只有两名男生面色未动——想来他们的天赋也不低。
剩下的在熵面前的学生,天赋大多是B、C+之类的,他们也大多去了文考的队伍中。
终于,到熵了。
看着“天平”,熵有点忐忑地把手放了上去——
天平……
没动。
嗯???
老师奇怪地睁大眼睛:“怎么回事?你把手拿开,再试一次。”
要知道就算一点能力都没有的普通人,手放上去多少仪器都会动一下的。
熵惊讶地拿开手,又尝试了一次。
……还是没动。
“嘿~见鬼了,你把手拿开。”
老师示意她挪开手,然后把自己的手放上去——
咔——天平又动了。
“没错啊……”老师狐疑地看了看熵,“你再试试。”
又试了好几次,面对熵,天平仍然纹丝不动。
其他的几位老师见了,也凑过来看,七嘴八舌着。
“这是怎么回事?坏了?”
“没坏啊,除了这个学生,其他用得不是好好的吗?”
“说不好,这玩意毕竟从开校用到现在……”
“行了,后面还有一群学生呢,这个孩子先搁置着吧!”
而后,老师转头对她说:“你先去考试分类那边吧,回头我们再商议你的事。”
熵舔舔嘴唇:“好的老师。”然后走向了武考的方向。
老师有点诧异——也是武考?这……
先不管了,等下在武考会场正好看看她的能力。
接着,又叫上下面的学生:“下面的,快点!”
事实证明,天平并没有坏,对于其他的学生,它还是能发挥作用的。
……
武考这边等待的学生见到熵,也是很奇怪,毕竟他们也没见过让天平一动不动的人。
没有人会认为她是个普通人,能通过入学考核的人怎么可能一点能力都没有呢?