真题解析2022考研专业二艺术史与视觉文化(真题解析买谁的)

真题解析2022考研专业二艺术史与视觉文化(真题解析买谁的)缩略图

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hi,dreamers!
上次我们推出了表演系的真题解析,今天我们将推出今年的第二篇2022北电考研专业二真题解析之文化研究院艺术史与视觉文化方向。先看真题~

今年的题目能看出非常明显的两个特点:
1、灵活化。题目的设置整体上更加灵活了,以往的名词解释和简答题很多都是赵斌版《艺术概论》上直接摘出来的知识点,比较应试,背了就能答出来。今年的题目不管是小题还是大题都呈现出对考生理论素养和综合能力的考察,仅《艺术概论》明显不够了。
2、重复性。今年的好几道灵活的大题都曾出现在以前的真题中,美学和艺术理论仍然是重点。从这个意义上来说,其实难度也没有那么大。但要格外注意对西方古典美学+现代美学的梳理。
名词解释考察范围还是集中在:艺术理论+艺术史。
景观社会:来自视觉文化部分,是必背的基础理论之一,在《艺术概论》相应章节可以找到答案。
妙悟:源于中国艺术观念,也在《艺术概论》中可以找到,是禅宗艺术观三个点中的一个。
人化的自然:这是一道涉及马克思主义的题目,虽然书上没有直接提到,但大家直接用政治课的内容去回答也是完全没问题的。
异质同构说:这道是今年的名词解释里最难的一道,在书上基本没涉及,需要靠现代美学的理论储备。异质同构说是格式塔心理学流派的一个核心理论,是一种现代美学思想,倾向于从艺术的形式解释而非社会文化因素。
提出者是阿恩海姆,他认为在外部事物的存在形式、人的视知觉组织活动和人情感以及视觉艺术形式之间,有一种对应关系,一旦这几种不同领域的“力”的作用模式达到结构上的致时,就有可能激起审美经验,这就是“异质同构”。正是在这种“异质同构”的作用下,人们才在外部事物和美术品的形式中直接感受到“活力”、“生命”、“运动”、“平衡”等性质。
这道题也提醒我们,在之后的备考中,要格外注意对西方美学理论脉络的梳理。
《亚威农少女》:属于艺术史内容,立体主义代表人物毕加索的代表作之一,提醒我们要注意具体的艺术家和艺术作品,而不仅仅是艺术流派。这一部分知识点大多分散在《艺术概论》第四章艺术的思想、方法与流派部分,也是我们常说的五大思想部分,具体的作品在书上没有现成的答案,需要在课程学习中作为补充知识点来掌握。
简答题今年的三道简答题都不算难,虽然属于灵活考题,但其中两道都是去年真题里相似的知识点。
艺术批评的新现象:这道题直接对应《艺术概论》的艺术批评第三节,当代艺术批评的转向部分,也可以结合王一川《艺术学原理》中涉及到的艺术批评的当前发展情况,做一个综合的回答。
艺术史和艺术理论的关系:去年的论述题知识点,几乎一样,简略回答就行。只要对艺术史和艺术理论有一个整体框架的了解,回答这种宏观的题目并不难,结合五大思想与具体的流派发展,尤其是到了后现代主义时期,阿瑟·丹托的艺术界理论与整个当代艺术观念“反艺术、非艺术”的联系,保持一个比较清晰的逻辑去说明就好。
艺术的跨媒介现象:这其实也是去年第二道论述题的知识点,可以从新兴媒介与艺术的关联上去说,vr、ar、数字拟像等等都可以作为艺术跨媒介现象的一个阐述方向
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。在价值论述上适当结合一些后现代的理论资源做简要的说明就可以了,毕竟是简答题,不需要像去年的论述一样过于细致地分析。
论述题今年的两道论述题其实和以往的差别不大,论述一直在本专业里都是比较灵活的考察,需要考生结合已经有的知识储备,用学术写作的方式把问题给阐述清楚。
第一道,黑格尔的“情境”理论,在2019年的真题中考过一次黑格尔的“情致说”,2020年又考过一次黑格尔“诗在更高一级将造型艺术和音乐统摄为一体”的美学思想。
由此可见,再次提醒大家,不要忘了黑格尔,不要忘了西方古典美学,不要忘了朱光潜先生的《西方美学史》,这本书是专业二的基础读物,这是我们一直放在书单里的,不能忽视啊各位!
第二道,柏格森和滑稽论,这道题估计是今年最大的惊喜了。书上对柏格森的理论内容限于偶尔提到的直觉主义和生命哲学。突然来一个滑稽论,估计很多人摸不着北。但其实遇到这种题,大家也不必惊慌,一般题干里都会摘录原句,像这次的:滑稽并不是一种丑,而是一种僵。好好结合我们了解的柏格森的思想,来揣摩一下这句话,按照题目的要求,想想喜剧作品,电影和戏剧都可以。
僵是什么?组个词,僵硬,僵化。我们往往是在怎样的语境下使用这个词汇的呢?说一个人僵硬或僵化,其实通常就是说他的动作行为不符合一个有生命力的人应该有的灵活度和反应力。结合柏格森的生命哲学、绵延、流动等等,这道题就有点线索了:在柏格森看来,滑稽事实上不来源于对象外观上的丑,而是来源于对象心不在焉的僵化行为,慢一拍的惯性动作,以及不符合生命体流动性的机械感。
联想一下喜剧作品,古早的默片打闹喜剧,卓别林、基顿随便举一段就能展开,比如基顿的《福尔摩斯二世》,那几个经典的场景切换镜头,刚要坐下,结果跌落到公路中间……其实这道题也提醒我们,即便是艺术史与视觉文化专业,因为身处电影学院的氛围中,我们最好还是要准备好电影史的部分,在涉及用具体作品去分析理论的时候,电影还是一个比较有效的切入口。


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