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1、马克思主义基本原理概论考研讲座授课教师:唐旭昌 联系方式tel:email:qq:9082183441绪论:马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一、讲授要点（一）马克思主义的含义（二）马克思主义的产生与发展（三）马克思主义的特点23（一）马克思主义的含义1、阶级性:关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说2、对象和内容:关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说3、三个主要组成部分:马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义4、狭义马克思主义5、广义马克思主义4（二）马克思主义的产生与发展1、思想来源:德国古典哲学、古典政治经济学、空想社会主义。2、经济社会根源:资本主义社会固有矛盾，社会



2、化大生产的发展趋势，无产阶级反对资产阶级的斗争。3、实践基础:马克思恩格斯的革命实践以及马克思恩格斯之后各国的社会主义实践，主要是苏俄革命、建设和中国革命、建设。5（三）马克思主义的特点（科学性与革命性的统一）1、最根本的世界观和方法论辩证唯物主义和历史唯物主义2、最鲜明的政治立场致力于实现最广大人民的利益3、最重要的理论品质一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验真理和发展真理4、最崇高的社会理想共产主义（物质财富极大丰富、精神境界极大提高、自由二全面发展）6二、真题分析及其命题规律（一）真题分析【2010年单选第1题】 1894年1月3日，意大利人卡内帕给恩格斯写信，请求他为即将在日内瓦



3、出版的新纪元周刊的创刊号题词，而且要求尽量用简短的字句来表述未来的社会主义新纪元的基本思想，以区别于伟大诗人但丁对旧纪元所作的“一些人统治，另一些人受苦难”的界定。恩格斯回答说，除了从共产党宣言中摘出下面一段话外，再也找不出合适的了，这就是:“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体:在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”这段话表明，马克思主义追求的根本价值目标是( )7(一）真题分析a实现人的自由而全面的发展b.实现人类永恒不变的普适价值c.建立一个四海之内皆兄弟的大同世界d建立一个自由、平等、博爱的理性王国8（二）命题规律第一，从近六年真题分析，这一章



4、出题的几率并不大。第二，相比于其他几门公共课程来说，马克思主义基本原理概论更加侧重于理解和灵活运用，而不在于死记硬背。考察往往以事例、寓言、箴言、图片、诗句等形式出现，要求透过这些材料联系相关的哲学原理，体现考试重于哲学原理的运用和对问题的分析，而不在于记忆的特点。最大特点就是其灵活性，即选材的灵活，出题的灵活，考察方式的灵活等。9第一章 世界的物质性及其发展规律一、讲授要点（一）物质世界和实践（二）事物的普遍联系与发展（三）客观规律性与主观能动性10历史观的统一11（一）物质世界和实践1、哲学的基本问题1）思维和存在何者为第一性的问题唯物主义vs唯心主义2）思维能否认识存在的问题可知论vs不



5、可知论3）世界的存在方式问题辩证法vs形而上学马克思主义实现了唯物论与辩证法、自然观和历史观的统一122、马克思主义的物质观及其理论意义1）物质的定义和属性2）意识的定义和属性3）旧唯物主义的缺陷在自然观上是唯物主义，。在社会历史领域，主张人的意识决定社会以及社会历史的发展。根本错误就在于不了解人的实践。4）社会的物质性社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分；物质资料的生产方式是人类社令存在和发展的基础，集中体现了人类社会的物质性。133、实践的定义和属性1）实践的概念实践是人类能动地改造客观世界的物质活动。2）实践的特点直接现实性、自觉能动性、社会历史性3)实践的形式物质生产劳动、处理社



6、会关系和科学实验等4）实践的意义人类所特有的活动、物质世界分化的历史前提、人类社会的基础（社会关系形成的基础；形成社会生活的基本领域；构成社会发展的根本动力）14（二）事物的普遍联系与发展1、联系与发展唯物辩证法的总特征1）联系的定义、属性和方法论意义定义:联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。属性:客观性、普遍性、多样性方法论:从动态中分析事物的联系2）发展的定义和属性定义:前进性的上升性的运动，实质上新陈代谢新事物、旧事物和过程论152、唯物辩证法的三大规律1）对立统一（矛盾）规律实质与核心矛盾的概念矛盾的两种属性及其在事物发展中作用矛盾的普遍性矛盾的特殊



