原标题：2020北京大学教育技术学考研经验-考研真题-考研分数线-考研参考书-考研目录

一、北京大学

1、学校简介：

北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所国立综合性大学，也是当时中国最高教育行政机关。辛亥革命后，于1912年改为现名。

作为新文化

运动的中心和“五四”运动的策源地，作为中国最早传播马克思主义和民主科学思想的发祥地，作为中国共产党最早的活动基地，北京大学为民族的振兴和解放、国家的建设和发展、社会的文明和进步做出了不可替代的贡献，在中国走向现代化的进程中起到了重要的先锋作用。爱国、进步、民主、科学的传统精神和勤奋、严谨、求实、创新的学风在这里生生不息、代代相传。

近年来，在“211工程”和“985工程”的支持下，北京大学进入了一个新的历史发展阶段，在学科建设、人才培养、师资队伍建设、教学科研等各方面都取得了显著成绩，为将北大建设成为世界一流大学奠定了坚实的基础。今天的北京大学已经成为国家培养高素质、创造性人才的摇篮、科学研究的前沿和知识创新的重要基地和国际交流的重要桥梁和窗口。

二、2019北京大学教育技术学考研情况

（一）专业介绍

教育技术学专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。

（二）培养目标

该专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用方面的基本能力。

（三）专业目录

专业招生详情

研究方向： 00. 不区分研究方向

招生人数： 7

考试科目：

备 注： 本专业共7个名额，只接收推荐免试生。

（四）参考书目

《教学技术：领域的定义和范畴》，中央广播电视大学出版社，1999年版。

《教育技术:定义与评析》，（美）贾纳斯泽乌斯基，莫伦达 主编，程东元，王小雪，刘雍潜　等译 /2010-10-01 /北京大学出版社

《中国教育报》

《教育研究》

《现代教育技术》

《北京大学教育评论》

《清华大学教育研究》

（五）分数线

（六）真题

北大考研结束后都会把真题给封档保存，真题很难找到。需要真题和更多考研资讯的同学可以联系文章下方 教育的张老师，尽最大的努力 助你找到相关真题。

小编搜集整理了部分真题，考生可以作为参考：

1、什么是信息化教学设计?信息化教学设计的基本原则是什么?简述之。

2、学习内容分析的主要方法有哪些?简述之。

3、学习者的特征常常表现为多个方面，你认为学习者的哪些方面的特征对教学设计会产生更为重要的影响?在大班集体教学条件下，如何才能更好的适应学习者的个体差异?

4、当前教学评价呈现哪些主要发展趋向?

论述题

1、《国家中长期改革和规划纲要》(2010—2020)中明确提出：“信息技术对教育具有革命性的影响”，因此要进一步加大我国教育信息化的进程。你认为信息技术是否会真正对教育产生革命性的影响?为什么?

2、“颠倒的教室”这一利用技术革新传统教育的模式近期成为教育技术领域里热议的话题，请你阐述一下这一模式的主要内容。如果在中国推行这一模式，你认为是否具有可行性?请阐述你的理由。

教育备考建议：（北大参考书众多，该如何备考是关键，找到院校的考察重点和方向，摘取考点，可以节省备考的时间一半以上，建议大家提早准备，把战线拉长，做好充足的准备，北大的老师比较喜欢多学科，知识面广，有独特想法的考生，不仅仅局限于几本参考书，大家多关注相关网站新闻、包括社会学人类学相关学科的知识，如果大家在备考阶段对于院校的选择、专业课辅导等有需要可以随时联系 教育张老师。联系方式在文章下方。

三、考研经验

学习不再时间长短，而在高效。高效指的是学习内容精确，节省时间，理解快，记的牢。怎么才能高效学习？学习前先把核心知识点划出来，制定一个框架。做题，背知识，错题本等每个阶段的进行学习。在制定一个复习计划，就是自己学过的知识点，以防忘记，回头去温习。不要怕麻烦，学习就是学不会的，没记住的，考的内容。做到不不达标，就能水到渠成。

考研路上，总有无数热心人给迷茫的我们指明方向，当时我报了 教育的考研培训班，我真的很感谢王老师对我的而付出，给我讲了很多的答题方法，还给了我很多历年的真题和笔记。

