
3.瑞典语中多个定语的语序和汉语中有什么区别?
六、说出下面句子的蕴含以和预设义，并写出其蕴含义和预设义的真值关系。
张三的爸爸识破了他刚才的谎言。
七、书面语和口语在语音、词汇、语法. 上的差异，并举例说明。
八、语言发展演变是否还有痕迹，请说明语言发展演变的规律，并在语音、词汇、语法各举一例
北京语言大学2017语言学概要考研真题一、名词解释
1.历史比较法
2.语流音变
3.派生词
4.言语意义
5.类推作用
6.仿译
7.格
8.焦点
二、分析操作题
1.按要求写出些列音标。
(1)舌位后半低圆唇元音
(2)舌位后半高不圆唇元音
(3)舌位前半高圆唇元音
(4)舌尖中浊鼻音
(5)舌面后清擦音
(6)舌尖前不送气浊塞擦音
2.找出下列音位的区别特征。
(1) [f]–[v]
(2) [y]– -[i]
(3) [s]一一[ts]
3.说说联合国六种工作语言是什么，及其所属于什么语系和语族。
4.观察祖鲁语与英语比较，回答问题。(12 分)
unfundisi (teacher) abafundisi (teachers) fundisa(to teach)
umbazi (reader)abazi (readers)baza(to read)
umfundi (carver)abafundi (carvers)funda(to carve)
(1)表示单数的词缀
(2)表示复数的词缀
(3)表示名词的语素
(4)表示动词的语素
(5)表示read的词干
(6)表示carver的词干
4.分析下列句子的预设和预设触发语。
(1)他不再打老婆了。
(2)请把电扇打开。
(3)他后悔没来开会。
三、简答题(70分)，
1.索绪尔说:“ 要描绘阿尔卑斯山的全景，却同时从汝拉山的几个山峰，上去摄取，那是荒谬绝伦的;全景只能从某一点去摄取。 语言也是这样:我们要集中在某一个状态才能把它加以描写或确定使用的规范。”说说你对这段话的理解。(6分)
2.沈括《梦溪笔谈》卷十四说:“王圣美治字学，演其义以为右文。古之字书皆从左文。凡字，其类在左，其义在右。如木类，其左皆从木。所谓右文者，如戋，小也。水之小者日浅,金之小者曰钱，歹而小者日残，贝之小者日贱。如此之类，皆以戋为义也。”有人据此说汉字不符合符号的任意性，谈谈你的看法。(6分)
3.对比分析汉语和英语音节的特点。(6分)
4.举例分析词语搭配的语义条件。(8 分)
5.举例分析主语和话题的区别。(8分)
6.有人说拼音文字是文字的最终形式，谈谈你对汉字未来发展走向的看法。68分)
7.外来词加入汉语时，需要适应汉语的特点，经过汉语的改造。)请分析并举例说明在汉语吸收和改造外来词方面的特点。(10 分)
8.语言接触和语言分化的联系和区别。(10 分)
9.从词法、语法手段、句法等多角度给你所熟悉的语言分类。(10 分)
北京语言大学2016语言学概要考研真题一、写出对应的国际音标(10分)
1.唇齿浊擦音一-[ ]
2.舌叶(龈后)清擦音一- [ ]
3.双唇浊塞音一- []
4.卷舌清塞擦音一- []
5.舌面后(软腭)浊鼻音一- -[ ]
二、描写下列元音的发音特征(10 分)
1.[y]
2.[2]
3.[e] —
4.[^]
5.[o]
三、分析下列瑞典语单词，回答以下问题。(30 分)
en lampa (a lamp)?en bil (a car)?en stol (a chair)?en soffa (a sofa)
lampor (lamps)?bilar (cars)?stolar (chairs)?soffor (sofas)
lampan (the lamp)?bilen (the car)?stolen (the chair)?soffan (the sofa)
lampanra (the lamps)?bilenra (the cars)?stolenra (the chairs)?soffanra (the sofas)
1.瑞典语中的无定冠词用什么词素来表示?
2.瑞典语无定复数用什么形式表示?它们各自出现有什么样的条件? .
3.瑞典语定指单数用什么形式表示?它们各自出现有什么样的条件? .