7、性:不同事物矛盾不同、同一事物在不同阶段矛盾不同、诸多矛盾及其矛盾的不同方面矛盾的地位作用不同矛盾问题的精髓:矛盾的共性和个性、绝对和相对的道理，是关于事物矛盾问题的精髓，是正确理解矛盾学说的关键。要求我们必须把普遍原理与具体实际结合起来，具体问题具体分析。162、唯物辩证法的三大规律2）质量互变规律相关三个概念:质、量、度质变和量变质变和量变的关系必要准备、必然结果和相互渗透方法论意义172、唯物辩证法的三大规律3）否定之否定规律事物发展过程中的肯定因素事物发展过程中的否定因素事物发展的三个环节扬弃辩证否定观:事物发展的前进性和曲折性；两分法183、唯物辩证法的五大范畴1、原因与结果2、必然



8、性与偶然性3、现实性与可能性4、现象与本质5、内容与形式附:每一对范畴从概念、关系和方法论三个角度切入来加以理解194、唯物辩证法是认识世界改造世界的根本方法1）、唯物辩证法是客观辩证法与主观辩证法的统一2）、唯物辩证法是科学的认识方法用联系和发展的观点看问题矛盾分析法、两点论和重点论三大规律和五对范畴所揭示的方法3）、辩证思维方法与现代科学思维方法前者是后者的前提、后者是对前者的丰富20（三）客观规律性与主观能动性1、规律的定义及其特征规律是事物运动发展中的本质的、必然的、稳定的联系。客观性是规律的根本特点，它的存在不依赖于人的意识。2、自然规律、社会规律及其联系与区别共同点:都是客观的区别



9、:自发的和自觉的区别3、意识及其能动作用目的性、计划性和创造性、指导人的实践和行为4、主观能动性与客观规律性的关系21二、真题分析及其命题规律（一）真题分析【2011年单选第1题】 我国数学家华罗庚在一次报告中以“一支考研多长为好”为例来讲解他所倡导的选法，对此，他解释道:“每支考研都要丢掉一段一定长的考研头，但就这一点来说愈长愈好。但太长了，使用起来很不方便，而且容易折断。每断一次，必然多浪费一个考研头，反而不合适。因此就出现了考研多长最合适的问题这就是一个优选问题。”所谓优选问题，从辩证法的角度看，就是要( )a注重量的积累 b保持事物质的稳定性c坚持适度原则 d全面考虑事物属性的多样性2



10、2【2010年单选第2题】有一则箴言:“在溪水和岩石的斗争中，胜利的总是溪水，不是因为力量，而是因为坚持。”“坚持就是胜利”的哲理在于（）a必然性通过偶然性开辟道路b肯定中包含着否定的因素c量变必然引起质变d有其因必有其果【2009年单选第1题】 物质和意识的对立只有在非常有限的范围内才有绝对的意义，超过这个范围便是相对的了，这个范围是指a.物质和意识何者为第一性b物质和意识是否具有统一性c物质和意识何者更为重要d物质和意识何者与社会生活的关系更密切23【2008年单选第1题】 马克思主义哲学与唯心主义哲学、旧唯物主义哲学的根本区别在于a坚持人的主体地位b坚持用辩证发展的观点去认识世界c坚持物



11、质第一性、意识第二性d坚持从客观的物质实践活动去理解现实世界24【2008年单选第2题】 最近，由多国科学家组成的团队利用一台粒子加速器，让两束原子在一个圆环轨道上做高速运动，发现这些原子自身的时间确实比外界时间慢了。这项实验进一步证明了作为物质运动存在形式的时间具有a客观性b. 有限性c. 相对性d. 一维性【2008年单选第3题】 在听完一位成功的企业家讲课后，一些来自企业的学员感到有些失望，便问他:“你讲的那些内容我们也差不多知道，可为什么我们之间的差距会那么大呢？”这位企业家回答说:“那是因为你们仅是知道，而我却做到了，这就是我们的差别。”这句话表明了实践高于理论认识，因为实践具有a.



