李侠简介：2003年-2005年，在复旦大学哲学系从事博士后研讨。2005年7月，被中南大学聘为教授，并担任政治学与行政打点学院，担任哲学系主任。2009年7月调入上海交通大学，现任人文学院科学史与科学哲学系教授。

巨人的肩膀在哪里？

——研讨生如何翻开学术生计

又到了研讨生重生快要入学的时节了，联系自个这十余年来在高校耳闻目睹研讨生们在科研上的种种利诱，常常思考这样一个疑问：啥样的学术堆集方法才是合适青年人快速生长的方法呢？把过往的一些思考写出来，或许会对年青兄弟们有所启示。

“假定说我可以看的更远，那是因为我站在巨人的肩上。”这是牛顿说过的一句撒播甚广的名言，抛开它的谦善意味不谈，它的引申意义无非是说：一自个要获得成功，就需要使用好身边那些助推成功的平台。疑问是那些起到助推作用的“巨人肩膀”或“平台”究竟意味着啥？它们又在哪里？

下面三条原则大约是有共性的疑问。

一

第一条原则，现有的平台就是你所能具有的巨人肩膀。

常常听到有学生诉苦学校、专业或教师的不满足，其实，这是一种非常负面的心境，一旦被这种心境笼罩，就再也看不到自个所具有的本钱和机缘。

哲学家斯宾诺莎曾说：不要笑，不要哭，要了解。这句话真实是人生的金玉良言，任何一个肩膀都可认为咱们供给一个可见的支点。咱们之所以会有那么多的诉苦，无非是关于将来过于抱负化的预期与实际的间隔带来的。这是人道中一种不想付出太多尽力，而又想获得超量收益的偷闲主意受挫后的心境反应而已。其常见的抱负化起点条件包括如下几个方针：好的学校+好的专业+好的导师+许多的机缘，只需有一些方针没有抵达心思预期，就有了诉苦的理由。

其实，真实的学术生计哪有这么多满足的起点？要害疑问在于咱们如何呈现出最活泼的自个，再加上现有的条件初步作业，这才是真实日子的常态。

这儿就触及到一个疑问：啥样的平台是最佳的？是不是平台越巨大尚越好，其实真不见得，暂时不管获得这些条件的稀缺性，即便名校和名师培育出来的学生也不见得各个都是人才，反之，也不见得都不是人才。

科学史上的许多事例可以证明这样的道理：最合适自个的平台步崆最佳的。否则，再巨大尚的平台也无助于成功，究竟人家的成功并不代表你的成功，而且假定你与巨人肩膀的需求严峻不匹配，估量很可以构成两边的绝望，这个成果很严峻：被高档平台招认当然可以大大加分，可是不要忘了，一旦被高档平台否定，那也会严峻损伤自决心。因而，没有最佳的平台，只需最合适自个的平台。究竟，是金子总能发光的。根据自个的才能，合理使用现有的平台，并调整自个行进节奏，反而会获得事半功倍的作用，渐进打开老是最稳妥的前进途径。

二

第二条原则，成功更多是一种进程而不是一个作业。

任何作用的获得都是一种缓慢堆集的成果，那些寄期望于一夜成名者，无异于把进程简化为一种突发作业方法，即便有也是极端稀少的。这也就是咱们常说的作业打开的渐进之路与骤变之路的差异。

关于刚刚踏入学术领域的研讨生来说，哪一种方法更合适自个呢？文学作品中所展示的那些成功科学家的故事，为了凸显作业的震慑力或许阅览作用，大多把科学家的成功凝缩为一种灵光闪现，然后一发不可以拾掇。

咱们早年做过计算研讨发现，科学家宣告重要作用的均匀年纪是38岁（牛顿是45岁），这也直接证明晰缓慢堆集是科技打开的常态。没有人否定天才的存在（爱因斯坦1905年宣告划年代作用的年纪是26岁），可是，关于大大都研讨生来说，仍是采纳脚结壮地的渐进做法比照稳妥，这也是我国学生最了解的从质变到骤变的最佳明证。

笔者前段时刻读到一本书，是美国心思学家和神经生物学家理查德.戴维森（richard j.davidson,1951-）写的，其间说到他1972年刚到哈佛大学读研讨生时，他想研讨心境，可是那时心思学界的干流范式是行为主义与新式的认知己思学，他的选题显着与干流范式不一样，因而，他选择了一个可以尽量接近干流范式的主题作为论文标题，然后持续私下从事自个喜爱的研讨。在随后的20年时刻里，他宣告了许多有关的研讨作用、获得了许多基金的赞助，也被聘为教授，并逐步得到学界的认可，这时他才正式竖起研讨心境的大旗。