4.已知瑞典语中表示英语中“a girl的瑞典语形式。
四、观察下列句子，按要求完成题目(10 分)
(1)我讨厌战争。
(2)你知道我讨厌战争。
(3)他听说你知道我讨厌战争。
1.请写出句子(4) ，要求句子(4) 要包含句子(3)。
2.请说明这四个句子反映了语言的什么特点。
五、请以两种语言为例，举例说明二者的短语结构在语义关系、词类选择、词序、形态变化四个方面有什么异同。(30分)
六、写出下列句子的预设义和蕴涵义，说明二者和所给句子句义的真值关系。(20分)
(1)张三借走了图书馆的那本《语言学纲要》。
(2)梧桐大道上挂满了各国的国旗。
七、请以一种他源文字为例，说明其文字类型和语言类型的关系。(10 分)
八、语言演变的不平衡性体现在哪些方面，请举例说明。(15 分)
九、以一种语言为例，举例说明该语言中通用语和地域方言之间的相互影响。(15分)
北京语言大学2015语言学概要考研真题一、名词解释(每小题5分，共30分)
1.音质音位
2.形态
3.自源文字
4.组合关系
5.语境义
6.语义场
二、判断正误，错误的请说明理由(每小题5分，共20分)
1.组合关系与聚合关系不仅仅存在于语法中。
2.每一种语言或方言中的音位都处于双向聚合群中。
3.语素和词不仅是词汇单位，也是语法单位。
4.地域方言和社会方言的差别只表现在词汇系统中。
三、回答下面问题。(每小题6分， 共30分)
1.什么是借词?借词都有哪些类型?将下面的词按照这些类型分类:基因，俱乐部，霓虹灯，罗曼蒂克，啤酒，克隆，cpu。
2、方言按照什么标准可以分为哪些类型?地域方言随着社会的发展会体现出哪些趋势?
3.观察下面两个句子，用层次分析法分析，并说明这样处理“v 在”的原因。
(1)我和哥哥确实都生在河北石家庄。
(2)我的老板王立出生在首都北京。
4.什么是区别特征?请结合实际说明，如何确定一个辅音音位的哪个发音特征为区别特征?
5.西方普通语言学认为，语法系统分为“词法”和“句法”，请结合汉语，说明汉语中“句法”的体现。
四、简答题。(每小题 10分，共20分)
1.什么是词缀?什么是词尾?二者的主要区别是什么?
2.什么是变换?请举例说明变换是怎么分化歧义的?
五、论述题。(每小题 20分，共40分)
1.语法系统演变集体表现在什么地方?原因是什么?
2.什么是语言换用和底层保留?具体的体现是什么?请说明原因。
北京语言大学2014语言学概要考研真题一、名词解释并举例。
1.社会方言一地域方言
2.语义特征一语义指向
3.音素一一音位
4.表音素文字一-表音位文字
5.单纯词一一合成词
6.组合关系一一聚合关系
7.同化一-异化
8.隐喻-换喻
二、选择
1.语言层次的上层包括( )
a、音位、语素、词语、短语b、音位、语素、词语
c、音素、语素、词语d、语素、词语、短语、句子
2.波浪理论提出者( )
a.施密特b.葆朴c.布龙菲尔德d.施莱谢尔
3.辅助性交际工具有
a.文字b.文字、手势语、身势语
c.手势语、身势语d. 语言、手势语、身势语
4.语言规范最重要是指以下哪个方面.
a.书面语b.文字c.口语d.
5.“臭”的词义由名词变成形容词，由“气味”变成“臭味”，发生了什么变化()
a.扩大b.缩小和转移c.缩小d.转移
6.现代语言学之父是( )
a.索绪尔b. 洪堡特c. 萨皮尔d.乔姆斯基
7.下面属于同一语系的语言.
a.英语和芬兰语b. 越南语和印尼语
c.日语和苗语d.汉语和泰语，
8.下列都属于舌尖中音的一组是
a.d、t、n、1 b.d、t、j、9
c. z、c、n、1.d.d、t、n、r
9.古英语单数、双数、复数→单数、复数，格形式等语法范畴的简化，属于
a语法化
b.组合规则和聚合规则的变化
c.组合规则的变化d. 聚合关系的变化
10. “浊音清化”规律
三、简答
1.简要说明语言接触会引起语言社会的哪些变化?
