前言
临床教育学?教育人间学”在日本教育学界也是尤为特殊的存在。她立足于矛盾的边界，但也正因如此而具有独特的魅力与活力。作为本校本学科多年以来的独苗留学生，笔者希望借此机会将本专业介绍给更多人。

专业介绍临床教育学
在日本，临床教育学首次出现于1988年的京大，由世界知名教育学家、心理学家河合隼雄（kawai hayao）创立。河合创立本学科的初衷，是他有感于教育学学问体系与教育现场之间的距离。正如在其著作《临床教育学入门》中，河合所说“虽然‘学问’体系严整、逐步建立是件好事，但在此方向着力太多的话，就会产生逐渐远离人类

这个生命体的现象”（河合（1995）p9）。