12、 普遍有效性b. 客观规律性c. 主体能动性d. 直接现实性25【2007年单选第1题】“风定花犹落，鸟鸣山更幽”形象地表达了动和静的辩证关系是a.静不是动，动不是静b.静中有动，动中有静c.动是必然的，静是偶然的d.动是静的原因，静是动的结果【2007年单选第2题】“挟泰山以超北海，语人曰吾不能，是诚不能也。为长者折枝，语人曰吾不能，是不为也，非不能也。”孟子中的这段话启示我们，做事情时要区分可能性和不可能性，二者的区别在于a.人的主观努力程度 b.对人是否有利c.现实中有无根据和条件 d.现实中的根据和条件是否充分26【2009年多选第17题】近一年多来由美国次贷危机引发的金融危机迅速在全



13、球蔓延，在危机面前，人们应该积极主动应对，化危为机。下列名言中符合意识能动性原理的是a信心比黄金更重要b我们唯一恐惧的就是恐惧本身c问题与解决问题的方法是同时产生的 d事不必难，知难不难【2008年多选第17题】 右边这幅漫画对于我们认识人与自然关系的警示意义在于a 人类过分陶醉于对自然界的胜利将受到自然界的报复b. 人与自然关系的紧张来自于不当的人类实践方式c. 人与自然的关系本质上是对立的d. 人类依附于自然是摆脱自身困境的根本出路27【2008年多选第18题】 19世纪英国作家惠兹里特说:“一个除了书本以外一无所知的纯粹学者，必然对书本也是无知的。”与这句话在内涵上相一致的名言还有a.



14、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行b. 尽信书，则不如无书c. 感觉到了的东西我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才能更深刻地感觉它d. 饱经风霜的老人与缺乏阅历的少年对同一句格言



的理解是不同的28【2007年多选第17题】关于龙的形象，自古以来就有“角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛”的说法。这表明a观念的东西是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西b一切观念都是现实的模仿c虚幻的观念也是对事物本质的反映d.任何观念都可以从现实世界中找到其物质“原型”29【2010年多选第17题】从上世纪70年代至今,商务印书馆先后出版了多个版本的新华字典，除了一些旧的词条 ，



15、增加了一些新的词条，并对若干词条的词义给了修改。例如1971年版对“科举这个词的解释是:”从隋唐到清代的封建王朝为了维护其反动统治而设立分科考生文武官吏后备人员的制度”,1992年版删去“反动“二字，1998版又删去“为了维护其统治而设”直到2008年版删去了这句话。一本小字典记载着词语的发展变化也记录了时代前进的印证，字典词条释义的变化表明人们的意识（）a是客观世界的能动反映b取决于词语含义的改变c随着社会生活变化而变化d需要借助语言这一物质外壳表达出来30【2007年单选第18题】某地乡村公路边有很多柿子园。金秋时节农民采摘柿子时，最后总要在树上留一些熟透的柿子。果农们说，这是留给喜鹊的食



16、物。每到冬天，喜鹊都在果树上筑巢过冬，到春天也不飞走，整天忙着捕捉果树上的虫子，从而保证了来年柿子的丰收。从这个事例中我们受到的启示是a.事物之间有其固有的客观联系b.人们可以发现并利用规律来实现自己的目的c.人与自然的关系是相互利用的关系d.保持生态系统的平衡是人类生存发展的必要条件31【2007年单选第19题】2006年7月12日凌晨，刘翔在瑞士洛桑国际田联超级大奖赛男子110米栏比赛中，以12秒88勇夺冠军，打破了由英国名将科林?杰克逊保持了13年之久的12秒91的世界记录。科林?杰克逊在谈起自己已被打破的记录时，没有一丝沮丧:“我一点也不失望，正相反，我感到非常兴奋”。他说:“记录本来



17、就是用来被打破的。”这在哲学上的启示是a.创新是永无止境的b.不断超越前人是历史发展的规律c.凡是在历史上产生的都要在历史上灭亡d.一切事物都是作为过程而存在，作为过程而发展32【2009年材料分析34题】华佗是我国东汉名医。一次，府吏倪寻和李延俩人均头痛发热。一同去请华佗诊治，华佗经过仔细的望色、诊脉，开出两付不同的处方。给倪寻开的是泻药，给李延开的是解表发散药。二人不解:我俩患的是同一症状，为何开的药方却不同呢？是不是华佗弄错了？于是，他们向华佗请教。华佗解释道:倪寻的病是由于饮食过多引起的，病在内，应当服泻药，将积滞泻去，病就好了。李延的病是受凉感冒引起的，病在外，应当吃解表药，风寒之邪



