庖丁解牛的故事大家都应该听过或是学过该文章，这里就不展开了。今天咱们从考研出发，以庖丁解牛的方式去分析考研各科目是怎么一回事，看看学长学姐是如何利用一年时间考到400+的。
1、第一刀:无非牛者?无非牛者即目有全牛，这点告诉我们在开始时要有清晰的全局观，要知道自己为甚么考研。考研无非出于以下几点原因:
1.?不喜欢自己本专业，想要换一个专业
2.?想要有高的薪资，为了毕业后好就业
3.?不想太早步入社会或者家里让考
4.?为了继续深造，提升自己的能力
无论出于何种原因，在你备考之前一定要想明白为什么要考，考研并不是唯一选择，条条大路通罗马，考研只是一条相对快捷公平的道路。考上研你也飞不上天，考不上研你也不会走投无路，日子还是要过的，考研只是你人生中的一道历程。这就如同“当兵后悔三年，不当兵后悔一辈子”，你踏踏实实去走了，即使没有成功，也应该收拾行李，重新出发。
如果你是因为看其他人都在考，自己不考觉得不入流这类无厘头的理由，很难坚持到最后，抑或成为别人的书童。所以你在备考之前必须要想明白自己为什么考研，是为了换一个新的专业，还是想要开始一种新的生活，再者或是要让自己的专业水平更上一层楼。不管是何种原因，一定要明确这个目标，而非三心二意，随波逐流。那种复习到九月份之后还没确定好自己要考什么专业？不知道该考学硕还是专硕的人无异于飞蛾扑火。
在备考之前一定要明确考研对自己意味着什么？考上以后你会开始怎样的生活，选定以后无论遇到多少不解或者轻视都不要动摇自己的初心。
2、第二刀:目无全牛考研若仅有明确的目标，没有科学的规划和方法也是痴人说梦，所以在有全局观的同时也要有局部观。你不只要看到考研这个整体，更要看到其各个科目的内在联系，上升到第二步——目无全牛，即透过现象看本质。
考研无疑是复杂的，专业与专业之间各不相同，不同院系同一专业也是各有侧重，这就使得每个院系的专业课考试千差万别。但不管什么专业，其学习方法都有共通之处，有其相同的机理，抓住其共通之处，于筋骨交接之处下刀，依乎天理，任何问题无不当机立断，故能游刃有余。
每个专业的面貌都各不相同，但治学的基本原理又是相似或相同的。我们先来看第一个相同之处——公共课，考研无论哪个专业都会有至少一门公共课，全国统一考试。三大公共课的学习这里就以英语和数学为例来进行解剖。
2.1.1 考研为什么要考英语？
?这是你在开始学习这个科目之前必须思考的问题。在开始学习这一门外语之前，一定要抱着正确的观念去学习，其实你就纠正了学习英语，尤其是考研英语最大的误区。考研分为初试和复试，两场考试合起来，考研对英语的考查比高考来得要更加全面。
对我们而言，英语本质上是和世界沟通的工具，而不仅仅是考试工具。有人说不就是个考研英语吗？过线就行，用得着费那么多精力去搞吗？其实不然，你以为初试英语勉强过线就行了吗？多少考380+的工科（国家线270）同学因为复试时磕磕巴巴的口语或听力而与导师无缘。
研究生考试是为了选拔具有自主学习能力，良好专业素养的高素质人才，读研期间要阅读的文献非常之多，这就避免不了大量的英文文献，阅读英文文献的能力自然就成为研究生的必备之技。考研只是个开始，大家考研是为了去读研究生，接受更高等教育，而不是仅仅考个certificate而已。读写能力也就成为每个即将步入研究生学院的预备队员的基本能力。
考研初试英语确实不考听力口语，但你别忘了还有复试，一个合格的研究生一定要做到“听说读写”四项基本能力一应俱全。有的同学可能不重视这个，觉得现在翻译软件那么强大，什么谷歌翻译，百度翻译， 翻译…；但你别忘了研究生期间还有英文授课，你总不能全程录音，然后一句句翻译吧，有些海归导师甚至要求你投外文期刊，你又当如何。
