今日这篇笔记意图是为了要纠正一个误区，直接开宗明义。许多同学的方针院校规则了参阅书a和参阅书b，因而许多同学就觉得只需要看a和b两本书，然后看完这两本书，协作参阅材料，然后背背背即可，然后参加考试。其实这个主意，在考研没有如今这么内卷时分，仍是可行的，究竟国家线比照低，学校出题也比照简略，大多标题也不查询归纳才能。可是当前来看，假定各位同学把你方针院校的真题拿来看一下，迩来这几年的标题显着加强查询学生的归纳才能，有些简略题和论说题不再是简略地查询某个常识点，而是考的是几个常识点的归纳，需要考生活络使用所学常识点进行答题。此外，还有有些标题根柢没有在参阅书a和b里边触及，即便开卷，也无法直接找到答案。这种情况大约怎么办？首要我们不要捆绑于学校所给的参阅书，要尽可以把类似教材的都拿来看。比方你看了第一本书的柏拉图哲学后，就可以去看第二本书的关于柏拉图哲学的说明，然后就会对柏拉图哲学有一个愈加深的了解，这时分还可以去看第三本或第四本书的关于这个常识点的说明，还可以联系学姐的笔记，一同来看，然后自个归纳总结关于柏拉图哲学的常识点，写出你简略背诵的常识点。当然你也可以直接背诵类似regina学姐这样收拾好的笔记，可是也期望我们也要看教材，不断加深对教材的了解。再拿马哲举例，尽管某学校规则的是陈先达教师的马哲教材，可是它考试

的标题却考到了其他马哲教材的内容，这时分假定你单纯应试教育，没有看其他教材，这儿西哲还好一点，几乎各大教材都差不多，可是马哲就不是这样了，许多教材编列都纷歧样，这时分，咱们只能根据学校的真题，来反推学校考啥常识点。当然这儿只是是以西哲、马哲举例，可以还有同学要看中哲或现代西方哲学等，也是同理啦。当然这样的话，要看这么多书，必定很累，假定有同学英语不太好的话，可以花的时刻更多。可是在如此内卷的考研新年代，你不更尽力一点，怎么可以很简略考上呢？