18、随汗而去，头痛也就好了。你们病症相似，但病因相异，所以治之宜殊。二人拜服，回家后各自将药熬好服下，很快都痊愈了。33【2008年材料分析第34题】 最近，四川省搞了一次“医患换位体验”活动，让医生以患者的身份挂号、排队、看病、拿药结果，医生跑前跑后，既受累又受气，一名全程体验了“患者”的医生感慨道:“医生就像拿着个遥控器，把患者指挥得团团转，当患者确实很苦。”美国医生爱德华?罗森邦行医50年，忽然患上了喉癌，当他重新审视医学、医院和医生时，感慨地说:“站在我病床边和躺在病床上所看到的角度完全不同”。他后来在亲尝我自己的药方一书中写道:“如果我能从头来过的话，我会以完全不同的方式行医，很不幸的是



19、，生命不给人这种重新来过的机会。”多年前，有位年轻医生患上甲状腺病，当中国医学科学院著名头脑外科专家屠规益为他主刀。当手术结束是，屠教授低下身来说:“对不起，让您受苦了！” 34这是屠教授术后经常对病人说的一句话，虽然简短，却让这位年轻医生深感震撼。 著名医学家袁法祖早年从医，曾在老师的带领下，为一名中年妇女进行开腹手术。术后没几天，那名妇女就去世了，经解剖发现，患者的死亡与手术并无关系，当时，袁法祖的老师轻轻说了句，“她是4个孩子的妈妈”，就是这句简单的话，让袁法祖至今念念不忘，他知道这句话包含了多少情感，懂得了医生的责任有多重大:医生不仅要看到人身上的病，更要看到生病的人。结合材料回答问题



20、:（1）“医生换位体验”活动中蕴含着何种哲理？（2）从人的本质属性说明为什么“医生不仅要看到人身上的病，更要看到生病的人”。（3）你在现实生活中遇到类似医患关系的矛盾，按照矛盾辩证法该如何对待和处理？35中医是我国宝贵的医学遗产，强调辩证施治。华佗对症下药治头痛发热的故事蕴含丰富的辩证法思想。结合材料回答问题:（1）指出其中所涉及的唯物辩证法基本范畴并分析其内涵。（6分）（2）这个故事对我们理解“具体问题具体分析”有何启示？（4分）36【2007年材料分析第34题】成仿吾是我国无产阶级革命家，马克思主义理论家、教育家，他是由“文化人”成为“革命人”的典型之一，成仿吾究竟是个什么样的人呢？作家丁



21、玲在未跟他谋面之前，曾产生过一系列的“合理想象”:“在文学上，他主张浪漫主义，创造社最早就是这样主张的；他是从日本留学回来的，一定很洋气，很潇洒，因为曾见过一些傲气十足的诗人，趾高气扬，高谈阔论；他在国外学军械制造，或许是庄重严肃之人；他在黄埔军官学校担任教官，一定有一种军人气概；他曾经跟鲁迅进行过革命文学队伍内部的文学论争，写过火气很重的文章，是不是有点张飞李逵式气质呢？”后来，丁玲在陕北见到成仿吾时，第一个就是“我想象的全错了”。37原来成仿吾是一个“土里土气、老实巴交的普通人”一个尊重别人、热情、虚心、平等待人的人。丁玲十分后悔:“为什么我单单忽略了他是一个经过长征的革命干部、红军战士、



22、一个正派憨厚的共产党员呢？”另据老红军杨定华回忆说，在长征中见到的成仿吾完全是士兵的装扮:破旧的棉军衣，斜挎干粮袋，手持着一枝手杖。杨定华说，成仿吾在红军大学当政治教员。有人说出他的名字，但谁也不知道他是文学家。请运用马克思主义认识论基本原理加以分析:（1） 丁玲对成仿吾的“合理想象”为什么“全错了”？（2） 丁玲对成仿吾认识的“转变”过程对我们正确认识事物有何启示？38（二）命题规律从统计情况来看，这一章每一年都有题目，并且选择和材料题都有。因此，可以肯定，这一章的内容今年还会有。选择题和材料题都有可能。这一章可以考察的知识点非常多。对于这些知识点，考生不但要熟悉，更要会灵活运用。灵活运用的



