2020天津师范大学汉语国际教育硕士考研经验二战经验(天津师范大学公费师范生)

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转眼已快到六月的小尾巴啦,考研也早已尘埃落定,想到自己一路走来,奋斗过、迷茫过、焦躁过,但也喜悦过,感慨良多,也给未来将在考研这条路上奋斗的朋友们分享一下我自己的经验,聊作参考。
  先说一下我选择学校和专业的理由吧,我是二战,一战时我的同学顺利进入复试,但是被刷掉了。在这里,我同学的惨痛经历完全可以证明,天津师范大学的汉硕专业绝对的公平公正。选择这个学校的因为这个学校的孔院,虽然4个孔院在高校中数量不算多,地理位置也不算多好,但是基本年年都会获得先进孔子学院或者是先进个人,我觉得这绝对可以证明天津师范大学对汉语国际教育这一领域的重视。
  再来说一下考试情况吧:
  专业一:先说一下真题的情况,2020年绝对是汉硕考试题型变化最大的一年,这些学校就好像偷偷商量好了一样,大部分都换了学制和考试题型,由以前的客观题居多变成了主观题居多,客观题的分值也增加了。专业一剩下了名词解释(分值增加)、填空(分值增加)、判断(分值增加,并要求说明原因)、偏误、笔顺、拼音、近义词辨析、古文翻译,专业一的题型虽然变动较大,但是考察的内容并没有太大的变化,更加注重对专业知识和专业词语的运用程度,像偏误辨析题,就要求一定回答要精准,不能只回答这句话有偏误,应该改成xx,要回答出属于什么偏误以及错误的原因,要用专业词汇去解释。
  接下来说一说参考书:
  《现代汉语》上下、《对外汉语教学实用语法》这两本书我觉得是重中之重,百分之八十五以上都是在这里出的题,一定要对书本的知识体系和知识脉络十分清晰,语法那一章更是如此,最好做到能背下来,这样在偏误中才能解释得更加专业。
  《语言学纲要》这本书相对来说并没有那么重要,更像是对《现代汉语》的补充,稍微过一下即可。
  《古代汉语》、《论语》、《孟子》,天津师范大学今年考的是《师说》,这真是挺出乎人意料的,天津师范大学对古代汉语部分的考察一般是标注标点符号和翻译全文,我是读了《古代汉语》的白话文版,自己用《论语》、《孟子》来做句读和翻译练习。
  专业二:专业二的题型变动同样很大,填空、选择、判断没有变化,但是增加了分值配比,还增加了从未考过的主观题,但是今年的难度不太大,主要是没有专门训练过主观题的答题技巧,场上临时发挥难免有一些手忙脚乱的。
  《中国文化要略》这本书一定是重中之重,一定要自己整理一遍,书上的边边角角不起眼的东西都是可能会考到的点,比如丝绸之路的意义、京剧的艺术特点、文学流派的代表人物代表作,平时也要收集一些课外的文化常识来补充,天津师范大学每年都会出一些书本上找不到的题。复习的时候可以找一些碎片时间看,加强记忆。
  《西方文化史》这本书虽然没在参考书范围内,今年也考了一道填空,建议看一遍有印象即可。
  《教育心理学》《对外汉语教学引论》《跨文化交际》这一部分最是细碎,也没有什么太好的方法,就是一定要梳理自己的框架,这几本书一定不能因为分值少就松懈,今年也考了简答题,而且重点和往年的不太一样,但是重
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点还是重点,不要放过,像教学流派、教学法、情感过滤假说、学习风格之类的,重点在于理解。
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