这位深圳的家长绝了！退掉一年15800的辅导班，自己在家辅导，仅用116天，最薄弱的语文，竟然从63分提升到98分，逆袭全班前三！-4个月前家长跟我说：孩子的成绩，是从3年级以后发生转变的，他很聪明，任何的内容只要一学就会，反应速度也“巨快”，课堂上表扬最多的就是他。后来3年级后的一次语文，只考了81分，有一次因为作文跑题，只得了63分。-可能是自尊心受挫，学习再也没有那么积极，作业也总是拖到最后才完成。即使后来300元一节的补习班，也没能让孩子提起兴趣。-无奈之下，家长找到我，希望能给与 助。说实话，我是拒绝的，但是家长竟然说我，是语文老师中长得最帅的，没办法……她夸的太准了！-我给孩子制定了4个月的，阅读+写作打卡方案，通过125天的坚持，真的看到了他的进步，从测试的63分—期中的75分—测试83—期末的98，因为数学和英语底子都不差，排名基本在全班前三。-接下来，针对3个月逆袭前三的经验，我整理了3个 助孩子提升的方法，家长无论自己再教，或者是参加打卡，都可以运用起来。-1、刚开始孩子在做阅读题的时候，有一种题，一遇见，都会丢分，那就是【描写方法和作用】题。导致的问题有3个，第一，区分不了人物描写和环境描写；第二，分不清题目的类型，第三，不了解具体的作用。为了让他形成思路，辅助他进行公式解题，比如：题型：描写方法和作用思路1：人物描写+环境描写思路2：人物描写=外貌+语言+动作+心理+神态……思路3：环

境描写=自然环境、社会环境创意公式1：表现人物xx的特点，突出人物xx的性格（品质、思想）创意公式2：烘托一中xx的气氛，表达一种xx的思想感情……-2、他一遇到状物的文章的时候，就头疼，反反复复不清楚如何下笔，就算写出来，也是平淡无奇的流水账，我发现，还是缺乏结构的原因。我配合家长，私下整理了写物的作文公式，只要写，就严格按照这个结构公式写。题型：写物作文公式第一步：介绍（时间+地点+景物名称）第二步：外形（形态+颜色+变化）第三步：用途和“我觉得有趣的地方”第四步：总结感受（品质/精神）-3、我们要知道一个真相，孩子是发现自己进步的，因为他总会觉得自己做的不好，这时候，就需要老师了。对于他的打卡，我每一篇都会进行点评，这叫正面反馈……