这个故事极好地提示了在学术界缓慢堆集学术本钱的进程，最终证明他开始的选择是对的。不能简略盼望经过一个偶尔发现就完全推翻整个科学界，要晓得科学界对错常保存的（这是一种利益，保卫了常识的继承性）。试想，假定戴维森不采纳这种战略会怎样？假定他一味顽固地坚持自个的研讨方向，可以会没有教师情愿带他，也极有可以无法顺畅结业，假定那样的话，又怎么会有后来的闻名心境研讨专家呢？科学史上，那种欲速则不达的事例许多。

三

第三条原则，使用长尾效应，从小处做起，尽早树立中心竞赛力。

科技界是一个分工比照深化而又高度竞赛的社会，这就意味着它的既有生计空间与本钱分配格局早现已断定，任何后起之秀只能经过本身的学术本钱堆集，凭仗于推陈出新的规则，完成科学界的社会分层。

个别在其间参加社会分层的基础在于其所具有的学术本钱存量。

仅就狭义学术本钱堆集而言，笔者早年曾提出过一个模型：

∑c=c1+c2+c3+c4

∑c 代表个别所具有的总的学术本钱存量，c1指人才本身的学术禀赋，c2指地域文明梯度本钱，c3指机构的名誉本钱，c4指学术作用本钱。

上面说到的巨人的肩膀恰当于这儿的c2与c3之和，都是外源性本钱，而真实学术本钱中的内源性构成则是c1与c4。如今的许多评价体系过于垂青外源性学术本钱，这多稀有些偷闲与无能的嫌疑，因为，这些外源性学术本钱与个另外联系度并不是一个可以有用测度的进程，简略地照单全收，反而简略构成泡沫学术本钱的许多。其实，真实让一自个获得学术界招认的是其内源性学术本钱的构成，即你自个的

禀赋与才能，以及你真实做出了啥作用。

那么根据上述分析，任何理性的人都会集理使用他的外源性学术本钱，一起最大极限上添加其内源性学术本钱在整个本钱构成中的比例。反之，过度依靠外源性学术本钱则会被当成学术花瓶。因而，内源性学术本钱才是一自个进入科学界分层游戏的快车道。道理很简略，但如何操作呢？

已然内源性学术本钱在自个作业生计中具有头号重要作用，那么疑问就改动为学术作用宣告战略的规划选择上。

这儿有常见的三种战略规划：

第一种，高端道路。比方把作用发在最顶级的杂志上等，这种战略，风险大收益高，成功概率低；

第二种，中端道路。难度与收益适中，这也是当前学界专家们的常规做法；

第三种，低端道路。这个方法常常被污名化。可是在互联网年代，原有的认知成见会被灵敏打破。大有些研讨生作为刚踏入科研领域的菜鸟，从这儿下手未尝不是一个好的选择。

之所以做出这个判别，是根据如下思考。互联网年代，信息查找才能大幅前进，这就意味着好的作用最大极限上不会被遗失，孟德尔凄惨剧呈现的可以性在互联网年代大幅降低。

因为宣告难度相对高端道路比照低，这就意味着，你可以比照快的获得优先权。科学社会学家默顿早已证明：优先权是获得招认的基础。因而，这种方法关于年青科技作业者获得优先权是比照有利的，否则很可以损失优先权。

从收益视点来看，作用发在非闻名刊物上是不是必定吃会亏？就当前的评价体系而言，必定吃亏，可是关于学术本钱堆集与优先权的抢夺来说，从长时刻来当作果未必吃亏。

依照经济学家克里斯.安德森的说法：需要曲线的头部历来是竞赛的要点，而被忽略的需要曲线的尾部相同暗含商机。当前商业领域中已初步重视需要曲线的尾部，这就是长尾效应。回到学术界，相同的道理，没有人不想发闻名刊物、获得高档的招认，可是那里竞赛剧烈，影响要素许多，而且耽搁时刻（可以损失优先权），相反，那些不出名刊物，给你供给了一个可贵的训练平台，尽管相较于名刊来说收益小，可是，其机缘许多，从长远来看这儿正是长尾效应发扬作用的当地。

跟着堆集的添加，逐步被认可，被名刊承受的机缘也在添加。屠呦呦关于青蒿素的作用就是发在国内刊物上，而不是外刊，成果抢到了优先权，然后究竟获得了诺贝尔奖。

从这个意义上说，长尾效应关于刚刚初步作业生计的年青人而言是一种有利的抵偿。

要完成长尾效应，还需要做的一个预备就是中心竞赛力的培育。

在一个分工越来越细，越来越专业化的年代。培育中心竞赛力，需要清楚以下几个疑问：

首要，要清楚自个的研讨领域与产出方向；

其次，作为常识的产出端，你要清楚你的潜在客户集体是谁？他们有哪些需求，我如何满足这些需要？

在这样的思考链条下，你会清醒知道到自个的研讨是产品导向型的仍是花费者导向型的，你的中心竞赛力就会在这种双向调整中被描写出来。

经授权转自文汇教育（id：wenhuieducation）

回来搜狐，查看更多

责任修改：