《课改区有哪些》章节列表（第1页）切换倒序/正序：当前正序
- 参考文献
- 总结 课程改革深化之路
- 动力 充满活力的教育体制
- 保障 强有力的保障机制
- 导读
- 引子
- 焦点 高考制度改革
- 方向 综合素质评价
- 设想 考评制度变革
- 导读
- 引子
- 前言
- 引子
- 背景 令人忧心的区域教育
- 蓝图 课程改革本土化推进构想
- 实施 依法科学推进新课程
- 反思 成效经验与问题
- 引子
- 导读
- 准备 研制实验方案和制度
- 践行 依法科学实施新课程
- 争妍 探索特色发展之路
- 引子
- 导读
- 背景 教学改革的课程诉求
- 挑战 新课程的主体期待
- 应对 教师培训机构的策略
- 创新 网络教研模式的创意
- 网研 远程研修模式的再造
- 感悟 感悟专业成长的幸福
- 引子
- 导读
- 引路 选课指导与走班管理
- 筹谋 学生生涯规划教育
- 心育 心理健康教育的探索
- 感悟 超越自我的魅趣
- 引子
- 导读
- 拓展 课程设置与课程管理
- 开发 资源建设与课程领导
- 引子
- 导读
- 比较 启发式教学与注入式教学
- 选择 教学方法的合理选用
- 优化 教学过程最优化的处理
- 探索 教材教法学法融于一体
- 引子
- 导读
- 构想 平台建设
- 助研 网络研修
- 助管 评价监控
- 引子
- 导读
- 机遇 课程改革呼唤全方位的教研服务
- 应对 问题与对策
- 修炼 制胜韬略与生存法则
- 引子
- 导读
- 设想 考评制度变革
- 方向 综合素质评价
- 焦点 高考制度改革
- 引子
- 导读
- 保障 强有力的保障机制
- 动力 充满活力的教育体制
- 总结 课程改革深化之路
- 参考文献
- 前言
- 引子
- 背景 令人忧心的区域教育
- 蓝图 课程改革本土化推进构想
- 实施 依法科学推进新课程
- 反思 成效经验与问题
- 引子
- 导读
- 准备 研制实验方案和制度
- 践行 依法科学实施新课程
- 争妍 探索特色发展之路
- 引子
- 导读
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