高考一向都是被家长和学生垂青的，因为高考的好坏在必定程度上抉择了学生将来的打开，相同的考研也可以改动一自个的打开。特别是关于高考发扬失利的同学来说，考研是冲击名校的机缘。
考研报考学校占比最多的是双一流院校，在我们的知道中，假定考研考的是双非的院校，考研的意义就不大了。其实这是比相片面的主意。

考研要想有意义，必定要考双一流？答案是并不必定

可以考上双一流天然是最佳的成果，但并不料味着考不上双一流就没必要考研。这对考研的评价过于片面。考研能到清华、北大这样的严峻大学读书是每自个都神往的，但究竟考上的人是少量，愿望和实际是有间隔的，选择考研的学校是根据本身的情况来判另外。
考研是期望经过学习来不断前进自个，让自个更优良，在专业上、归纳才能上都能有改变。而双一流学校供给的是一个平台和机缘，要害在于自个的尽力。

不能否定双一流院校在师资力气、教育本钱、科研方向等方面都有优势，但双非院校并不是不能读。每个院校都有自个的优势，能存在天然是有缘由的。
而且有的双非院校，在专业领域内也是实力雄厚的，不管在哪个学校，都是为学生供给了学习的机缘平缓台，对自个都是有协助的。

断定自个考研的意图，才干做出更精确的抉择

考研的人数许多，理由也各纷歧样。意图不一样究竟的学校、专业选择也会有不一样。在抉择考研之前，需要断定自个的意图，才会对下面学校的报考有协助。
盼望好作业
社会经济不断打开，对人才的需求变高，作业的压力越来越大，是应届结业生面临的情况。为了找到心仪的作业，只靠大学结业证是不可的，经过考研前进学历，获得高薪好打开的作业是最有用的办法。尽管研讨生作业也有疑问存在，但同本科生比较，优势仍是比照大的。

避免离心离德
脱离学校这个比照单纯的大环境迈入社会，避免不了会有离心离德的疑问存在。火伴之间的离心离德也是广泛表象，许多应届结业生很难一下习气这种情况，所以选择考研持续学习，不脱离学校这个环境，还能坚持单纯的心。
改动专业、跟从快乐喜爱
高考的时分可以因为父母的自愿、自个的分数不占优势等要素，选择了一个不感快乐喜爱的专业，大学结业后不想从事有关专业的作业。经过考研可以改动专业，做自个感快乐喜爱的内容。数据计算：每年有15%的学生都是因为寻求自个的快乐喜爱而选择考研。
在抉择考研之前，想好了自个要考研的意图，假定是盲目跟风并不是自个有需要，这样的考研很简略被学习的困难、日子的孑立所打败，每年的备考路上，都有人中途扔掉。所以从断定考研意图初步，就抉择了最终的成果。

考研是不是成功，与学生的自个才能有关

实施才能
从抉择考研初步，包括后续的复试的预备，都是对自个实施才能的一种检测。想要完成自个的方针，就需要做好每天的温习事项。跟着外界考研环境的不断改变，除了有较强的实施才能，还离不开不断反思总结

的才能，跟着外界环境的改动随时调整自个的温习方向和办法。
发现疑问和处置疑问的才能
读研做科研需要在不断的实习中去发现疑问、找到疑问并处置疑问。这些才能并不是天然生成就具有的，可以经过多读书、多实习、多学习前进的。从另一个视点来看，也是对学习才能的一种检测。

对数字的活络度和表达才能
科研的结束是离不开数据的，但这些数据并不是正本就存在的，需要自个去发现和总结。需要不断的实验归纳，最终拿到数据，假定对数字不可活络很可以无视重要的数据。除了数字的活络，还需要有较强的文字组织才能、表达才能。把经过实习得到的内容用文字归纳表达出来。

想要冲刺进名校，留心本钱和收益

假定考研人的确比照有实力，经过冲刺能完成进名校的机缘，但也是要思考到本钱和收益疑问的。假定经过二战或三战才干完成这个成果，这2-3年付出的时刻、经济本钱都是比照大的。尽管备考一次，间隔成功的机缘就添加一些，但究竟的成果是不是与付出成正比。

考名校究竟方针是找到心仪的作业，有个高收入、好打开，假定把2-3年备考的时刻和精力放在作业的投入上，是不是也可以获得相同的成果。而且这时刻还有薪酬可以拿、自个才能也可以得到前进。
自个观念：每自个的方针和思考的方向不一样，只需能承担自个抉择之后的责任，就可以甩手去斗争。
今日论题：考研是不是要冲击双一流，你有啥观点？