23、关键就在于从材料中迅速抓住问题，并由问题联想到相关原理。不要抽象地去学，而要学会用生活经验来说明这些道理。39第二章 认识世界和改造世界一、讲授要点（一）认识的本质及其规律（二）真理与价值（三）认识与实践的统一4041（一）认识的本质及规律1、实践是认识的基础1）实践和认识的主体、客体和中介2）实践对认识的决定作用产生了认识的需要；为认识提供可能；使认识得以产生和发展；检验认识的唯一标准3）认识理论对实践的指导42（一）认识的本质及规律2、认识是主体对客体的能动反映1）认识的本质和两条路线2）认识运动的基本规律认识的过程感性认识与理性认识（各自概念、形式及其相互关系）感性认识向理性认识过渡的条



24、件认识过程中的理性因素与非理性因素认识过程的反复性和无限性认识和实践的具体的历史的统一43（二）真理与价值1、真理的客观性、绝对性和相对性1）真理的定义2）真理的特点客观性、主观性；绝对性、相对性及其相互关系3）真理与谬误4）真理的检验标准唯一性、直接现实性及其确定性与不确定性44（二）真理与价值2、真理与价值的辩证统一1）价值及其特性概念、特点（客观性主体性社会性和多维性）2）真理标准和价值标准3）价值评价及其特点、功能（激励、制约和导向作用）4)树立正确价值观5）真理和价值的辩证统一关系以真理为前提；以价值为导向；相互制约、引导和促进45（三）认识和实践的统一1、一切从实际出发、实事求是和



25、解放思想1）从实际出发2）实事求是3）解放思想2、在实践中坚持真理和发展真理1）理论创新和实践创新2）认识世界和改造世界3）改造客观世界和主观世界的辩证统一46二、真题分析及其命题规律【2009年单选第2题】 1978年关于真理标准大讨论是一场新的思想解放运动。实践之所以成为检验真理的唯一标准是由a真理的主观性和实践的客观性所要求的b真理的相对性和实践的决定性所预设的c真理的属性和实践的功能所规定的d真理的本性和实践的特点所决定的47【2011年多选第17题】 1971年迪斯尼乐园的路径设计获得了“世界最佳设计”奖，设计师格罗培斯格却说:“其实那不是我的设计”。原因是在迪斯尼乐园主题工程设计完



26、后，格罗培斯格暂停修乐园里的道路，并在空地上洒上草种。五个月后，乐园里绿草茵茵，草地上被游客走出了不少宽窄不一的小路，格罗培斯格根据这些行人踏出来的小路铺设了人行道，成了“优雅自然、简洁便利、个性突出”的优秀设计小路，格罗培斯格设计智慧对我们认识和实践活动的启示( )a要从生活实践中获取灵感 b要尊重群众的实践需求c不要对自然事物作任何改变 d要对事物本来面目做直观反应48【2009年多选第18题】邓小平说:“农村搞家庭联产承包这个发明权是农民的，农村改革中的好多东西都是基层创造出来，我们把它拿来加工提高作为全国的指导。”这对我们实现思想理论创新具有普遍指导意义，它要求我a要以解放思想为先导b



27、打破一切理论的约束c关注生活实践的需要d尊重人民群众的诉求【2009年多选第20题】华罗庚生前曾说:“我们最好把自己的生命看作是前人生命的延续，是现在人类共同的生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天更灿烂，社会就会一天比一天更美好。”这段话对我们如何实现人的个人价值的教益是a个人价值的实现与社会价值的实现是统一的b个人价值的实现是一个历史过程c个人价值的实现是社会价值的实现的归宿d个人价值的实现和个人生命的长短相一致49 【2011年单选第3题】 3. 右边这张照片反映出由于气候变暖，北极冰盖融化，致使北极熊无处可去的场景，颇具震撼力。它给我们地球上的人类发出的



28、警示是（）a人与自然的关系成为人与人之间一切社会关系的核心b生态失衡已成为自然界自身周期演化不可逆转的趋势c自然地理环境已成为人类社会发展的根本决定力量d生态环境已日益成为人类反思自身活动的重要前提50【2011年材料分析第34题】 人类每天都在产生垃圾，垃圾总量一天比一天多，由此带来的问题非常棘手。不产生垃圾是不可能的。既然如此，那就退而求其次，倡导大家减少垃圾。然而，减到多少才是少？这里并没有一个标准。而且从总体上看，生产和消费必然产生垃圾，减少垃圾很可能抑制生产和消费。接着往后退，把垃圾收集起来填埋或者焚烧。但填埋只是把垃圾从地上转移到地下，既与人争地，也有再次污染土壤和水源的隐患。焚烧



