2021年北京师范大学心理学学术724考研难度分析和备考方案(2021年北京师范大学公费师范生录取分数线)

最近21年考研的同学们咨询比较多的问题就是北师新改革的学术724

724是什么？它是怎么考的？我们应该怎么复习呀？。。。
下面张老师就大家详细分析一下北师724的复习方案和备考规划
一、前身首先，大家需要先了解一下去年以及前几年北师学术是怎么招生和考试的
详细情况可以先看一下张老师之前发的这篇头条文章：
https://weibo.com/ttarticle/p/show?id=2309404333115895067719

二、演化2019年9月20号左右，北京师范大学研究生招生网出台有关说明，将原765和764合并招生考试，学术招生代码变为724心理学综合，724并未指定任何教材，但是给出考试大纲，具体可以查看官网链接：
北京师范大学2020年招生专业目录
三.724方向和招生难度分析由此图可知,765对应现在的基础到临床等7个方向，764对应认知神经方向。
下面是724的招生情况

招生简章上面 724一共招生63人出去推免应该还剩下27个人
而认知神经方向加上推免就招生45人左右
所以难度和之前的765加上764差不多
四、推荐书单通过分析北师724的考试大纲，我们可以找到覆盖程度最高的教材和版本如下：
001 《普通?理学》（第5版）彭聃龄北京师范?学出版社 2019年
002 《实验?理学的理论、?法与技术》舒华、张学? 韩在柱 ??教育出版社 2006年
003 《现代?理与教育统计学》（第4版）张厚粲徐建平北京师范?学出版社 2015年
004 《发展?理学》（第3版）林崇德 ??教育出版社 2018年
005 《?理与教育测量》（第4版）戴海崎、张峰暨南?学出版社 2018年
006 《当代教育?理学》（第3版）陈琦、刘儒德北京师范?学出版社 2019年
007 《社会?理学》（第4版）侯?波北京?学出版社 2018年
008 《社会?理学》（第11版）戴维·迈尔斯 ??邮电出版社 2016年
大纲与教材之间差异
1．普通心理学：几乎完全是按照彭版普心教材体系整理的，删除了学习和发展两章内容。特别备注的是，彭版普心缺少“双语加工”这个知识点。
2．实验心理学：与舒华、张学民、韩在柱版的《实验心理学的理论、方法与技术》几乎完全匹配。
3．心理统计：与张厚粲教材版统计完全匹配，删除部分内容。
4．心理测量学：与统一版测量讲义匹配度较大，体系不太一样。统一版测量缺少“心理测量发展历史与趋势” 一个知识点。
5．社会心理学：目前侯玉波版匹配度较高，辅助迈尔斯社会。
6．发展心理学：与林崇德版发展心理学教材几乎完全匹配。
7．教育心理学：与陈琦版教心几乎匹配。
五.备考方案下面和大家说一下具体的备考规划，虽然现在还补知道北师724的真题，也不清楚具体的题型和分值比例，但是我想说的是，考研本身就是要让自己成长为一个真正具备研究生水平和能力的人，所以不要押题，踏踏实实的复习比什么方法都好用。
下面是我的建议：
复习安排：共4轮
a 第一轮：通读教材，整理笔记，建立思维导图
b 第二轮：结合教材、视频、讲义，把握重难点
c 第三轮：通过习题，做大量练习。背诵知识点
d 第四轮：再次梳理框架，查漏补缺
3. 具体科目复习方法：
a．普心：我第一遍看的是《心理学与生活》，推荐和我一样零基础的同学如果时间充足可以先从这本教材入手，十分有趣易懂，助建立有关心理学的最初印象。彭老师的《普通心理学》更适合正式备考后，需要夯实知识点后好好复习。对于《普通心理学》这本教材，复习思路如下：
　　第一轮：通读教材，结合视频和讲义，整理出属于自己的一版详细的标注出重要知识点的思维导图，结合习题库，加深对知识的理解。这一步十分繁琐，耗时很长，往往每一章需要一整天或一天半的时间。但这一步对我来说十分重要，不要贪多，关键是详实。
　　第二轮：结合重难点讲义和自己的思维导图笔记，再梳理一遍整个教材内容。通常过了这一步，就会对整本书的重难点，自己的薄弱点有了充足的认识。特别标注出重难点，薄弱点。
　　第三轮：结合各类习题集，将第一阶段做过的习题和新的习题结合起来，大量刷题。结合之前765和764的真题，进行模拟，查漏补缺。做到每一道真题，每一道真题模拟都能掌握，大段背诵名词解释，简答和论述的具体表述方式。这一阶段，因为习题量和背诵量都很大，所以会很辛苦。
　　第四轮：再次理框架。结合参考资料和第一阶段自己所做的思维导图，重新梳理一遍所有知识点。这样上考场时才能胸有成足。
b. 统计：对于很多人来说，一提起统计就很畏惧，担心统计很难理解，自己学不好。
　　我高中是文科生，大学是纯文科专业，完全没碰过数学，加上工作时间，在备考前，大约有7年时间完全没碰过数学，复习的时候，发现自己一些最基础的数学概念都忘记了。但复习结束后，我可以自信的说，所有科目中，统计我学得最好。这样你们还会觉得统计是座翻不过的高峰么。要知道，所有的反动派都是纸老虎，需要战略上轻视，战术上重视它。现在说说我复习统计时的战术：
　　第一轮：《心理与行为科学统计》这本书是我看的第一本统计书，就像我之前介绍的，这本书比起张老师的书更易上手，我一边看一做笔记，把书上每一道例题，课后练习都手动算过，尽管这样，第一遍看完之后，我几乎对统计还是一点感觉都没有，但这一遍的复习并不是徒劳的，这让我在后来看张老师的书时，可以跳过一些已经理解的简单的知识点，循序渐进，而不是一下难度太高，产生为难情绪，坚持不下去。然后我开始看有关统计的最基础的视频，结合自己的笔记，发现许多以前没有感觉的知识点都被串了起来，再对照张老师的书，才发现了两本教材在编写思路上的不同。这一个过程，不仅让我对于统计的基本知识点有所了解，更重要的是建立了复习统计的框架。第二遍，详细读张厚璨老师的教材，按照这本教材体系，重新做了一本笔记。张老师的书在知识点的安排上要更加系统深入，也有很多难点。有的同学会在复习的时候想，这个知识点不考，那我就不看了。不可否认，从应试的角度上来说，确实有许多知识点是考试时很小概率遇到的，但是在复试中，甚至在后期的研究生涯中，统计是一门十分重要的学科。同时也为了更好更深的理解统计知识，我建议大家不要跳过任何知识点，一个点一个点的攻克，遇到不同的题自己多思考，多看例题，不要着急问，不要着急翻答案解析，更不要放弃。我看统计的时候，经常一个问题一想想半天，然后会在一觉醒来，突然顿悟。第三遍，结合重难点讲义、视频、习题集大量训练，背诵，夯实知识点。把重要知识点单独拉出来，做一个整理。第四遍，查漏补缺。整个复习统计的过程中，笔记写了三本，习题本写了五本。综上，大家不要害怕统计，投入多少，就会回报多少。比起繁琐而细碎的知识点，统计一旦理解了，就会变得很容易。
c. 实心：实心的复习重点在于尽可能多的掌握实验范式和