2.人类“语言”与“言语”区别的意义。
3.举例说明音位区位特征的理论的意义。
4.例举说明义素分析法的价值。
5.举例说明为什么语言规划要从书面语入手。
6.举例说明句式变换以及句式变换的价值。
四、分析题
1.指出“煮水饺”“两个中学的老师”“我.上课去了”这三个句子的歧义结构，并用2到3种方法消除歧义。
2.为什么“我们是一家人”可以说，“ 我们一-家都是人?”也可以说，“坐出租车”可以说，但“出租车坐”却不可以，用符号的任意性的角度去分析。
3.指出下列句子的蕴含义，从会话含义和蕴含含义来分析下列句子，并根据你的生活经验并举出两个类似的例子
a:我明天去买耐克鞋。
b:我的鞋已经穿坏了。
4.给出了英语、德语、丹麦语、瑞典语中“horse、out、 mouse” 的音标，用历史比较法分析。
五、论述题
从当代语言学中谈一个你熟悉的语言学理论。论述该理论和研究方法，并谈谈你对该理论的认识和评价。
北京语言大学2013语言学概要考研真题一、名词解释并举例说明。
1.语言学与历时语言学
2.隐喻和换喻
3.文白异读
4.非音质音位
5.意音文字
6.递归性
二、简答题。
1.什么是区别特征?音位的区别特征和发音特征有什么异同?
2.什么是综合性语言和分析性语言?
3. book, dog, box 在加上“一s”后读音是否相同?说明了什么语言现象?
4.举例说明词义的性质。.
5.举例说明语言发展的不平衡性。
6.书面语和口语的区别。
三、分析题
1.莎士比亚说:“名称有什么关系，即使玫瑰不称为玫瑰，依然芳香如.故。”怎样用语言学的知识解释其中的语言现象?
2.依据下列词语合成词，说明合成词的结构。并结合你熟悉的一一门外语， 比较二者之间的合成词结构的特点。
海啸?肉麻?势头?澄清?(6-9个)
3.出一些美洲印第安语与英语中对应词语和句子(表格)，回答问题。
(1) to be tall 和to be hungry的词根是?
(2)说明该语 言运用了哪些语言手段，各种语法手段表示何种语法意义。
(3)根据材料， 又给出了与英语中old对应的词语，利用表格中的词语推导出与they were old 相对应的句子。
4.根据下列词语，比较英语和汉语中语素的异同。
a组。洗衣机?老师
b组: unlikely- classroom – books
5.举例说明语言接触的类型。
6.写出下列语言属于哪一个语系:西班牙语阿拉伯语泰语维吾尔族语
四、简答题。
1.简述组合关系和聚合关系在词义中的具体体现。
2.有人说汉语缺少形态，有人说汉语村在广泛的形态，针对这一-观点，谈谈你对“形态”的认识。
五、论述题。
请从历史比较语言学、结构主义语言学、社会语言学和认知语言学中选择一种理论详细叙述该理论。
北京语言大学2012语言学概要考研真题一、名词解释。
1.历史比较法
2.言语行为
3.表音文字
4.音色
5.语言接触
6.合成词
二、单项选择。
1.英语的文字是字母，日语是汉字加假名，它们都属于( )
a.表音文字b.表意文字
c.音节文字d. 音素文字
2.汉语中的音调、语调是语言中的( ) 起作用
a.音色
b.音长
c.音强
d.音高
3.新语法学派的特点是( )
a.语音演变没有例外
b.语音演变有例外c. 语音突变、语音急变
4.辅助性交际工具有( )
a.文字
b.文字、手势语、身势语
c.手势语、身势语
d.言语、手势语、身势语
5.被当做母语使用的是( )
a.世界语
b.皮钦语
c.洋泾浜语
d.克里奥尔语
三、判断，错误的请说明理由。
1.《普通语言学教程》的作者是德国语言学家洪堡特。
2.语言的对应规律也叫做“维尔纳定律”，是由语言学家葆朴提出的。
3.英语中的skate和kite中“k”的发音方法不同，一个送气，一个不送气。
4.现代汉语中“棉袍”中/ m /音位属于语流音变中的自由音变。
5.文字起源于记事性图画。
6.言语会话的合作原则包括赞誉准则、质的准则、方式准则和关联准则。
7.现代英语中有的词不能反映语音情况，这说明文字的发展快于语言。
8.语言融合的过程经历了“双语、竞争)排挤、代替”的过程。
9.语言的空间性差异能够反映出语言时间性差异。
10.“他吃了巧克力”与“巧克力让他吃了”的变换手段是替换。
四、简答题。(每小题6分，共24分)
1.请说明语言符号系统的层级性。
2.请说明国语和民族共同语的异同。
3.请举例说明多义词的本义和引申义，并指出引申的途径。
4.请说明语言规范化的理由。
五、分析题。(每小题6分， 共36分)
1.给出汉语、英语、日语、德语中“一、二、三四、五、十”等词的语音形式，并说明它们之间是否有亲属关系，依据是什么。
2.请画出原因舌位图，并标出题目中给出的几个音位。
3.给出非洲某些地方的洋泾浜语语音和英语语音的对比，分析它们之间的不同。并说明洋泾浜语言的发展趋势。
4. “德国车多”和“连我都不认识”这两个句子有什么歧义特点?怎样去分化歧义?
