知识点鸭丨以忠尽己,以恕待人——孔子的忠恕之道丨哲学考研

知识点鸭丨以忠尽己,以恕待人——孔子的忠恕之道丨哲学考研缩略图

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/忠恕之道 /
导言introduction
孔子的思想与当时其他诸多学派颇有不同,他创造性地改造了古代仁的概念,并赋予了全新的含义,将仁作为行礼的内在基础,创造了一套完整的道德学说。忠恕之道正是曾子对孔子“吾道一以贯之”的总结。所谓的“忠道”,即是“己欲立而立人,己欲达而达人”;所谓“恕道”,即是“己所不欲,勿施于人”。倘若在人际交往中做到了忠与恕,那便是掌握了为仁之方,领悟了仁本身的意义。?

part.1?提要钩玄
春秋战国,礼崩乐坏。社会秩序与伦理规范遭到了极大的破坏,以至于孔子发出了“天下无道,则礼乐征伐自诸侯出”的感叹。孔子致力于通过宣扬仁学来重新构建社会秩序,而忠恕之道是践行仁道的方法,亦是孔子一直坚持的根本原则。

关于孔子对“道一以贯之”的讨论,在《论语》中出现了两次。一次是孔子与子贡的对话,即“子曰:‘ 赐也,女以予为多学而识之者与?’对曰:‘ 然,非也?’曰:‘非也。予道一以贯之’”;另一次则是孔子与曾子的对话,“子曰:‘参乎,吾道一以贯之。’曾子曰:‘唯。’子出,门人问曰:‘何谓也?’曾子曰:‘夫子之道,忠恕而已矣。’”那么,什么是忠恕之道呢?朱子认为忠恕之道可以拆为两面,分别是“尽己之谓忠”的忠道与“推己之谓恕”的恕道。

忠道有做事尽心的含义。《说文解字》对忠的解释是“忠,敬也。从心中声”,孔子亦从此处入手。《论语·雍也》篇中记载,孔子说 :“夫仁者,?己欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬,可谓仁之方也”。所谓的忠,就是自己想要成功那也要使他人成功,想要让自己通达那也应当使别人通达,有尽心尽力、将心比心的意思。无独有偶,曾子也在“三省吾身”中提到了忠,即“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”忠在这里也是真心诚意,全力以赴地 助别人,不欺骗自己和他人的意思。

恕道有体谅他人的含义。《说文解字》对恕的解释是“恕,仁也。从心如声”,有将心比心,谅解他人的含义。在《论语·卫灵公》中,孔子详细地解释了恕的含义,上面记载到:“子贡问曰:‘有一言而可以终身行之者乎?’子曰:‘其恕乎!己所不欲,勿施于人。’”?恕的精神,包含着平等的观念,体现出对他人的爱和尊重,是一种平等待人,对人表示尊重,表示关心和 助的态度。《论语·颜渊》所提到的“君子成人之美,不成人之恶。小人反是”亦是恕道的表现。

忠恕之道一体两面,忠道代表着积极的一面,恕道则代表着消极的一面。朱子在《中庸章句》中说:“尽己之心为忠,推己及人为恕”。倘若能够在生活中体谅他人的诸多不易,同时又竭尽全力为他人办事,那么便贯彻了忠恕之道。《中庸》中说:“忠恕违道不远,施诸己而不愿,亦勿施于人”。倘若我们贯彻了忠恕,便实现了自己与他人的和谐,也即到达了中庸的境界。忠恕之道亦被称为道德黄金律而在世界各地广为流传。

part.2?探骊寻珠
在学习忠恕之道时,鸭鸭们不但要对忠道与恕道本身的含义了如指掌,也应当与孔子的仁学联系起来,把握孔子学说整体的脉络。“仁”是孔子思想的核心,也是中国哲学的重要范畴。“仁”代表着最高的道德原则、精神境界与理想价值,忠恕之道即是对仁的阐释。

?01.冯友兰对于忠恕的解释?
冯友兰先生认为忠恕之道与克己复礼的思想是相通的。因为不论是“己欲立而立人,己欲达而达人”的忠道,还是“己所不欲勿施于人”的恕道都需要个人克制自己的私欲。只有克制自己内心的私欲才能真正地做到推己及人。从这个层面上来说,忠恕之道不但是为仁之方,亦是克己之方。冯先生也认为践行忠恕之道是一个由生到熟,从有意到无意的过程,也即所谓的“不待推而自然及人,必须始自推己及人”。

?02.董卫国对于忠恕的解释?
董卫国老师对于忠恕的定义更是令人击节称叹,他认为“忠是指保持内心道德情感之真实和道德理智之觉醒;恕是指在与人交往中,能够即己切近之情感欲望而通情、体谅他人,以此为道德实践的情感础 ”。同时,忠恕之道亦被称为絜矩之道。《大学》说:“所恶于上,毋以使下,所恶于下,毋以事上;所恶于前,毋以先后;所恶于后,毋以从前;所恶于右,毋以交于左;所恶于左,毋以交于右;此之谓絜矩之道。”?大意是说凡是我所厌恶上司对待我的态度,就不可以拿那一种态度去对待我的部属;凡是我厌恶部属对待我的行为,我也不能以那一种行为来事奉上司。同样的,对于自己左右前后的人也应当贯彻絜矩之道。总而言之,知己之恶,勿施于人的即是“恕”;知己之所欲,亦施于人的便是“忠”。

任何思想绝非孤立出现,必然处在人类思想史上的一个特定阶段,既是对之前或同一时期某种思想的回应与扬弃,也必然对后来思想的发展产生一定影响。我们在理解忠恕之道的含义时也可以向外拓展,看看思想家们对于忠恕之道有什么不同的阐释,从而加深对这一知识点的理解。例如王守仁认为“所恶于上,是良知;毋以使下,即是致知”,这就将絜矩之道与自身“致良知”的学说联系起来。又比如王夫之反
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对史伯璇从忠恕之道中推出“己所欲而以施之于人”的表述,他认为普通人不正当的欲望太多,所以不能推、不可推的欲望也很多,因此不能说“己所欲而以施之于人”。鸭鸭们应当努力扩展自己的知识面,最好能够做到博览群书,融会贯通,从而为日后的哲学学习打下坚实的基础!

part.3?知己知彼
鸭鸭们既然学习了忠恕之道,那么也应该对这个知识点的重要程度有一个定性的了解。就历年院校真题来说,忠恕之道都是一个及其重要的考点,在各大高校的考题中都有体现,考察频率3颗星★★★

北京大学、同济大学、四川大学等诸多高校都曾考察过有关忠恕之道的考题,主要涉及的题型是名词解释和简答题。就出现频率最高的名词解释题来说,鸭鸭们在答题时应当点出忠恕之道的出处,写出有关于忠恕之道的原文并做出解释,最后再总结忠恕之道的内涵与意义即可。就论述题来说,对于忠恕之道的考察几乎不会单独出现,而是会放在孔子的仁论之中进行综合考察,鸭鸭们在整理真题时也应当格外注意。

总之,鸭鸭们在学习忠恕之道时可以结合孔子的仁学思想进行延伸。同时以忠恕之道自身的思想内涵为经,以其他思想家对该思想的阐释为纬,构建出一个属于自己的知识体系,在答题时便可达到“运筹帷幄之中,决胜千里之外”的境界。

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