原标题：人大教授：不喜欢给研究生上课，跟本科生相比，他们差距很大

一个认证为“中国网民大学经济学教授”的网友，在社交媒体上发牢骚，他说：“非常不喜欢给研究生上课。跟本科生相比，他们差距很大，既没有基础，又没有求知欲望，似乎只知道完成某些必修课程，修满学分，顺利毕业，找个工作。”这位教授还抱怨自己教的研究生，一问三不知，且不知道羞耻。有些学生知道怎么回答自己的提问，但不愿意表达，搞不清楚他们学到了什么程度，自己也不知道要讲什么。

1）一流大学的研究生，真的比不上同校的本科生吗？

“不喜欢给研究生上课，认为研究生跟本科生相比，差距很大”，这位人大教授只是把部分教授的心声讲了出来。事实上，不仅是高校教授，许多普通人也有类似的感觉：一流大学的研究生，比不上同校的本科生。于是就有了一种说法，叫做“金本科，银硕士，铜博士”。

一流大学的研究生，真的比不上同校的本科生吗？人们之所以这么想，无非是更相信高考这个选拔制度。大家认为高考选拔出来的一流大学本科生，比通过研究生考试选拔出来的一流大学研究生更厉害。

从高考招录比例看，只有极少数人能考上一流大学。数据统计，每年高考，只有约2%的考生能考上985大学，约6%的考生能考上“双一流”大学，绝大多数考生只能进入“双非”高校就读；而研究生考试中，却有很多“双非”高校本科生考上了985大学研究生。

从这个方面看，一流大学研究生比不上同校本科生，似乎有些道理。不过，我们发现，在一流大学，研究生的就业质量普遍高于本科生，既然就业单位和社会更认可研究生，那“研究生比不过同校本科生”的说法就不能成立了。

2）很多研究生，就是为了修学分才

去上课的

我们要承认，当下的教育体制，确实是“以考为主”，考试要考的内容，学生们会认真去学；考试不考的内容，学生们的学习动力就会大大减弱。不少学生的求知欲，在大量的考试的刷题中被磨灭。而研究生们，被这种教育模式和评价模式折腾了至少16年，他们中的很多人，读研不是为了求知，而是为了求职。读研对他们来讲就是为了找一份合适的工作，他们是为了修学分才去上课的，他们的主要精力其实放在提升自己的职场技能上。

抱着找工作的态度读研，目的性和功利性就会变得非常强，对自己求职有 助的知识，认真学；对自己求职没有 助的知识，就直接被忽略。

另外，研究生有自己的研究方向，可是很多研究生上的课程，与自己的研究方向几乎没有任何关系，学起来费劲且没有用，就不愿意投入精力去学，他们把时间节省下来专注于自己的研究方向

很明显，在某些教授的课堂上，研究生表现不如本科生，不是研究生素质不行，而是他们受主观和客观因素的影响，失去了听课的意愿和兴趣。

不过话说回来，培养本科生和培养研究生，方式肯定不一样，教授给本科生上课，和给研究生上课，模式也应该不一样。教授何不试着改变一下自己的教学方式，或许能收获一些惊喜。返回搜狐，查看更多

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