收到拟录取短信的时候，我哭了，这一年的努力总算有了一个圆满的结果，回想这一年，酸甜苦辣，五味杂陈，虽然很辛苦，很累，但很充实，这将成为我人生珍贵的回忆。

先说一下我的个人情况吧，我是毕业于一个普通的二本院校，专业是生物工程，非师范，选择了跨考西南大学的学科教学化学。初试总成绩370（英语59分，政治55分，333教育综合121分，904心理学135）或许有些人觉得这个分数不怎样，但对于跨考的我来说还是较满意的。

因为个人原因，我是八月份才开始准备考研的，当时还找了一份培训班的工作，上班期间我便会抽空看书学习，考虑到我是跨考生，所以在专业课方面格外的重视，到处找人了解考研情况，以及应该准备些什么，当时考上研的学长学姐给我推荐了各种资料，但是却迟迟没有找到适合自己的，发现时间不等人，于是自己决定辞去工作，一个人在家好好看书备考。

不知不觉到了十月份初，无意间在贴吧上知道西大333和904的书都换了，一开始我以为是那些为了推销考研资料而进行的炒作，于是跑去问了西大的一个学姐，学姐告诉我在九月份的时候就换了，这时候真的是一脸懵逼，想着其他人或许早就知道了这个消息，早就改变了学习策略，只有我还在这里傻傻地看以前的参考书，于是乎，立马补齐了课本，找了一个合适我，也是改变我的辅导班，就是我刚才说的 教育一对一辅导班。跟着老师还要其他研友学习，每天按部就班的学习，慢慢地，我的专业课有了很大的进步。

之后再根据真题以及相关的预测题，知道了出题的大概走向，真题真的很重要，通过真题，可以发现很多问题，同时找对资料也很重要，如果资料用得不对，会很浪费时间而且会走很多弯路，我就是个典型的例子，虽然一开始看了两个月的专业课书本和资料，但我很清楚，其实没有太大的效果，效率也不高。

在这期间，有看书看哭过，也有莫名发过脾气，甚至有时候看书看到感觉自己快窒息了，因为自己身体一直不好，在备考期间，连续吃了两个月的中药，有时候想放弃了，但一想到这条路是自己选的，跪着也应该走完，更何况，我是二战，而且还是用着爸妈的辛苦钱在备考，想到这里，便又提笔继续，在一群贴心的学长学姐的 助下，不管是在学习还是在日常生活上，都有了很大的改善。他们让我知道333和904虽然知识点很多很杂，但是只要自己心里面有了一定的框架，再根据框架去填充里面细微的知识点，这样学起来就会轻松一些，效率也会提高很多。

时间过得很快，一眨眼就到了12.23，我清楚的记得，我去考场的时候准备了一个箱子，里面一大半都是专业课的资料，考完第一天，自我感觉非常不好，但我还是鼓舞自己一定要坚持下去，于是第一天下午刚考完，我便匆匆忙忙与朋友吃了个饭立马赶回酒店背我的专业课资料，为了保证睡眠质量，我十一点就关灯休息了，第二天五点半又继续起来背，想的是能多背一点就是一点，或许就能碰上几个原题呢。

于是在考试前吃早餐在背，上厕所排队在背，进考场前的几分钟还在背，无时无刻都在背，踩点进的考场，拿到试卷的时候发现知识点基本上都见过，还看到了几个类似的题目，这时候信心满满，考完下来，我写了十二页纸，两门专业课都是一样，考完下来手都已经麻了。

考试结束后，每个人问我考得怎样时，我都会说公共课很差，但专业课还行，可能因为当时太看重专业课了，所以后期对公共课的投入不太大，所以考得很差。这也告诫了以后考研的小盆友们，一定要早点准备，后期就不会像我一样，顾得了专业课就顾不了公共课了。

感谢我遇到了一群贴心的学长学姐，还有 教育的王老师，如果没有他们的 助，可能我的专业课也就两百分左右，也就不会在短短两个月逆袭我的专业课了。或许我现在应该开始找工作了吧。文笔不好，但这都是我的亲身经历。希望对大家有用。返回搜狐，查看更多

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