云逸未来认为能力不是说出来的，是做出来的，我们就是喜欢较真，执着。你说你会了，学的不错，还好，我不相信。我的标准就是一个语法结构你能给我讲清楚，随便哪个单词你能给我说上来一两个常用的意思，这才算你真的会了。谁说考研不考单词的，若是连单词都不认识，怎么去做题。
2.1.2?如何正确对待考研英语？
?云逸未来就喜欢简单直接，把最关键的细节做到极致，那就可能会成为决胜一环。背单词哪有那么繁琐，云逸未来为了解决大家单词背了忘，忘了背的问题，独家研制了超级计划表背词法，并将其上升到思维高度，形成超级计划表思维。这里不要将超计划表思维和超级计划表或艾宾浩斯遗忘曲线混淆，超级计划表只是一张线性二维表——日历，艾宾浩斯遗忘曲线是大多数人的记忆规律。而超级计划表思维是一种思维方式，它适用于文科类所有要记忆的知识点，我们是通过记单词的过程去学会这个思维方式。
要搞定考研长难句单词语法缺一不可，语法的学习可以听课，也可以自己用语法书去学习，这个因人而异。听课的目的是辅助记忆，若是你自己可以搞明白，那自己看书就可以了。要说考研选择怎样的语法书好呢？真的很难，语法书太多了，往往都很厚一大本。若是中高考，还有三年时间去搞，但这是考研，时间短，任务重，肯定不能去搞那一大本语法书了。为此，苏菲老师将学好英语要用到的所有语法知识都精炼在一本语法讲义上，但是我们的讲义又做的无与伦比的细，听课的时候你几乎不需要记笔记。老师力争将英语语法讲圆，形成一个系统完整的语法体系，若是基础较好，自己能搞定讲义就可以不必听课。
考研考这些科目并不是无中生有，都是有其内在联系的，而记单词的过程就是学习锻炼超级计划表思维的过程，通过记忆这些独立的没有规律的词汇去发现你的记忆规律，训练你记忆文科类知识的能力。训练超级计划表思维就是为你记忆文科类专业课知识打基础的，这就是一个完整的学习体系，专业课学习后文再做分解。
2.2-1?理工科考研为什么要考数学？
这个问题大家也许觉得很无厘头，比如一个同学在贴吧问“考研为什么要考数学？我们又不是数学系的”下面的回复基本都是半开玩笑的嘲讽，但是大家是否有认真思考过这个问题，考研为什么要考数学呢？
就拿考研的热门专业计算机来说，不少本科生以为学计算机就是敲敲代码，与数学关系不大，其实不然，比如机器学习，你学到一定程度全都是算法。码代码只是it人员的基本技能，而建模，算法才是他们的能力。其他工科专业比如机械，土建专业等你考上研究生以后就会发现数学思维伴随你整个学习生涯，怎么可能避开，与其在以后要继续受到数学的“虐待”，不如现在趁还有一点点基础就“制服”它。
2.2-2? 考研数学难在哪？
数学为什么会成为大家的拦路虎，给大家的感觉是非常难，能不学就不学，袁老师这里总结了几点原因，我借鉴一下。
（1）大家去看网络上的盗版视频，会发现几乎所有的老师为了推销自己的课程都在说数学很难，你自己是学不了的，甚至有一些老师为了推销自己的一本又一本辅导书，在误导学生用错误的方法去学习！
（2）大家都去网络搜各种所谓的高分经验贴，然而却不知道这些经验贴大多数是别人写出来的广告贴，你们看到的内容大多数是“每天复习数学xx小时、用了xx的书、网上找了xx的视频看、把xx刷xx遍……然后最后就130+、140+了”。于是大多数同学开始邯郸学步，亦步亦趋的买书、找视频……但这样的同学很快发现自己去执行的时候根本不像经验贴里说的那么回事——自己是学了前面忘后面，上课听懂了但是题不会做、学着学着感觉坚持越来越难于是颓废和坚持不断循环（我想问方法都不对你如何坚持？这个问题你想过没有？）……最后得出的结论是数学好难！