29、不过是把污染从地上移到空中，产生二恶英等有害物质。51于是，人们进一步追问:还有没有比填埋、焚烧更好的出路？这时候，一句“垃圾是放错地方的资源”让人茅塞顿开，垃圾可以回收利用，乃再生资源。但变废为“宝”前提是垃圾的分类投放别把垃圾放错了地方。何谓放错？到处乱扔是放错，收集时搅混在一起也是放错。不同的垃圾只有往不同的地方放，才能实现资源的价值。即使还免不了要填埋、焚烧那些没有利用价值的垃圾，也得把它们分出来。52垃圾分类举手之劳换出绿色，好处多多不言而喻，但如何让人们乐而为之？2009年5月起，上海开始普遍推广新的垃圾分类概念，开展以“换出更绿色的上海”为名义的“绿色帐户”活动。何为绿色帐户？就



30、是居民对垃圾进行分类回收，积分换取环保小礼品:再生纸笔记本、绿色小植物、环保手电筒上海推出“绿色帐户”的实践说明，办法是可以想出来的，关键是愿不愿意琢磨。中国的垃圾问题不比哪个国家小，我们只能“没有退路就多想出路”。摘编自人民日报(1) 从实践是人和自然关系的基础的角度说明为什么“垃圾是放错地方的资源”？（5分）(2) 运用矛盾分析方法说明“没有退路就多想出路”。（5分）53【2010年材料分析第34题】早年，梅兰芳与人合演断桥，也就是白蛇传，剧情是白娘子和许仙两个人悲欢离合的爱情故事，梅兰芳在剧中饰演白娘子。剧中，白娘子有一个动作就是面对负心的丈夫许仙追赶、跪在地上哀求她的时候，她爱恨交加、



31、五味杂陈，就用一根手指头去戳许仙的脑门儿，不想，梅兰芳用力过大，跪在那里扮演许仙的演员毫无防备地向后仰去。这是剧情里没有设计的动作，可能是梅兰芳入戏太深，把对许仙的恨全都聚集在了手指头上，才造成了这样的失误。眼见许仙就要倒地，怎么办?梅兰芳下意识地用双手去扶许仙。许仙是被扶住了，没有倒下。可梅兰芳马上意识到，我是白娘子，他是负心郎许仙，我去扶他不合常理，这戏不是演砸了吗?大师到底是大师，梅兰芳随机应变，在扶住他的同时，又轻轻地推了他一下。54所以，剧情就由原来的一戳变成了一戳、一扶和一推，更淋漓尽致地表现出了白娘子对许仙爱恨交织的复杂心情。这个动作，把险些造成舞台事故的错误演得出神入化，得到了



32、大家的认可。从此，在以后的演出中，梅兰芳就沿用了这个动作，而且，其他剧种也都移植采用了这个动作处理，这个动作成了经典之作。由此可见，不仅在舞台上，在各行各业，在各个岗位，在工作中，在生活中，无论是大师还是普通人，失误和错误是难免的，关键是出现失误和错误以后怎么去对待，怎么去处理。处理不当，会酿成事故，导致全盘失败；处理得当，能败中取胜，化腐朽为神奇。(1)为什么“无论是大师还是普通人，失误和错误是难免的”?(2)梅兰芳为什么能“把险些造成舞台事故的错误”变为成功的“经典之作”?(3)当我们在认识和实践活动中出现错误或失败该怎样对待和处理? 55(二）命题规律第一，这一章和前面一章都是马克思主义



33、哲学的核心内容，不但具有世界观的意义，更具有方法论的意义。这一章一年都有题目，既有单选，也有多选，还有材料题。第二，这一章的熏点内容是认识与实践、真理与价值的辩证关系及其启启示。对于认识与实践的关系一定要注意掌握。56第三章 人类社会及其发展规律一、讲授要点（一）社会基本矛盾及其运动规律（二）社会历史发展的动力（三）人民群众在历史发展中的作用5758（一）社会基本矛盾及其运动规律1、社会存在与社会意识1）社会存在概念+构成因素+决定性力量2）社会意识概念+构成+特点（鲜明的阶级性）3）二者之间的辩证关系4）现实意义社会主义先进文化+社会主义核心价值体系592、生产力与生产关系的矛盾运动规律1）



