入选珠峰计划、2011计划、111计划、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生创新性实验计划、中国政府奖学金来华留学生接收院校，设有研究生院 ，是一所以学科教学（数 学）、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名 。

本学科以历史教育史 、历史教师教育、历史比较教育、中学历史课程问题、中学历史教材、中 学历史课堂教学、中学教学模式、中学历史课程教法和学法、中学历史教学评价等为主要内容。

通过对历史教学的实践，尤其是中学历史教学的实践研究，构建历史教育教学理论体系，以便服务中学历史教学。本硕士点于1999年开始招收非全日制教育硕士研究生，从2009年起开始招收学科教学（历史）专业学位全日制研究生，现设有中学历史教学等研究方向。

复试内容：
笔试内容为各专业综合基础知识，外语口试，综合面试

招生人数：
2019年本专业拟招收10人，推免计划4人左右
2020年本专业拟招收10人，推免计划4人左右
注：只录取本科是历史专业的考生。

做为北师大的一名考生，我认为一定要有扎实的基础，同时还有有灵活的迁移。为了提高背诵的效率，我把所有要背诵的内容都打印成表格，每背一次就打一个对勾，并标上日期，这样每次打一个对勾就很有成就感。

除此之外，我一般在背一个名词解释或者一道简答题的时候都会设置计时器，例如，一个名词，争取在15min背下来，如果没背下来反思是因为走神了，还是设置的时间不合理，然后再根据自己的情况进行调试。我正是用这种方法，来保障我在有限的学习时间里，尽可能高效率的进行学习。

到了9月底，整个知识体系就建立的差不多了，按部就班的把基础背了4遍左右了，就要开始模拟了，至于模拟题够不够真并不重要，而是你能不能把背诵的写到纸上去，能不能在3个小时内把题做完，同时也能检测你的知识体系有没有漏洞

901是2020年考研新改革增添的一门课程，所以一开始很头大，不知道如何下手。好在 考研辅导班他们可以找到直系的老师，可以辅导901的课，我就报名了 考研辅导一对一，找了北师大学科教育的直系学姐辅导我，跟着她上课，整体有了方向，也整理出了自己的框架。

901一定是很灵活偏实践的，所以一定要关注热点，要多了解一些当下教育的发展趋势，再加上333背诵的一些材料分析题，也就够用了。901 最后一道题50分是一道研究设计题，我在复习的时候，对实验法、访谈法、问卷法、观察法进行了系统的整理，也包括如何来运用，所以我901取得了139的高分。