但数学真的难吗？不少同学都会说:“我数学就是学不会，数学从来没有及格过，大学也没有好好学，还挂科过，真的头大….”那我想问一下你大学是否有认真听过数学老师讲的一节课，是否有认真去记过书上的公式概念，亲自动手算过老师讲的例题，很显然没有多少人在学习时这么做过。这点还不可怕，可怕的是临考研了，有人把从来没翻过几次的同济六版拿出来搞，我说你这不是本末倒置吗？考研哪有那么多时间让你去啃课本的，再说考研的要求和同济六版一样吗？
这些错误的做法就让众多考生在备考的时候觉得考研数学内容好多，自己就像读天书一样，这真的不是人学的。真的是天书吗？其实你对比一下中外的数学环境就知道，一个在美国辅导小学数学的华人老师说了一件匪夷所思的事，她的学生不会算（5/12）*（3/5），最终能得出15/60的答案，说老师就这么教的，完全刷新她的认知。但就是这样的学生在上了大学以后都是可能成为夺取普利策奖的数学家！为什么别人可以做到，你做不到。
2.2-3? 你可能认识的是假的高等数学！！！
其实数学这个学科并不难，甚至来说它不像社会科学那么让人琢磨不透，也不像工程应用学科那么计算量惊人——数学是一个非常纯粹的科学，简洁并且美得惊人。你会发现从小到大的数学考试几乎不用计算器就可以完成，计算的数据基本上三位数以下就可以把当今世界所有高等数学的知识理解到位——但遗憾的是国内的大多数数学老师教学时不注重数学思维本身的培养，为了让自己少做点工作，一味地让学生多刷题！但是呢？自己却连一份作业都没有给学生批过！——这种情况在考研界简直是泛滥成灾！机构的营销让所谓的名师成为了明星，让上课成为了小型演唱会。这样让数学如何提高？
在你上初中或者高中的时候，数学老师说只要你多刷题就可以把数学学好，甚至还有老师说你到了大学就不需要再学数学了，这就给很多考生一个假象——数学学不学无关紧要或者是考研数学就像中学那样通过刷题就可以学好。事实却远非如此，在准备考研数学之前一定要明白中学所学的数学和考研数学完全不同！高中学习的是初等数学，重在考查思辨和反应速度；而考研考查的是高等数学，重在考查数学思维和自学能力。
也许有的同学还不明白，说个例子你就知道了，中小学的时候考试是允许使用规定的计算器的，但是到了高中老师说考试不许用计算器了，因为高考不允许用。那你有思考过为什么吗？对比中小学的考题和高中考题你就会发现，高中更重逻辑能力，计算量不再那么大了，基本上高于两位数的四
则运算都很少，因为高中是初等数学与高等数学的衔接点。不过高中数学也是属于初等数学，还是注重思辨能力和反应能力的，对于逻辑推理能力和空间想象能力的考察与高等数学是无法相提并论的。（当然了，从学习的时间维度和学习知识量的比值来说中学和考研不是一个数量级的:高中你用三年甚至是四年就学那么点知识，但考研大多数同学真正复习时间不超过一年，甚至短的只有几个月，而相反的考研内容要比高考多得多）。
2.2-4? 如何真的学会高等数学？
批郤导窾，方能游刃有余，抓住考研数学的本质，只要方法得当，规划合理，从现在开始每天保证三四个小时的有效学习时间，不论你基础如何，考研数学都有可能考到120~140+。考研数学该怎么学，其实从上文中考研数学的要求中就可以找到答案，但是很多同学还处于迷茫之中，有甚者高数都快过了一遍了或者是把强化班的课都快听完了的同学连“函数极限的性质”都答不上来，想想真的很可怕。
有的同学说公式他记不住，做题的时候能想起来，有的题看了答案他会了，但是自己做又做错了；觉得自己都能听懂老师讲的，刷了那么多题，但是一考试就是五六十分，甚至都怀疑自己的智商。你能考上大学，那说明你的智商都是正常的，只是你学习考研数学的方式不对，还是停留在中学阶段学习数学那一套。都没有抓住考研数学的本质，又怎么能学好呢！