34、是人类社会发展的基本规律2）生产力含义:改造和影响自然以适合社会需要的物质力量结构:劳动资料+劳动对象+劳动者科学技术是第一生产力（应用于生产过程，渗透到生产力诸要素中）3）生产关系含义:物质生产过程中形成的经济关系生产资料所有制是最基本和最具有决定意义的关系4）二者之间的辩证关系决定作用和反作用要求:生产关系一定要适合生产力发展603、经济基础和上层建筑矛盾运动的规律1）经济基础的含义由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和。制度化的社会生产关系经济基础与经济体制2）上层建筑的含义建立在一定经济基础上的意识形态及其相应的制度和组织设施观念上层建筑和政治上层建筑（核心）3）二者之间的辩



35、证统一关系决定作用（方向和变革）；反作用（取决于和服从于经济基础的性质和客观要求)深化经济体制改革、建设社会主义法制国家推进民主化614、社会形态更替的一般规律及特殊形式1）社会形态的内涵同生产力发展相适应的经济基础和上层建筑的统一体经济形态（基础）+政治形态+意识形态2）社会形态更替的一般规律及特殊形式3）社会形态更替的必然性与人们的历史选择性必然性:过程和规律是客观的，基本趋势是确定不移的选择性:人民群众发挥主体力量，合目的性规律性的统一4）社会形态更替的前进性和曲折性62（二）社会历史发展的动力1、社会基本矛盾是社会发展的根本动力1）构成内容2）体现:贯穿人类社会发展始终，制约其他矛盾2



36、、阶级斗争在社会发展中的作用1）阶级的产生和本质2）阶级斗争的含义3）阶级斗争的作用4）阶级分析方法633、革命在社会发展中的作用1）解决社会基本矛盾的主要方式之一2）社会革命的实质和根源4、改革在社会发展中的作用5、科学技术在社会发展中的作用1）科学技术的含义2）科学技术的革命作用对生产方式、生活方式和思维方式都有影响3）科学技术作用的二重性64（三）人民群众在历史发展中的作用1、两种历史观在历史创造者问题上的对立2、现实的人及其活动与社会历史3、人的本质1）一切社会关系的总和2）人民群众在创造历史过程中的作用4、群众观点和群众路线5、个人在社会历史中的作用1）普通个人与历史人物2）历史人物



37、在历史发展中的作用3）评价历史人物的科学方法（历史分析法和阶级分析法相结合）65二、真题分析及命题规律（一）真题分析【2011年单选第2题】 社会存在是指社会的物质生活条件，它有多方面的内容，其中最能集中体现人类社会性质的是( )a社会形态 b地理环境c人口因素 d.生产方式【2011年单选第20题】19世纪中叶，马克思恩格斯把社会主义由空想变为科学，奠定这一飞跃的理论基石是a 阶级斗争学说b 劳动价值论c 唯物史观d 剩余价值理论66【2008年单选第4题】 “文化蕴藏着巨大的力，这种力不同于物理学上的力，物理的力是人类用来化自然界的，文化的力是用来化自身的。”这一说法表明a. 文化具有培育



38、和塑造人的功能 b. 文化构造了人的本质c. 文化是社会发展的主导力量 d. 文化是历史进步的源泉67【2009年多选第19题】“随着新生产力的获得人们也就会改变自已的一切社会关系，手推磨产生的是封建主义的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。”这段话表明科学技术是a历史上起推动作用的革命力量 b历史变革中的唯一决定性力量c推动生产方式变革的重要力量 d一切社会变革中的自主性力量3. 近年来马克思的资本论在西方的一些国家销量大增。列宁曾说，马克思的资本论的成就之所以如此之大，是由于这本书使读者看到整个资本主义社会形态是个活生生的形态，既有“骨骼”，又有“血肉”。人类社会作为一种活的有机体，其“



