艺术考研带大家了解一下,他到底考什么,有没有难度

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在这个就业难的大环境背景下,考研的人是越来越多了。在考研大军当中,除了绝大多数常规专业的大学生,还有不少艺考生,那么,艺术生有必要考研吗?考研难度大吗?艺术生考研需要考什么科目及内容?今天就随小编一起来看看吧。

中国影人教育大学院迎来了设立以来的首次教育研讨会,中国传媒大学、中央戏剧学院、北京电影学院以及各著名大学的专家教授共同参加了中国影人教育研究生院的教育活动。

教育研讨会是中国人优秀的教育传统,每年一度的教育研讨会不仅会带来专业思想冲突,也会带来中国人教育系统的革新升级,为艺术考生提供更好的服务。

下午2点30分,专家教授和领导们纷纷来到会场,走上了红地毯。

嘉宾介绍

杨立成:中影人教育集团理事长、中俄健康理事会文化交流中心主任、美国加勒比海共同体中国文化交流中心主任、中国艺术类教育联盟会长兼秘书长、北京市企业发展促进会副会长、北京电影商学院校友会理事、中华文化促进会杨氏文化研究委员会执行会长。

钱学格:北京电影学院演技学部前系主任,北京电影学院教授,中影人教育大学院名誉院长

李晓华:中国传媒大学教授博士课程的领导人,原广播主持艺术学院院长,中影人教育研究生院特聘教授。

朱振山:中央戏剧学院演技学部教授、声乐研究室主任、硕士指导者、中影人教育大学院特聘教授。

宋南男:中国传媒大学影艺术学院副教授、中影人教育大学院特任教授

麻淑云:中央戏剧学院演技学部教授、博士课程指导者、中影人教育大学院特别招聘教授

武英洁:特聘北京联合大学副教授、中央戏剧学院博士大学院、中影人教育大学院的著名教师。

屈高翔:中国政法大学教师,中国传媒大学博士研究生,中影人教育研究生院特聘名师

杨天东:招募中国电影资料馆副研究员、中国传媒大学博士大学院、中影人教育大学院的著名老师。

谭朝霞:首都师范大学科德学院教师,中国传媒大学博士研究生,中影人教育研究生院特聘名师。

会议开始

会议的主要内容

第一部分

中影人教育大学院的相关艺术类报考大学院的学院和专业的概观、发展趋势。

第二部分

中影人教育大学院专业教材作成方向。

第三部分

中影人教育大学院艺术类专业大学院受教育模式、教育方法、课程大纲规划和优化。

第四部分

艺术类是跨越考生,除了考生以外,其他应届生的培养模式。

会议开始后,中影人教育监督学院宋南男教授的特聘致辞开始了,欢迎各位专家教授光临,之后,据中国影人教育大学院的李娇娇老师介绍,中国影人教育大学院的基本概要、与大学院考试相关的艺术系的学院和专业、大学院考试的发展趋势以及本次研讨会的意义和目的,各位嘉宾老师结合各个学科领域对研究生院的建设和发展发表了自己的见解,然后,提出了很多具体的意见和建议。

讨论发言

钱学格教授:大学院考试对学生理论知识的要求更高,通过全国统一考试后进入不同专业的复试,各学校的专业又不一样,考研究生的学生目标性较强,这一点也要考虑进去,教师的招聘也要仔细考虑,还有跨专业考研究生更需要补充理论的不足之处,也就是说,研究生考试的具体课程的制定要根据第一批录用学生的实际情况来确定。

李晓华教授:目前中国电影人报考大学院的训练主要是初试两门专业课的训练,可以从以下几个方面重点进行,从中影人教育目前的专家资源来看,戏剧和电影学可以进行主要的专业,从大学院考试的进修来看,大部分艺术大学院的学生在本科学习相关专业的,也不排除跨学科考大学院的学生,他们在考大学院之前对报考大学院的专业有基本的了解,结合专业实际,运用基本理论知识解答实践中的问题,关注专业实践过程中的发展情况,所以,研究生考试指导研究某学校的专业考试的内容和方向,收集各学校的各专业考试问题,利用多年来的问题研究出题的构想。

杨天东老师:我建议大学院考试加强艺术理论知识,对学生进行思考训练,阅读专家领导的文章,很好地理解文章的框架和范式,导出其中的逻辑是很重要的,另外,考研究生的目的性很强,训练时可以对不同学校的专业进行训练。

麻淑云教授:我主要就戏剧学院的研究生考试发表自己的见解,演技专业的大学院考试应该分为专业班和非专业班,因为在基础理论整理阶段的水平不同,专业班的学生有一定的理论知识储备,而不是本专业的学生要花时间学习基础理论,分班后培养解答技术,没有接受训练的学生只有本专业的学生才能得分,此外,戏剧学院的第二次考试比第一次考试重要,有些非专业的学生在第一次考试阶段的分数高,但第二次考试阶段的分数不高,这些问题必须在大学院考试的训练过程中解决。

武英洁老师:结合中戏十年在线大学院的指导经历,发现了一些现象,非专业的本科生逐年增加,而且,前期生很多,也有学生开始准备考研究生,在大学院考试的指导过程中结合创作实践说明理论知识,另外,虽然把理论分成专业课,但是每个专业的理论不是很多,但是,出题的包装形式很多,研究生考试的训练通过在雾中赏花的方式,可以迅速掌握其中的知识点。

屈高翔老师:第一,对于学生来说,教材是基础,根据知识点和题目型来传授,第二,关注行业热点和学科前沿的研究动向,让学生结合最新的东西来回答问题,第三,提高智力竞赛的技能,在考大学院的过程中,一定程度上是信息积累的
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比较,结合具体情况,每个学校都清楚每个学院的老师风格,第四,在第二次考试中,要配合学校的特点,避免长处和短处,如实显示自己的潜力。

谭朝霞老师:从目前参加大学院考试的教师的力量来看,除了艺术学下的专业外,还可以增加报纸传播学、文学相关的专业,专业系统怎么做?有的大学将一些专业合并为同类项目,招聘将某个专业作为宣传点,按专业授课,另外,入学前要对学生进行评价,通过专业考试和面试,对学生进行批量管理,课程也要根据班级进行设置,还有一个重要的是增加心理建设的课程,在考试前给学生进行心理咨询,另外,教师的力量储备充足,名校的专家与本校的大学院或毕业生合作,把握所有老师的学术背景,之后实施对象教育。

中影人报考大学院的著名老师专家委托语言艺术大学院的考生。

请你,担负起对自己的责任来,不但是活着就算了,更要活得热烈而起劲,不要懦弱,更不要别人太多的指引。每一天,活得踏实,将份内的工作,做得尽自己能力之内的完美,就无愧于天地。

好啦,听小编说了这么多,相信你也累了,我们今天先聊到这里吧,愿你有个美好的一天,么么哒。我是你的小编下期见

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