考研数学的本质是什么？上文中的要求已经说了，袁老师将其称为数学思维，于考研界首次将考研数学的学习上升到思维高度。那什么是数学思维呢？就是你能够在学习考研数学的过程中给冰冷的知识注入你的思考与总结，赋予其生命力，以及在运用中不断提升的思维能力。数学知识的记忆不像文科类的，靠死记硬背是不科学的，靠刷题去记忆也是事倍功半，而抄讲义更是一种浪费时间的行为，这么做只是得到了一本浓缩的教材，得不到这些思维能力。数学知识的学习一定要加入自己的思考，放在其他理科性的知识都是同理，只有你自己去思考了，在脑子里去构思了这个公式，这个概念，你才会发现它的逻辑美。往大了说，整个考研就是在考察你的独立思考能力和你的思维方式的过程。
很多同学一上来就问考研数学要买什么书？往往看了学长学姐经验，感觉都挺好的，那就索性都买了吧，看复习全书， 18讲的无师自通的也很多。每次看到同学们讨论用哪本书好的时候，我都略感无语，如果你用的好，哪本书都是神器，用的不好，你就是把李汤张的书全部搞完都是白搭，关键在人不在书。
（1）课本（讲义）上的上的基本概念你能否给自己讲明白了；
（2）重要公式你是否能随时随地想起来，而不是到用的时候才想；
（3）讲义（课本）上的经典题型是否都自己算过一遍，随便抽出一个是否都没有疑问，若是都做到了，这就很到位了。
这样一轮下来你基础就真的扎实了，若是你每次的模考都能答120+，后面再往高提分就比较容易了。
一定要注意数学是逻辑科学，其本质是考察学生逻辑推理能力，空间想象能力及知识的综合运用能力，即袁老师提出的数学思维。学习数学一定要带着独立思考及自主思维，需要注意的是，再好的课程也只是辅助理解，千万不要过分依赖老师，觉得听懂就是学会了，过分依赖往往是灾难。
第三刀:官止神行官止神行这个词，大家应该不是很熟悉，它是指对某一事物有透彻的理解。为什么我要把这个词用在专业课上呢？细心的同学已经发现了咱们这会已经有了两大神器——“超级计划表思维”和“数学思维”。没错，这两大神器就是为专业课服务的，当理解上升到思维高度时，才能谈得上是透彻的理解，学习亦是如此。
3.1专业课意欲何为？
专业课是考生未来所要从事的必备科学，也是考研的重中之重，但为什么我要把它放在最后去讲呢？只能说时机未到。学习专业课之前一定要明白考研各个科目它是相辅相承的，都是有内在联系的，明白考研各科目之间有相似或相同的肌理，才可以做到官知止而神欲行，方能游刃有余。
考研绝不是应试教育，考上了才是刚开始，绝对不能用中学那样的方式去学习，尤其是对于一些跨考的同学，进入的是一个全新的领域，只能靠自己。英语数学的学习要上升到思维高度，那你未来可能终生从事的专业课更要上升到思维高度。
3.2专业课备考核心是什么？
考研专业课的备考核心还是“思维”，一定要学会主动思考和自主学习的习惯，这是养成专业素养的必由之路。专业课的备考，养成做笔记的习惯必不可少。但是做笔记决不能做成了“复印件”，最好是要带有自己的思考与疑问，笔记就做在课本上，这样无论是你看别的书还是再看第二遍都可以随时查阅，相互印证。还有要记住大脑是最好的笔记本和错题本，真正把知识装在了脑子里，比你搞一个很精美的笔记本好使的多。
这里说个专业课备考误区，有的同学在备考专业课的时候特别喜欢去买各类学霸笔记来看，以为得到了武功秘籍，拿到手以后就狂背这些笔记，自己的书也不看了，笔记也不做了，以为背这些“圣经”就可以考高分。那恭喜你入坑了，还有一种同学是把以前的真题拿来在考前狂背，也许以前还可行，但近两年考研专业课变动之大也是几人欢喜，几人愁。其实学霸之所以是学霸，就在于形成笔记的过程中的思考与总结，以及在运用中不断提升的思维能力。把笔记拿来看，只不过得了本精缩版教材，得不到这些思维能力。