5.给出一个句子用古代英语和现代英语的表达方式(古代英语可以用好几个句子表达，而现代英语只能用一个句子表达)，分析古代英语的特点，并说明在英语从古代到现代的发展中发生了哪些变化。”
6.汉语中“他正在给我写信”，英语中是“he 1s writing a letter tome;”;汉语中“他写了信”，英语中是“he wrote a letter to me”在这几个句子中汉语使用的语法手段有哪些?英语使用的语法手段和汉语是否相同?为什么?
六、论述题。(每小题12分，共24分)
1.分析语言类型学和语言发生学的理论和方法，说说它们对语言研究的价值和作用以及评价。
2.请说明语言学的社会价值和应用价值。
北京语言大学2011语言学概要考研真题一、填空
1.现代汉语属于_语言学，汉语史属于_语言学。
2.发音学研究语言的_属性，听觉学研究语言的_的属性。
3.意义相同或相近的词聚叫作_，语音形式相同或相近的词聚叫作_.
4. present (礼物)和present (赠送)通过__区别意义。
5.动词词性的“凉”和形容词词性的“凉”通过_区别意义。
6.洋泾浜只有_形式。
7.文字的产生，从时间和空间上，?语言的交际功能。
二、名词解释(每小题4分，共20分)
1.非对立关系
2.共同语
3.语言能力
4.句法同义
5.词义的扩大
三、判断正误(错误的请说明理由)
1.送气音在发声时声带都不参与活动。
2.自愿融合和被迫融合是两种语言接触不可回避的必经之路。
3.同音词的存在和音义结合的任意性密不可分。
4.语言能力表现在发达的抽象思维能力和灵活的发音能力。
5.社会方言在语音、词汇和语法方面有着自己的特点。
6.英语中的wrote和sat 同属于内部曲折来表达语法意义。
7.层次性是任何语言系统都存在的突出特点。
8.“数”的语法范畴在所有语言中都存在。
9.在我国境内属于汉藏语系的语言最多。
10.记事图画都不是独立的文字。
四、分析题(每小题5分，共30分)
1.分析汉语中的/p/和/p/是否能归纳为同一音位。
2.现代汉语中音位/q/和/k/是否为互补关系，并说明为何将它们划分为两个音位。
3.以“黑客、黑布、黑包、黑板”为例，分析词和词组的区别。
4.请举例说明什么是语音对应规律。
5.请写出5个英语中处于起音位置和收音位置的音位。
6.分析单纯词和合成词。
五、描写题。(每小题5分，共10分)
1.己知一个语言系统中有m、d、k三个音位，且它们都处于双向聚合群中，请推断其它音位并写出该双向聚合群。
2. /p/有[p]、[b]两种形式，请问它们是什么情况下的音位变体，属于什么类型的音位变体。
六、简答题(每小题5分，共30分)
1.请说明语言和言语的区别和联系。
2.同一聚合群中不同音位在组合能力上有何体现?
3.什么是普遍特征?普遍特征在语法上有什么表现?
4.等义词产生的原因及其在具体语言中的发展趋势。
5.汉语中“公母”、“男女”“雌雄”是否表达“性”的语法范畴?
