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第29章 全科目精通(第1页)

看完一系列新闻介绍后,终于搞清楚了整件事是怎么回事。

确实有很多网友因为他开始注意到这个学校。

而不仅仅是增加了名气,撕伞活动也迅速风靡开来,越来越多老师竞相模仿尝试这种方法。

对此,方汉青也很开心。

这代表了他的教育理念得到了认可和支持。

然后他对校长表示:“大概明白了。”

校长则兴奋不已,补充道:“咱们校之所以能够成名全赖你的贡献呀!”

“接下来肯定会吸引更多学生前来就读!”

“加油哦方老师,在这学期之后肯定让你当班主任!”

说着,还非常感激且期盼着他能够继续留在这里工作。

另一边,作为当事人的方汉青见此情景却有点哭笑不得。

毕竟他自己都不至于这么夸张吧。

不过说到做班主任,他郑重地点了点头。

可以预见未来的日子将会更加有趣。

抱着这份憧憬心情,他又一次踏入校园!

今天对他而言相对比较轻松,只需上完上午的一节课就行。

正当他考虑着是否提前回去休息时,突然电话响了。

接起来,是校长声音传来:“喂?方老师!”

“今早第三节化学课临时缺老师代课,看你那边没太多事,能不能帮忙补下课?”

“其实也不需要特别准备什么内容,露个脸让学生自主学习就可以了!”

闻言,他不禁愣住了。

化学老师请假?

让孩子们自习?

回想起自己读书时的情形——每当遇到这种场合,教室总是乱糟糟的。

不由苦笑摇头。

各式各样的奇奇怪怪的行为层出不穷,特别是后排的几位高手,几分钟内就能上演一出大片。

班里时不时传来震耳欲聋的声音。

外人听到还以为到了战场呢!

再说。

他那群学生,要是能自觉好好学习,他就把名字倒着写!

他们不在教室搞聚会就已经是奇迹了!

想着想着,方汉青突然想到了一个主意。

他不是刚获得了【全科目精通】的技能吗?

于是。

方汉青马上在电话里对方主任说:“别让他们自习了,我直接去给他们上课!”

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