关于901，北师大官网只给了考纲，没有参考教材，所以大多数同学都摸不着头脑，不知道怎么学。我前期也是很迷茫，看了不同学姐的经验帖，决定先学好333，后期找了 21年的课程来听，个人觉得非常有 助，山海学长讲得特别好，思维清晰且富有逻辑！总的来说，901是一门性价比比较高的科目，学好教原+教心，跟紧 的901以及教育热点，问题不大。??时间：901我是10月份开始的，这个时间算很晚了，建议最晚9

月份要开始了，不然后期真的会很焦虑。因为开始得比较晚，我没有背 的《一点通》，还好最后没考死记硬背的理论知识，也算是侥幸。??901最后一道研究设计题占50分，因此一定要重视！11月份我开始每周练习一道研究设计题，个人建议一定要手写，就当模拟了。12月份和同考901的小伙伴建了个群，大家每天轮流出题，交流答题思路。这个过程能打开自己的不同视角，拓宽思路，非常有 助。群氛围也特别好，大家互相鼓励一起进步，也是枯燥的备考生活中的一点小慰藉。??建议：1??学好333！尤其是《教原》和《教心》虽然901是20年才开始考的，但仔细分析这几年的真题会发现，很多知识和333是相通的，所以一定要打好333的基础。2??一定要留足时间做最后一道研究设计题！一般需要预留1个小时左右作答。我901的分数不算高，感觉很大一部分原因是因为我没有留够时间，前面写简答题花费了太多时间，10分的简答题我写2页，25分的论述题我也是写2页，这样分配非常不合理！导致最后一道研究设计题只剩下40分钟左右作答，只能把要点写上，没时间过多处理答题细节，比如问卷调查表、访谈提纲等，不然分数应该会稍高一些，血的教训……总的来说，901非常灵活，多考开放性问题，但开放性问题不代表是难题。??学好333，平时多关注教育热点，培养个人教育素养；??多思考，形成“是什么”、“为什么”、“怎么做”的答题思路；??认真学习研究方法，模拟练习研究设计题。做好以上几点，就将近做到90%了。加油加油??