6.比较社会方言和地域方言的异同。
七、论述题(每小题10分，共30分)
1.什么是组合关系和聚合关系?请举例说明二者是不是仅仅存在于语言符号之间。
2.“友人、友好、诤友、.网友、粉友”中的“友”字的用法是否相同?并分析“友”在汉语发展过程中在意义和用法上有什么变化?
3.什么是语法范畴?举例说明汉语和英语中表达“时”范畴的语法手段。
北京语言大学2010语言学概要考研真题一、填空题(每小题1分，共10分)
1.对语言学进行一个横断面的研究，而不是历时研究的语言学分支,叫做语言学。
2.语言能够生成长度无限的句子是因为组合具有.
3.一个语法范畴所包含的词语至少有_个 。
4.基本词汇中那些构词能力强、可以独立运用的词叫做__
二、名词解释(每小题4分，共20分)
1.双向聚合群
2.音质音位
3.聚合规则
4.词语的替换
5.谱系分类
二、判断正误(错误的请说明理由)
1.元音是呼出的气流不受到任何阻碍形成的音。
2. taller和worker都是以词尾er作为语法手段的。
3.闭音节是以元音收尾的音节。
三、分析题(每小题5分，共30分)
1.用语流音变的知识说明现代汉语普通话中“啊”的音变情况。
2.分析下列六个儿化词，说明“儿”的作用。
信儿、米儿、花儿、盖儿、尖儿、头儿
3.分析they are making teaching plans when i called them yesterday一句中所涉及的语法范畴用的是什么语法手段。
4.请说明汉语基本句法结构并指出构成汉语基本句法结构的语法手段。
5.请用层次分析法分析“我奶奶刚刚从超市买回来一箱啤酒”， 并说明这句话中共有几个语素，几个词和几个词组。
6.归并音位的原则
四、简答题(每小题5分，共30分)
1.汉语中也有表示“复数”的概念，它通过哪些手段表达出来的?
2.举例说明分化歧义常用的变换手段。
3.请说明词根和根词的异同。”
4.请说明语言中舌面前辅音的来源以及与舌根音互补分布的差异性。
5.请说明词与语素的异同。
6.请说明语言发展演变的特点及原因。
六、描写题(每小题10分，共20分)
1.请说明语境对词义的影响和作用。
2.阐述现代汉语中音位/a/的音位变体和出现的条件。
七、论述题(每小题10分，共30分)
1.文字产生的原因以及为什么文字是最重要的辅助性交际工具。
2.以workers为例，分析词根、词缀、词尾三者之间的异同。
3.什么是语法范畴?英语中的语法范畴有哪些?用哪些语法手段来表示?
北京语言大学2009语言学概要考研真题一、名词解释(每小题)
1.语法手段
2.语言的层级装置
3.会话含义.
4.音位的区别理论
5.语言的融合
6.波浪理论
二、判断正误(错误的请说明理由)
1.自由语素和粘着语素既都能相互组合成词，又能独立成词。
2.音位是从音质角度划分出来的最小的语音单位。
3.索绪尔开创的描写语言学标志着语言学走向独立发展的道路。
4.语音演变的三个特点
5.常用性、非常用性、基本词、非基本词都是根据用法特点而分的类。
6.德国的葆朴最早提出亲属语言的概念。
7.汉语是意音文字，日语是音节文字，它们都能完整地记录各自的语言符号体系。
8.虽然语言学上把语言分为孤立语、黏着语、屈折语、复综语等语法结构类型，但是世界上没有一种语言是单独归属于某一种语言类型的。
9.books、feet、geese是通过内部曲折来表示复数的。
10.语言的自然属性分为音高、音强、音长、音重。
三、简答题
1.请举例说明固定用语的特点。
2.比较语言的组合关系和聚合关系并说明他们的作用。.
3.比较洋泾浜和混合语。
4.举例说明语义场的作用。
5.请说明语言和文字的关系。
6.语音有什么属性，请举例说明。
四、分析题
1.现在越来越多的年轻人喜欢说“你有去图书馆吗?”“你有吃饭吗?”“你有买吗?”有些人认为这些说法不规范，应当予以纠正，你怎么看。
2.句式转换有哪些特征?请举例说明句式转换的平行性原则。
3.歧义产生的原因有哪些?可以用哪些方法进行分化?对你有什么启示?请举例说明。
4.语法发展的表现有哪些?