3.3如何用思维指导专业课
专业课的学习尤其是理科性的知识必须要加入独立思考和感悟，在脑子里把知识构思出来，给知识注入思维的活力，做到这些，你才能真正将其掌握。千万不能是手动了或者嘴动了，但是脑子没动，若是不给理科性的知识加入你的独立思维，它还是它，你还是你，知识只会停留在书本上，而不会成为你的知识。看到这你是不是发现似曾相识，没错，这正是数学思维在专业课备考过程中的实地应用。
考研不可能只考理科性的知识，那遇到文科性的知识怎么办？那么厚的几本书，需要记忆的好多，往往是背了后面，忘了前面，这就会出现前面那种误区了——直接去背学霸的笔记，这么想来还是情有可原，确实辛苦，但这都是给自己找借口。你难道都忘了记单词的神器“超级计划表思维”了吗？不要以为超级计划表思维就是背单词的，其实背单词是让你在实操中训练这种思维模式的——根据自身的记忆力，知识本身特点来科学的进行复习，它要求我们彻底摒弃那种想起来就复习或是感觉自己忘记了就去杂乱无章的复习的学习模式。
如果说专业课第一轮复习是把书读厚，那第二轮就是要把书读薄。所谓读薄，就是在读书时把可能会考的重要定义、概念、模型一个个的彻底弄懂，形成笔记，同时想一想如果某处出题该怎么答。如果有真题或者练习册更好，可以结合真题去应用知识。但是切不可自作聪明的去判断哪里不考，所以就不看了，近两年的真题让这类考生吃了大亏。各校专业课真题形成的样本过小，可以反映出重点，但不能得出精确的命题范围，这一轮仍应该追求全面。
专业课的学习尤其注重思维，要将提升学科综合能力和思维能力内化为习惯，养成专业的基本素养，内功的修炼如何来，上文这两大神器就是为其服务的。第二轮的复习是要结合考题去应试，但并不是与专业能力完全隔裂，若是你有了真题就忘乎所以，完全按照真题去判断什么考，什么不考，那你就可能在考场上一脸懵，完全不知道老师考的是什么？从来都没见过的考题，让你丈二和尚摸不着头脑。
当你内在修养和应试能力都得到极大提升以后，你就需要回归第一轮，查漏补缺，看看上一轮的知识还有哪里缺漏，不够熟练，这会你就要去立即解决它，要能做到:闭起眼睛能够把所有的知识点以及对应的经典题型、错题在脑子里想出来。应试方面就要总结各个题型做题技巧，搞透真题，对于可能的考点和难点自己多加练习，还是要在实操中加入自己的思考。
绝对不要忽视专业素养的培养和专业自主学习能力的锻炼，往往最终决胜的就是你的学科思维能力与长期培养的专业素养。答同样的知识点，为什么有人就比你分高，有人管理学专业可以考144 和147，也有人金融学考148分，这不是有黑幕，决胜的往往就是她在备考过程中所培养的学科思维能力和良好的专业素养，也许她自己都不自知了，这是因为已经内化成了她的内功，一发力就一鸣惊人。
看过这些，我想你应该已经明白了考研是要考什么——良好的专业素养及较强的自主学习能力，这些都是在备考过程中一步步去培养的，方法在前文中有写。考研各科目都是有内在联系的，就像一头牛身体的各部分，一科短板都会是病态的，掌握其相同的内在机理，就可以游刃有余。
考研的过程也是一个成长的过程，希望大家在这个过程中不只要学习高效，更要生活高效。学习是一个无止境的追求过程，时刻要把自己摆在下游，切勿显山露水，小有成绩就沾沾自喜。学习问题的本质就是做人做事的方法问题，范学长常说“考研可以失败，但是做人做事不可以失败”。文末再考一下大家“做人做事不失败的三个品质是什么”可以在文末留言
不知不觉已经写了老长了，想说的都已经言无不尽了，最后再给大家一些建议:要养成良好的作息习惯，书写习惯，要有计划性，定期锻炼身体，良好的身体才能取得好的成绩，最后祝愿大家明年都能金榜题名。