学会自己设计实验。实验可以说是最综合的一门科目，不仅涉及到普心的基本知识点，也涉及到统计法方法的理解运用。我是在统计入门之后开始的实心的复习。补充了《改变心理学的40项研究》这本材料。每一个实验都按照实验假设、实验目的、实验背景、实验设计、实验结果、讨论的套路进行了总结。同时这里值得重点说的资料是实验部分的习题，包含了大量实验设计的题目，实验设计没有捷径，只有做的多了，想的多了，才能够抓住重点。这部分的复习并没有严格参照之前的1.2.3.4部分，在前几章基础知识看完之后，主要以习题和补充实验为主。
d. 发心：整个考试体系中，发心是相对独立的一科。这一科的复习经验相信大家也看的很多了。我的复习方式也没有什么特别，主要就是分理论整理和按照年龄线整理。分几轮复习，把握重点背诵记忆。这一部分，如果时间不是很充足，可以参照资料的重难点进行复习。
e.测量：心理测量需要掌握各种测量理论和各种测量指标的计算方法；正确使用各种测验，并对其结果进行解释。心理测量相对较简单，除了“四度一误”（信度、效度、区分度、难度和误差）需要动脑子之外，其他部分基本上只是需要能记住。这门科目重在理解和练习。
f.社会：社会心理学主要包括社会化、社会认知、社会关系和社会影响四部分内容，考查对重要概念的理解和记忆，对社会心理现象的理论解释，大家复习的时候需要注意（1）重要概念的记忆和背诵；（2）主要理论（人物、观点、评价和理论之间的比较）的记忆和背诵，并且一定要能够灵活运用这些理论去分析现实生活中的例子；（3）能和其他科目的知识进行联系，自如地应对综合题。比如，与实验设计的结合。
g.教育：这个科目非常好理解，里面有很多需要记忆的东西，内容上也有很多和普心重合的地方，大家主要是理解就行，不需要死记硬背。
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