五、论述题(18分)
社会交际中有语言交际和非语言交际，请论述它们的作用。
北京语言大学2008语言学概要考研真题
一、解释下列名词并简要比较
1.表音文字一一意音文字
2.民族共同语言一一民族交际语
3.语流同化一一语流异化
4.隐喻一一换喻
5.语言一一言语
6.基本词汇一?一般词汇
二、单项选择(每小题1分，共11分)
1.语言符合和语言符号进入组合之后最大的特点是( )
a.可论证性b.任意性和可论证性c. 随意性和可论证性 d.随意性
2.汉语的声调由语音的( ) 特征决定的
a.音长、b.、音强c、音重d.音高
3.下列被当做母语使用的语言是( )
a.克里奥尔语b.世界语c.共同语d.皮钦语
4.美国描写主义学派的代表人物是( )
a.乔姆斯基b. 布龙菲尔德c. 萨丕尔d. 沃尔夫
5.“臭”在古代汉语中是名词，指“各种气味”;而在现代汉语中是形容词，指“不好闻”，那么，“臭”的词义发生了( )
a.缩小b.扩大c.转移d.缩小并转移
6.中国语言文学-一中文、united states of america– -usa，缩略最小可以分可到( )
a.音位b.语素c.字d.音素
7.语言规范的对象是( )
a.书面语b.口语c. 口语和书面语 d.
8.“出租汽车”的歧义是由于(。)造成的
a.结构关系b.结构层次c.结构形式d.语义关系
9.辅助性的交际工具有( )
a.语言、文字、电报语、 身势语b,文字、电报语、身势语
c.语言、身势语、文字d. 文字、电报语、语言
10.新语法学派的特点是(_ )
a.语音演变无例外b. 语音演变有例外
11.普通话/a/的音位变体有()个
a.2?b.5?c.4?d.3
三、简答题(每小题6分，共36分)
1.看下面两首诗，回答问题
回乡偶书二首(其一)
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
悯农二首(其二)
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦?
为什么两首诗中第一首诗押韵，而第二首不押韵，并举出汉语中的另一个例子来证明自己的观点。
2.为什么语言发展中会出现言文脱离现象?
3.为什么舌头是最灵活有用的发音器官?举例说明。
4.“他们学习” 和“学习他们”在语法意义上有什么不同?怎公产生的?再举别的例子说明?
5.给两句德语都是“我学汉语”的意思，主语宾语位置可以互换，语义不变，问汉语为什么不可以这样?
6.古汉里宾语前置句和现代汉语相比在结构上发生了什么变化?再举一个汉语结构发生变化的例子。
四、分析(每小题8分，共32分)，
1.举例说明语言发展变化的特点。
2.请说明义素分析法的过程和意义。
3.借词的类型和意义
4.语言符号和一-般符号的不同
五、操作(16分)
1.列表写谱系分类和结构类型:法语、汉语、芬兰语、维吾尔语、英语。
2.画元音舌位图，标注所给的七个元音。
六、论述语言研究的价值和功用。
北京语言大学2007语言学概要考研真题一、名词解释(每小题4分，共20分)
1.语言的递归性
2.句法同义
3.国语
4.语言的融合
5.语言的共性
二、简答并举例。(每小题 10分，共30分)》
1.语言表达中抽象性与具体性的关系。
2.词义的基本特点。
3.语音演变规律的特点。
三、判断分析(每小题10分，共30分)
1.改进文字中不适应记录语言的方面，不仅可以是文字可以更好地记录语言，而且还可以改进已记录的语言。
2.从任何语言都有拟声词这一语言现象可以看出，语言符合的形式和意义之间的必然联系。
3.每一种语法范畴不仅具有共同的语法形式，而且具有共同的意义领域。
四、将以下语言按照亲属关系分类。(10 分)
(1) 维吾尔语(2)印地语(3)傣语(4)印尼语(5)汉语
(6) 阿拉伯语(7)越南语(8)蒙古语(9)土耳其语(10)英语
五、当代汉语中出现了许多诸如“零距离、零增长、零利率、零首付”“追星族、上班族、持卡族、工薪族”等(零+x)或(x+族类词)这样的语言现象，此现象产生的机制是什么?阐述并举例两组(4 例)语言现象，)再说明由这种机制产生的其它语言现象。:
六、有人在整理北京话的语言系统时，将“梯、资、知”中的元音归入-一个音位，有的归入两个，有的三个，是否 理?为什么?
