原标题：民族学考研：解释人类学的文化观
解释人类学的文化观
文化观就是指怎样看文化的。在格尔茨那里，文化就是历史延续下来的体现在象征符号中的意义体系。很明显，这是基于符号学层面的描述。正如格尔茨所说，“我所采纳的文化概念，本质上属于符号学的文化概念”[10]。对于这个纲领性的表述，本身就需要进行解释。相信我们只要对其中两个核心术语——象征符号、意义——进行稍微分析，这个纲要式的定义便会迎刃而解。
“意义”是指对认识、情感、道德等一般性概念的分析和思考。更简单地说，就是社会行为和文化现象所蕴含的精神内容对外在产生的影响、功能和意义。
在明确什么是“意义”之后，“象征”的含义就不言自明了。所谓“象征”，就是指传递或承担某种意义的一种物质、行为、事件、言语、性质或关系。也就是说一个数字“8”、数字“6”、五星红旗等都可以是象征符号，因为他们都蕴含着某种意义，是人类可以感受到和认知到的关于“意义”的系统描述。换句话说，象征符号就是认识、思想、道德、情感、心理塑造的具体体现，是这些“意义”的具象承担者。从这个角度说，象征符号当然不等同于文化。即使象征符号很像文化。
解释人类学文化研究理论
如果说《文化的解释》是为了阐述、表明解释人类学文化研究基本理论的话，那么《地方性知识》便是对其文化研究基本理论的系统应用。实际上，《地方性知识》这本文集正是运用这个理论，以大量的实例，对个别地区进行了深入探讨与研究。通读全书，不难发现，“深描”、文化持有者的内部眼界、地方性知识是格尔茨学说的核心所在。毫不夸张地说，弄明白了“深描”、文化持有者的内部眼界、地方性知识的所指，就基本懂得了格尔茨理论的全部内容。而最能够展现格尔茨理论精华的、并值得浓墨重彩的莫过于“深描”了。“深描”，上承文化观，只有基于格尔茨的文化观，才能将“深描”做得尽心、完美；下接文化分析，文化分析主要依靠“深描”推动。只有经过“深描”，文化分析才会做得更细致、更浓烈。
1.何谓“深描”
“深描”一词，是格尔茨向赖尔借用的一个概念。
赖尔在《心的概念》中讨论了“深描”概念，意在研究“思想家”在做什么的问题。赖尔以眨眼为例作了直观的说明。他将眨眼分为了四种情况：（1）无意识的抽动眼皮，就是我们自然、平常状态下的眨眼皮；（2）带有某种目的的抽动眼皮，即眨眼示意。就是在具备公共认知的前提下，一个朋友给另一个朋友了一个眼色，一个密谋的信号，一种特殊的寓意。这是一种示意动作，一个小小的动作，却展示着一种细微的文化；（3）对抽动眼皮、眨眼示意的做法模仿。这其中也存在着一个意义——一种社会公共认知——目的在于制造嘲弄、作恶作剧；（4）讽刺家在舞台上表演眨眼示意的重复排练、练习。赖尔进一步分析，认为对眨眼行为（滑稽模仿者、眨眼示意者、抽动眼皮者、眨眼排练者）的事实记述与对其行为（一个朋友向另一个朋友眨眼，进行密码信号的交流）的“深描”之间存在着民族志的客体，即浅层描述与“深描”之间的差异：一个分层划等的意义结构。对于眨眼来说，它意在解释抽动眼皮、眨眼示意、滑稽模仿与滑稽模仿排练的四个不同的意义结构。如果不存在这样的意义结构，我们就区分不出来以上四种眨眼情况，四种眨眼情况也就无所谓存在。
格尔茨说，“文化活动，即符号形式的建构、理解与利用，如同其他一切，都是社会事件：它像婚姻一样公开，像农业一样可视”[11]，“社会的形式是文化的内容”[12]。如果我们把眨眼也视为一种文化，那么四种眨眼行为就构成了不同的文化层面。因为眨眼蕴含着大量的社会内容，包含了不同的文化意义。也就是说，“深描”在这里的工作，就是区分和解释了这四种眨眼情形所代表的意义。它把抽动眼皮看作了一个文化符号，进行分层次的还原分析，进而解释其中的意义结构。解释人类学的工作便是如此，理解其中的意义结构，对“眨眼”这一文化符号或文化行为进行层层解释——抽动眼皮、眨眼示意、滑稽模仿、滑稽模仿的排练的四个分层划等的意义结构——即“深描”。
言及此，“深描”的概念其实早已呼之而出了。在“浅描”和“深描”之中，格尔茨表达的是对传统停留在浅表层次上的描述的一种彻底否定。这一倾向在格尔茨理论转型中亦可得到充分证明。再者，格尔茨所恪守的符号学的文化观和解释学的文化研究理论体系，正是信奉“深描”手法的最佳表现。也就是说，“深描”着迷的是对文化符号复杂性的探索，追求的是对文化符号的具体情境具体分析，并努力将深度描写和深度阐释结合起来。基于以上分析，我们可
以将“深描”表述为：“扎根于地方意义世界中，在充分熟悉地方性象征符号系统的基础上，基于‘理解的理解’、‘解释的解释’的视角，对人类有史以来的各种文化现象（文化符号）、文化行为进行层层深入的描述和分析（解释）的手法。”这一概念诠释至少可以说明两点：（1）“深描”不是普通意义的描述，不应该理解成是浅层描述。严格地说，它是一种解释性的描述，即至少包括深度描述和深度阐释两个层面，具有描述和阐释两个向度。需要指出的是，深度阐释过程就是格尔茨所要表达的解释过程。（2）这种概念诠释的方式，可谓是浓缩了格尔茨解释人类学的理论精华。只有在这样的视域下，才可以真切看到“深描”的魅力和核心地位所在，才能明了“深描”是格尔茨文化分析理论的具体体现。返回搜狐，查看更多
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