39、骨骼”系统是指68 a. 地理环境、人口因素和生产方式等社会物质生活条 件b与一定的生产力相适应的生产关系c建立在一定经济基础之上的政治法律制度及设施d由政治法律思想、道德、宗教、哲学等构成的社会意识形态【2009年单选第4题】 卢梭在论人类不平等的起源和基础中说道:“我认为，在人类的一切知识中，最有用但也最不完善的知识就是关于人的知识。”马克思的唯物史观破解了人是什么这一“斯芬克斯之谜”，马克思在关于费尔巴哈的提纲中指出，人的本质在其现实性上是a. 自然属性和社会属性的内在统一 b所有人共同属性的概括c一切社会关系的总和d自由理性的外化69【2007年单选第3题】马克思根据人的发展状况把人类



40、历史划分为三大形态。它们是a.自然经济社会、商品经济社会、时间经济社会b.原始公有制社会、私有制社会、共产主义公有制社会c.农业社会、工业社会、信息社会d.人的依赖性社会、物的依赖性社会、人的自由全面发展社会70【2007年单选第4题】4.列宁说“意识到自己的奴隶地位而与之作斗争的奴隶，是革命家。没有意识到自己的奴隶地位而过着默默无言、浑浑噩噩、忍气吞声的奴隶生活的奴隶，是十足的奴隶。对奴隶生活的各种好处津津乐道并对和善的好主人感激不尽以至垂涎欲滴的奴隶是奴才，是无耻之徒”。这三种奴隶的思想意识之所以有如此巨大的差异，是由于a.人的社会意识并不都是社会存在的反映b.人的社会意识与社会存在具有不



41、一致性c.人的社会意识中的各种形式之间相互作用d.人的社会意识具有历史继承性71【2010年多选第18题】历史经验表明经济危机往往孕育着新的科技革命，1857年世界经济危机引发了电气革命，推动人类社会从蒸汽时代进入电气时代。1929年的世界经济危机，引发了电子革命推动人类社会从电气时代进入电子时代，由此证明（）a科技革命是摆脱社会危机的根本出路b科学技术是社会形态更替的根本标志c社会实践的需要是科技发展的强大动力d科技创新能够推动社会经济跨越式发展72【2010年多选第20题】1989年，时任美国国务院顾问的弗朗西斯福山抛出了所谓的“历史终结论”，认为西方实行的自由民主制度是“人类社会形态进步



42、的终点”和“人类最后一种的统治形式”。然而，20年来的历史告诉我们，终结的不是历史，而是西方的优越感。就在柏林墙倒塌20年后的2009年11月9日，bbc公布了一份对27国民众的调查。结果半数以上的受访者不满资本主义制度，此次调查的主办方之一的“全球扫描”公司主席米勒对媒体表示，这说明随着1989年柏林墙的倒塌资本主义并没有取得看上去的压倒性胜利，这一点在这次金融危机中表现的尤其明显，“历史终结论”的破产说明:（）73a社会规律和自然规律一样都是作为一种盲目的无意识力量起作用b人类历史的发展的曲折性不会改变历史发展的前进性c一些国家社会发展的特殊形式不能否定历史发展的普遍规律d人们对社会发展某



43、个阶段的认识不能代替社会发展的整个过程74【2008年多选第19题】 马克思主义哲学中的辩证法、认识论、历史观在本质上是一致的，体现这种一致性的公式有a.个别一般个别b.实践认识实践c.群众领导群众d.团结批评团结【2008年多选第20题】 随着科学技术和经济全球化的发展，人类的交往活动日益普遍和深化，交往作为人类特有的活动和存在方式，对社会发展具有越来越重要的作用。主要表现在a. 交往促进生产力的发展b. 交往推动社会关系的变革和改善c. 交往是科学文化传承和发展的重要途径d. 交往促进人自身的发展75【2007年多选第20题】以人为本是科学发展观的本质和核心，以人为本中的“人”是指a.具体的、现实的人b.广大人民群众c.作为个体的个人d.社会全体成员76（二）命题规律从最近六年真题分析，这一章每一年都会出题。当然，如果要出材料题，这一章最有可能考察的知识点包括科学技术在当前社会发展的重要作用，特别是科学技术作为先进生产力的体现，历史的创造者与群众中卿碰公路线。对历史人物的评价，即历史的阶级的分析方法。这些知识点容易结合现实进行考察，也是唯物史观部分现实指导意义比较强的内容。77