七、《语言?学纲要里》说孤立语的特点是“词序要求严格，不能随便变动”，
汉语被归入孤立语，但是在汉语中，下列例句中的词序发生了变化:
1.爷爷早就卖了房子。
2.爷爷早就把房子给卖了。
3.房子早就被爷爷给卖了。
4.房子，爷爷早就卖了。
5.房子早就卖了。
请解释一下孤立语的特点，并说明汉语的特点。(12 分)
八、举例说明洋泾浜和克里奥尔语的异同。(12 分)
九、以汉语为例说明书面语和口语的关系。(12 分)
北京语言大学2006语言学概要考研真题一、简要区分下列词组
1.符号和征候
2.社会方言和地域方言
3.同化和异化
二、简要分析?下列问题
1.为什么说语言学是一门既古老又年轻的科学3
2.如何区分非音质音位?
3.“语言融合是指两种语言相互影响结合成t种新的语言，成为不同民族的共同交际语”这句话对吗?为什么?
三、请阐述语言系统发展中聚合关系的演变。
四、什么是“义素分析?请用义素分析法分析“嫁、娶、入赘、招赘”的语义
五、有人说汉语不是屈折语，是落后的语言;有人说汉语不用屈折变化就可以表达语法关系，是先进的语言。以上两种说法你是如何认识的?请结合实例加以说明。
北京语言大学2004语言学概要考研真题一、名词解释(每小题4分，共24分)
1.协同发音
2.语法意义
3.共同语音学?
4.亲属语言
5.共同语
6.自愿融合
二、根据要求用国际音标标注下列音素。(每小题1分，共8分)
三、指出下列语言分别属于哪种语法类型和语系。(每小题2 分，共20分)
(1)苗语(2)蒙古语(3)乌尔都语(4)英语(5)西班牙语
(6)阿拉伯语(7)波斯语(8)泰语(9)德语(10)挪威语
四、简答题(每小题10分，共50分)
1.语法形式和语法意义之间的关系。
2.音位和音位变体。
3.地域方言和社会方言的关系。
4.请说明语音对应规律。
5.基本词汇和一般词汇的关系
五、“洋泾浜” 和混合语产生的过程和关系。(13分)
六、语言发展的内因和外因。(15 分)
七、请论述语法、语义、语用三个平面之间的区别和联系。(20 分)
北京语言大学2003语言学概要考研真题一、名词解释
1.借词
2.国际音标
3.社会方言
4.非音质音位
5.语言融合
6.历史比较法
二、写出8个基本元音的音位图及其发音特征。
三、简答题
1.举例说明单纯词和合成词的区别。
2.语言中有哪些基本的语法范畴?
3.请说明组合的递归性。
4.请说明词义演变的途径。
5.词的组合的基本类型。
6.请说明语音的对应关系。
四、论述题
1.请说明归纳音位的原则。
2.请说明语言符号的系统性。
3.请说明语言发展的基本规律。
4.请说明语言和文字的关系。
5.元音和辅音的区别。
6.以北京话中擦音和塞擦音的分布为例论述音位系统的特点。
五、论述题
1.语言的社会本质是什么?
2.语言的谱系分类和类型分类的比较。
北京语言大学2001语言学概要考研真题一、名词解释
1.语流音变
2.元音
3.谱系分类
4.音位变体
二、简答题
1.举例说明组合关系和聚合关系。
2.时与体的区别。
三、简述4个
四、按发音特征写出国际音标
五、说明下列语言属于哪个语系和其语法分类:
1.汉语
2.英语
3.俄语
4.维吾尔族语
六、请说明语言接触的原因、类型和过程。
北京语言大学2000语言学概要考研真题一、名词解释
1.语言
2.语法范畴
3.混合语
4.谱系分类
5.义素分析
二、画出元音舌位图
三、请说明音位归纳的原则是什么。
四、请说明语言演变的内外因。
五、请说明组合关系和聚合关系在语音、语义、语法中的地位和作用。
六、语系
七、语言和文字的关系