明明看的极其认真。
随后,我说道:“明明,这是现代人的十大堕落迹象,不信的话,上网查查,叔叔不骗你,多可怕啊!再不回头就成了堕落的人了,明明。”
明明手持纸条,愣在那里。
“明明,你在学校里表演过什么节目?”我问。
他竟然想不起自己曾有何特长。
我询问他:“唱过歌吗?写过诗吗?”
明明想了想,说:“我编过一次快板。”
我感到意外,感叹道:“哦,是吗?好,你能不能发挥你的特长,将这些堕落迹象结合你的学习,或者联系现在学校的一些不良习气、风气,编一段快板来警醒世人,好吗?”
明明爽快的答应道:“我试试,叔叔。”
我鼓励道:“好,别管写的好与坏,写成啥样是啥样,写着玩吗?又不拿出去发表。叔叔明天过来看你写的咋样,多好玩呀!”
我起身离开。
第三天下午,我故意迟迟不出现,我敢肯定,现在明明比他妈还盼着想见我,我的一切用意,是让他自己看到自己身上的习性是多么的可怕。
果不其然,在书吧里,看书的明明,见到我停下车,就迎上我来,我把他带到我办公室。
明明从衣兜里掏出一张折叠成四四方方的纸条,递给我。
我给他倒了杯开水,拿着纸条坐下后,郑重的打开来看。
打竹板,响连天。
各位领导、老师和同学,请听我们四个给大家来表演。
甲:我们四人台上站
丙:又说又唱真精彩
丁:请听快板书揭短
甲念白道:各位,我们四位台上一站,就想说说咱们中学生的短,咦,有人就问了,几个小子,干嘛呢添乱啊,那么多好人好事不宣传,揭什么短啊?
甲唱:哎,各位,各位,你听我们言,我们四个表演的目的就是避短扬长,对号入座吧您呢。
乙唱:要说短,我知道,
清晨离家上学校,出门可曾问过候你的父母好?
上街要走的可是人行道,靠右慢行你知不知道?
丙唱:谈到短,我举报,
马路路倒是左右看,绿灯行红灯停从来可不管。
横过马路走斑马线,我亲眼见你逞能跨过护栏。
丁唱:这个短,我也揭,
有人问路要帮忙,热情不见还没礼貌。
排队候车讲次序,争抢挤闹不见礼让。
甲念白道:各位、各位,有些短,真到了非揭不可的地步了,现在有人给我们中学生列出种种堕落迹象,你们知不知道?